- •Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика» профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
- •Красноярск, 2016
- •Содержание
- •Введение
- •1. Цели и задачи практики
- •2. Планируемые результаты прохождения практики, соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •3. Структура и содержание практики
- •4.2 Содержание отчета по производственной практики
- •1. Краткая экономическая характеристика предприятия (организации:
- •4. Структура и содержание отчета по производственной практики
- •4.1 Структура отчета по производственной практики
- •3. Тематический учетный раздел.
- •4.3 Порядок оформления отчета по производственной практики
- •5. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике
- •Отметка предприятия (организации) о прибытии-выбытии студента
- •К сведению практикантов
- •Индивидуальное задание
- •Содержание индивидуальных заданий
- •Дневник прохождения практики
- •Отзыв руководителя практики от профильной организации (предприятия) о деятельности практиканта, уровне приобретенных навыков, знаний, умений
- •Заключение руководителя практики от института о выполнении индивидуального задания
- •Замечания руководителя практики от института по отчету
- •Анкета работодателя (руководителя практикой)
- •Укажите пожалуйста основные данные Вашей организации
- •Укажите сферу деятельности организации (предприятия)
- •Специалисты каких направлений подготовки (специальностей)
- •Является ли полученная специальность соискателя его
- •Работают ли выпускники университета у Вас в организации (на предприятии)?
- •6. Какие факторы оказывают наибольшее влияние на
- •15. Готовы ли Вы проводить в организации (на предприятии)
- •16. Укажите, пожалуйста, свои данные:
- •Спасибо! фгбоу во «Красноярский государственный аграрный университет»
1. Цели и задачи практики
Целями производственной практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности являются:
- закрепление, расширение, углубление и систематизация теоретических знаний, полученных при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин,
- формирование практических навыков, общекультурных, общепрофессиональных компетенций и компетенций профиля на основе изучения работы организаций различных организационно-правовых форм, в которых студенты проходят практику,
- проверка готовности студентов к самостоятельной трудовой деятельности.
В задачи практики входит:
- анализ деятельности организации – базы практики, включающий изучение ее миссии, задач экономической деятельности, рыночной конъюнктуры, организационной структуры, бизнес-процессов;
- изучение динамики показателей экономической деятельности организации в целом и ее филиальной сети;
- проведение необходимых аналитических расчетов и выявление основных направлений повышения эффективности деятельности и перспектив развития организации;
- овладение профессионально-практическими умениями и производственными навыками;
- закрепление умений работы с годовыми отчетами, производственно-финансовыми и перспективными планами, а также первичными учетными документами при анализе производственной деятельности предприятия и его подразделений, оценке уровня организации производства, труда и управления;
- воспитание самостоятельности у студентов при решении проблем, возникающих в профессиональной деятельности;
- выполнение аналитических задач по оценке эффективности экономической деятельности, выявлению резервов производства и определения основных направлений повышения эффективности деятельности организации;
- формирование у студента целостного представления о принципах функционирования предприятия;
- осуществление подбора необходимой исходной информации для выполнения курсовых работ и научно-исследовательской работы;
- сбор фактических данных о деятельности предприятия (организации) для написания отчета по практике в соответствии с программой.
- выполнение индивидуального задания по практике.
Общая трудоемкость производственной практики составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
2. Планируемые результаты прохождения практики, соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы
ОК-3 способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности |
|
|||
Знать: |
|
|||
Уровень 1 |
основы математического анализа, линейной алгебры, теории вероятностей и математической статистики, необходимые для решения экономических задач |
|
||
Уровень 2 |
инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей; основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов |
|
||
Уровень 3 |
методы сбора информации для решения поставленных экономических задач |
|
||
Уметь: |
|
|||
Уровень 1 |
осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей |
|
||
Уровень 2 |
анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы |
|
||
Уровень 3 |
применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования для решения экономических задач |
|
||
Владеть: |
|
|||
Уровень 1 |
навыками применения современного математического инструментария для решения экономических задач |
|
||
Уровень 2 |
современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных |
|
||
Уровень 3 |
методикой построения, анализа и применения математических моделей и прогноза развития экономических явлений и процессов. |
|
||
ОК-6 способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности |
|
|||
Знать: |
|
|||
Уровень 1 |
основы математического анализа, линейной алгебры, теории вероятностей и математической статистики, необходимые для решения экономических задач |
|
||
Уровень 2 |
инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей; основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов |
|
||
Уровень 3 |
методы сбора информации для решения поставленных экономических задач |
|
||
Уметь: |
|
|||
Уровень 1 |
осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей |
|
||
Уровень 2 |
анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы |
|
||
Уровень 3 |
применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования для решения экономических задач |
|
||
Владеть: |
|
|||
Уровень 1 |
навыками применения современного математического инструментария для решения экономических задач |
|
||
Уровень 2 |
современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных |
|
||
Уровень 3 |
методикой построения, анализа и применения математических моделей и прогноза развития экономических явлений и процессов. |
|
||
ОК-7 способностью к самоорганизации и самообразованию |
|
|||
Знать: |
|
|||
Уровень 1 |
основы математического анализа, линейной алгебры, теории вероятностей и математической статистики, необходимые для решения экономических задач |
|
||
Уровень 2 |
инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей; основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов |
|
||
Уровень 3 |
методы сбора информации для решения поставленных экономических задач |
|
||
Уметь: |
|
|||
Уровень 1 |
осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей |
|
||
Уровень 2 |
анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы |
|
||
Уровень 3 |
применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования для решения экономических задач |
|
||
Владеть: |
|
|||
Уровень 1 |
навыками применения современного математического инструментария для решения экономических задач |
|
||
Уровень 2 |
современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных |
|
||
Уровень 3 |
методикой построения, анализа и применения математических моделей и прогноза развития экономических явлений и процессов. |
|
||
ОПК-2 способностью осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач |
|
|||
Знать: |
|
|||
Уровень 1 |
основы математического анализа, линейной алгебры, теории вероятностей и математической статистики, необходимые для решения экономических задач |
|
||
Уровень 2 |
инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей; основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов |
|
||
Уровень 3 |
методы сбора информации для решения поставленных экономических задач |
|
||
Уметь: |
|
|||
Уровень 1 |
осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей |
|
||
Уровень 2 |
анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы |
|
||
Уровень 3 |
применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования для решения экономических задач |
|
||
Владеть: |
|
|||
Уровень 1 |
навыками применения современного математического инструментария для решения экономических задач |
|
||
Уровень 2 |
современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных |
|
||
Уровень 3 |
методикой построения, анализа и применения математических моделей и прогноза развития экономических явлений и процессов. |
|
||
ОПК-4 способностью находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и готовность нести за них ответственность |
|
|||
Знать: |
|
|||
Уровень 1 |
основы математического анализа, линейной алгебры, теории вероятностей и математической статистики, необходимые для решения экономических задач |
|
||
Уровень 2 |
инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей; основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов |
|
||
Уровень 3 |
методы сбора информации для решения поставленных экономических задач |
|
||
Уметь: |
|
|||
Уровень 1 |
осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей |
|
||
Уровень 2 |
анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы |
|
||
Уровень 3 |
применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования для решения экономических задач |
|
||
Владеть: |
|
|||
Уровень 1 |
навыками применения современного математического инструментария для решения экономических задач |
|
||
Уровень 2 |
современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных |
|
||
Уровень 3 |
методикой построения, анализа и применения математических моделей и прогноза развития экономических явлений и процессов. |
|
||
ПК-1 способностью собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов |
|
|||
Знать: |
|
|||
Уровень 1 |
формы финансовой, бухгалтерской и иной отчетности предприятий различных форм собственности, организаций |
|
||
Уровень 2 |
методы подготовки и этапы процесса выработки управленческих решений |
|
||
Уровень 3 |
методы сбора, анализа и обработки исходной информации для проведения расчетов экономических и социально– экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов |
|
||
Уметь: |
|
|||
Уровень 1 |
анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности организаций |
|
||
Уровень 2 |
использовать полученные сведения для принятия управленческих решений по поставленным экономическим задачам |
|
||
Уровень 3 |
анализировать во взаимосвязи экономические и социально-экономические показатели, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов |
|
||
Владеть: |
|
|||
Уровень 1 |
навыками анализа и интерпретации финансовой, бухгалтерской и иной информации, содержащейся в отчетности организаций |
|
||
Уровень 2 |
навыками принятия управленческих решений для принятия управленческих решений по поставленным экономическим задачам |
|
||
Уровень 3 |
современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных |
|
||
ПК-2 способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов |
|
|||
Знать: |
|
|||
Уровень 1 |
формы финансовой, бухгалтерской и иной отчетности предприятий различных форм собственности, организаций |
|
||
Уровень 2 |
методы подготовки и этапы процесса выработки управленческих решений |
|
||
Уровень 3 |
методы сбора, анализа и обработки исходной информации для проведения расчетов экономических и социально– экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов |
|
||
Уметь: |
|
|||
Уровень 1 |
анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности организаций |
|
||
Уровень 2 |
использовать полученные сведения для принятия управленческих решений по поставленным экономическим задачам |
|
||
Уровень 3 |
анализировать во взаимосвязи экономические и социально-экономические показатели, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов |
|
||
Владеть: |
|
|||
Уровень 1 |
навыками анализа и интерпретации финансовой, бухгалтерской и иной информации, содержащейся в отчетности организаций |
|
||
Уровень 2 |
навыками принятия управленческих решений для принятия управленческих решений по поставленным экономическим задачам |
|
||
Уровень 3 |
современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных |
|
||
ПК-5 способностью анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений |
|
|||
Знать: |
|
|||
Уровень 1 |
формы финансовой, бухгалтерской и иной отчетности предприятий различных форм собственности, организаций |
|
||
Уровень 2 |
методы подготовки и этапы процесса выработки управленческих решений |
|
||
Уровень 3 |
методы сбора, анализа и обработки исходной информации для проведения расчетов экономических и социально– экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов |
|
||
Уметь: |
|
|||
Уровень 1 |
анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности организаций |
|
||
Уровень 2 |
использовать полученные сведения для принятия управленческих решений по поставленным экономическим задачам |
|
||
Уровень 3 |
анализировать во взаимосвязи экономические и социально-экономические показатели, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов |
|
||
Владеть: |
|
|||
Уровень 1 |
навыками анализа и интерпретации финансовой, бухгалтерской и иной информации, содержащейся в отчетности организаций |
|
||
Уровень 2 |
навыками принятия управленческих решений для принятия управленческих решений по поставленным экономическим задачам |
|
||
Уровень 3 |
современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных |
|
||
ПК-6 способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей |
|
|||
Знать: |
|
|||
Уровень 1 |
основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства |
|
||
Уровень 2 |
методы сбора, анализа и обработки исходной информации для проведения расчетов экономических и социально– экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов |
|
||
Уровень 3 |
основные информационные технологии, используемые для решения аналитических и исследовательских задач |
|
||
Уметь: |
|
|||
Уровень 1 |
проводить статистические обследования, опросы, анкетирование и первичную обработку их результатов |
|
||
Уровень 2 |
осуществлять правильный выбор информационных технологий для решения аналитических и исследовательских задач |
|
||
Уровень 3 |
применять технические средства для решения аналитических и исследовательских задач |
|
||
Владеть: |
|
|||
Уровень 1 |
применять технические средства для решения аналитических и исследовательских задач |
|
||
Уровень 2 |
современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных |
|
||
Уровень 3 |
методологией экономического исследования |
|
||
ПК-7 способностью, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет |
|
|||
Знать: |
|
|||
Уровень 1 |
нормативные акты в области документирования учетного процесса и постановки бухгалтерского учета на предприятии |
|
||
Уровень 2 |
нормативно-правовые документы, регулирующие порядок учета хозяйственных операций и формирования отчетности |
|
||
Уровень 3 |
порядок оформления бухгалтерских документов по хозяйственным операциям |
|
||
Уметь: |
|
|||
Уровень 1 |
разрабатывать: первичные документы по учету хозяйственных операций, рабочий план счетов для субъектов хозяйствования |
|
||
Уровень 2 |
отражать на счетах бухгалтерского учета операции хозяйственной деятельности за отчетный период |
|
||
Уровень 3 |
осуществлять документирование хозяйственных операций |
|
||
Владеть: |
|
|||
Уровень 1 |
методикой ведения бухгалтерского учета, в частности составления бухгалтерских проводок по учету хозяйственной деятельности предприятия |
|
||
Уровень 2 |
методикой составления бухгалтерской, статистической и налоговой отчетности |
|
||
Уровень 3 |
навыками оформления бухгалтерской документации, в том числе по учету денежных средств |
|
||
ПК-8 способностью использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии |
|
|||
Знать: |
|
|||
Уровень 1 |
основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства |
|
||
Уровень 2 |
методы сбора, анализа и обработки исходной информации для проведения расчетов экономических и социально– экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов |
|
||
Уровень 3 |
основные информационные технологии, используемые для решения аналитических и исследовательских задач |
|
||
Уметь: |
|
|||
Уровень 1 |
проводить статистические обследования, опросы, анкетирование и первичную обработку их результатов |
|
||
Уровень 2 |
осуществлять правильный выбор информационных технологий для решения аналитических и исследовательских задач |
|
||
Уровень 3 |
применять технические средства для решения аналитических и исследовательских задач |
|
||
Владеть: |
|
|||
Уровень 1 |
применять технические средства для решения аналитических и исследовательских задач |
|
||
Уровень 2 |
современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных |
|
||
Уровень 3 |
методологией экономического исследования |
|
||
ПК-11 способностью критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий |
|
|||
Знать: |
|
|||
Уровень 1 |
нормативные акты в области документирования учетного процесса и постановки бухгалтерского учета на предприятии |
|
||
Уровень 2 |
нормативно-правовые документы, регулирующие порядок учета хозяйственных операций и формирования отчетности |
|
||
Уровень 3 |
порядок оформления бухгалтерских документов по хозяйственным операциям |
|
||
Уметь: |
|
|||
Уровень 1 |
разрабатывать: первичные документы по учету хозяйственных операций, рабочий план счетов для субъектов хозяйствования |
|
||
Уровень 2 |
отражать на счетах бухгалтерского учета операции хозяйственной деятельности за отчетный период |
|
||
Уровень 3 |
осуществлять документирование хозяйственных операций |
|
||
Владеть: |
|
|||
Уровень 1 |
методикой ведения бухгалтерского учета, в частности составления бухгалтерских проводок по учету хозяйственной деятельности предприятия |
|
||
Уровень 2 |
методикой составления бухгалтерской, статистической и налоговой отчетности |
|
||
Уровень 3 |
навыками оформления бухгалтерской документации, в том числе по учету денежных средств |
|
||
ПК-12 способностью использовать в преподавании экономических дисциплин в образовательных учреждениях различного уровня, существующие программы и учебно-методические материалы |
|
|||
Знать: |
|
|||
Уровень 1 |
формы финансовой, бухгалтерской и иной отчетности предприятий различных форм собственности, организаций |
|
||
Уровень 2 |
методы подготовки и этапы процесса выработки управленческих решений |
|
||
Уровень 3 |
методы сбора, анализа и обработки исходной информации для проведения расчетов экономических и социально– экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов |
|
||
Уметь: |
|
|||
Уровень 1 |
анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности организаций |
|
||
Уровень 2 |
использовать полученные сведения для принятия управленческих решений по поставленным экономическим задачам |
|
||
Уровень 3 |
анализировать во взаимосвязи экономические и социально-экономические показатели, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов |
|
||
Владеть: |
|
|||
Уровень 1 |
навыками анализа и интерпретации финансовой, бухгалтерской и иной информации, содержащейся в отчетности организаций |
|
||
Уровень 2 |
навыками принятия управленческих решений для принятия управленческих решений по поставленным экономическим задачам |
|
||
Уровень 3 |
современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных |
|
||
ПК-14 способностью осуществлять документирование хозяйственных операций, проводить учет денежных средств, разрабатывать рабочий план счетов бухгалтерского учета организации и формировать на его основе бухгалтерские проводки |
|
|||
Знать: |
|
|||
Уровень 1 |
нормативные акты в области документирования учетного процесса и постановки бухгалтерского учета на предприятии |
|
||
Уровень 2 |
нормативно-правовые документы, регулирующие порядок учета хозяйственных операций и формирования отчетности |
|
||
Уровень 3 |
порядок оформления бухгалтерских документов по хозяйственным операциям |
|
||
Уметь: |
|
|||
Уровень 1 |
разрабатывать: первичные документы по учету хозяйственных операций, рабочий план счетов для субъектов хозяйствования |
|
||
Уровень 2 |
отражать на счетах бухгалтерского учета операции хозяйственной деятельности за отчетный период |
|
||
Уровень 3 |
осуществлять документирование хозяйственных операций |
|
||
Владеть: |
|
|||
Уровень 1 |
методикой ведения бухгалтерского учета, в частности составления бухгалтерских проводок по учету хозяйственной деятельности предприятия |
|
||
Уровень 2 |
методикой составления бухгалтерской, статистической и налоговой отчетности |
|
||
Уровень 3 |
навыками оформления бухгалтерской документации, в том числе по учету денежных средств |
|
||
ПК-15 способностью формировать бухгалтерские проводки по учету источников и итогам инвентаризации и финансовых обязательств организации |
|
|||
Знать: |
|
|||
Уровень 1 |
нормативную базу осуществления сохранности и контроля товарно- материальных ценностей |
|
||
Уровень 2 |
порядок расчета с контрагентами |
|
||
Уровень 3 |
критерии признания в бухгалтерском учете финансовых обязательств и порядок их отражения на счетах бухгалтерского учета, проведения инвентаризации и оформления ее результатов |
|
||
Уметь: |
|
|||
Уровень 1 |
провести и документально оформлять результаты инвентаризации ценностей и обязательств |
|
||
Уровень 2 |
формировать бухгалтерские проводки по учету источников и финансовых обязательств организации |
|
||
Уровень 3 |
отражать результаты инвентаризации на счетах бухгалтерского учета |
|
||
Владеть: |
|
|||
Уровень 1 |
методикой проведения инвентаризации ценностей и расчетных операций |
|
||
Уровень 2 |
навыками ведения бухгалтерского учета источников и финансовых обязательств организации |
|
||
Уровень 3 |
навыками отражения в бухгалтерском учете выявленных результатов инвентаризации |
|
||
ПК-16 способностью оформлять платежные документы и формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней, страховых взносов - во внебюджетные фонды |
|
|||
Знать: |
|
|||
Уровень 1 |
нормативную базу по начислению и перечислению налогов и сборов |
|
||
Уровень 2 |
порядок и требования к оформлению платежных документов |
|
||
Уровень 3 |
типовые бухгалтерские записи по учету расчетов с бюджетом по налогам и сборам и по социальному страхованию и обеспечению |
|
||
Уметь: |
|
|||
Уровень 1 |
начислять и отражать на счетах бухгалтерского учета операции по расчетам с бюджетом и государственными внебюджетными фондами |
|
||
Уровень 2 |
самостоятельно оформлять платежные документы |
|
||
Уровень 3 |
формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней, страховых взносов - во внебюджетные фонды |
|
||
Владеть: |
|
|||
Уровень 1 |
навыками использования безналичных расчетов при осуществлении расчетных операций по налогам и сборам |
|
||
Уровень 2 |
навыками оформления платежных документов |
|
||
Уровень 3 |
навыками составления бухгалтерских проводок по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней, страховых взносов - во внебюджетные фонды |
|
||
ПК-17 способностью отражать на счетах бухгалтерского учета результаты хозяйственной деятельности за отчетный период, составлять формы бухгалтерской и статистической отчетности, налоговые декларации |
|
|||
Знать: |
|
|||
Уровень 1 |
нормативную базу по учету результатов хозяйственной деятельности |
|
||
Уровень 2 |
порядок и требования к оформлению платежных документов |
|
||
Уровень 3 |
типовые бухгалтерские записи по учету результатов хозяйственной деятельности |
|
||
Уметь: |
|
|||
Уровень 1 |
анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности организаций |
|
||
Уровень 2 |
использовать полученные сведения для принятия управленческих решений по поставленным экономическим задачам |
|
||
Уровень 3 |
анализировать во взаимосвязи экономические и социально-экономические показатели, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов |
|
||
Владеть: |
|
|||
Уровень 1 |
методикой ведения бухгалтерского учета, в частности составления бухгалтерских проводок по учету хозяйственной деятельности предприятия |
|
||
Уровень 2 |
методикой составления бухгалтерской, статистической и налоговой отчетности |
|
||
Уровень 3 |
навыками оформления бухгалтерской документации, в том числе по учету денежных средств |
|
||
В результате прохождения практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности обучающийся должен:
Знать |
|
1 |
основы математического анализа, линейной алгебры, теории вероятностей и математической статистики, необходимые для решения экономических задач |
2 |
инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей; основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов |
3 |
методы сбора информации для решения поставленных экономических задач |
4 |
формы финансовой, бухгалтерской и иной отчетности предприятий различных форм собственности, организаций |
5 |
методы подготовки и этапы процесса выработки управленческих решений |
6 |
методы сбора, анализа и обработки исходной информации для проведения расчетов экономических и социально– экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов |
7 |
основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства |
8 |
методы сбора, анализа и обработки исходной информации для проведения расчетов экономических и социально– экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов |
9 |
основные информационные технологии, используемые для решения аналитических и исследовательских задач |
10 |
нормативные акты в области документирования учетного процесса и постановки бухгалтерского учета на предприятии |
11 |
нормативно-правовые документы, регулирующие порядок учета хозяйственных операций и формирования отчетности |
12 |
порядок оформления бухгалтерских документов по хозяйственным операциям |
13 |
нормативную базу осуществления сохранности и контроля товарно- материальных ценностей |
14 |
порядок расчета с контрагентами |
15 |
критерии признания в бухгалтерском учете финансовых обязательств и порядок их отражения на счетах бухгалтерского учета, проведения инвентаризации и оформления ее результатов |
16 |
нормативную базу по начислению и перечислению налогов и сборов |
17 |
порядок и требования к оформлению платежных документов |
18 |
типовые бухгалтерские записи по учету расчетов с бюджетом по налогам и сборам и по социальному страхованию и обеспечению |
Уметь |
|
1 |
осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей |
2 |
анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы |
3 |
применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования для решения экономических задач |
4 |
анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности организаций |
5 |
использовать полученные сведения для принятия управленческих решений по поставленным экономическим задачам |
6 |
анализировать во взаимосвязи экономические и социально-экономические показатели, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов |
7 |
проводить статистические обследования, опросы, анкетирование и первичную обработку их результатов |
8 |
осуществлять правильный выбор информационных технологий для решения аналитических и исследовательских задач |
9 |
применять технические средства для решения аналитических и исследовательских задач |
10 |
разрабатывать: первичные документы по учету хозяйственных операций, рабочий план счетов для субъектов хозяйствования |
11 |
отражать на счетах бухгалтерского учета операции хозяйственной деятельности за отчетный период |
12 |
осуществлять документирование хозяйственных операций |
13 |
провести и документально оформлять результаты инвентаризации ценностей и обязательств |
14 |
формировать бухгалтерские проводки по учету источников и финансовых обязательств организации |
15 |
отражать результаты инвентаризации на счетах бухгалтерского учета |
16 |
начислять и отражать на счетах бухгалтерского учета операции по расчетам с бюджетом и государственными внебюджетными фондами |
17 |
самостоятельно оформлять платежные документы |
18 |
формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней, страховых взносов - во внебюджетные фонды |
Владеть |
|
1 |
навыками применения современного математического инструментария для решения экономических задач |
2 |
современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных |
3 |
методикой построения, анализа и применения математических моделей и прогноза развития экономических явлений и процессов. |
4 |
навыками анализа и интерпретации финансовой, бухгалтерской и иной информации, содержащейся в отчетности организаций |
5 |
навыками принятия управленческих решений для принятия управленческих решений по поставленным экономическим задачам |
6 |
современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных |
7 |
применять технические средства для решения аналитических и исследовательских задач |
8 |
современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных |
9 |
методологией экономического исследования |
10 |
методикой ведения бухгалтерского учета, в частности составления бухгалтерских проводок по учету хозяйственной деятельности предприятия |
11 |
методикой составления бухгалтерской, статистической и налоговой отчетности |
12 |
навыками оформления бухгалтерской документации, в том числе по учету денежных средств |
13 |
методикой проведения инвентаризации ценностей и расчетных операций |
14 |
навыками ведения бухгалтерского учета источников и финансовых обязательств организации |
15 |
навыками отражения в бухгалтерском учете выявленных результатов инвентаризации |
16 |
навыками использования безналичных расчетов при осуществлении расчетных операций по налогам и сборам |
17 |
навыками оформления платежных документов |
18 |
навыками составления бухгалтерских проводок по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней, страховых взносов - во внебюджетные фонды |
