Объективная сторона преступления

План:

1. Понятие и значение объективной стороны преступления.

2. Признаки объективной стороны

• Действие или бездействие,

• Вредные последствия,

• причинная связь,

• Время, способ, средства, место совершения преступления.

3. Значение непреодолимой силы, физического и психического принуждение.

Литература:

1. Комментарий к Уголовному Кодексу РФ (общая часть) под ред. Ю.И. Скуратова, В.И.Лебедева. Издательская группа ИНФРА-М-НОРМА; 2012 г .

2.Уголовное право. Общая часть. Наумов А. Курс лекций, М.., 2009 г.

3. Уголовное право Российской Федерации: Особенная часть. Б.В. Здравомыслов М., 2010 г.

4.Уголовно право. Общая и особенная части. Л.А.Прохоров, М.Л.Петрова. Юрись. М.2011 г.

5.Уголовное право Н.И.Ветров, Ю.И.Ляпунов. М. Новый Юрист 2012 г.

6. Уголовное право. Общая и особенная части. Л.Д. Гаухман и С.В. Максимов М. Форум-Инфра-М 2011 г.

7. Сборник Постановлений Пленума Верховного Суда РФ. М., 1997-2012 г.

8.Журналы "Государство и право", "Российская юстиция", "Законность" за 1997-2012 г.

ЗАДАЧА № 1.

Водитель автобуса Харитонов при объезде стоящего на остановке троллейбуса совершил наезд на Ивченко, который неожиданно выбежал на проезжую часть дороги из-за передней части стоящего троллейбуса. Харитонов затормозил, но машина пошла юзом. Ивченко был сбит, ему были причинены тяжкие телесные повреждения, опасные для жизни, от которых он в больнице скончался.

Дайте характеристику преступления.

ЗАДАЧА № 2.

Инструктор Замалеев, проводивший с группой учащихся занятия по стрельбе,. Попросил Осокина отнести и сдать пистолет, из которого стреляли учащиеся, на склад. По пути Осокин, полагая, что инструктор проверил пистолет и он не заряжен, нажал на спусковой крючок, отчего произошел выстрел, которым был ранен один из учеников. Решите вопрос об уголовной ответственности Замалеева и Осокина.

ВАРИАНТ № 7

Субъективная сторона преступления

План:

1. Понятие и значение субъективной стороны преступления.

2. Признаки субъективной стороны

• обязательные,

• факультативные.

3. Смешанная форма вины.

4. Случай как невиновное причинение вредных последствий.

Литература:

1. Комментарий к Уголовному Кодексу РФ (общая часть) под ред. Ю.И. Скуратова, В.И.Лебедева. Издательская группа ИНФРА-М-НОРМА; 2012 г .

2.Уголовное право. Общая часть. Наумов А. Курс лекций, М.., 2009 г.

3. Уголовное право Российской Федерации: Особенная часть. Б.В. Здравомыслов М., 2010 г.

4.Уголовно право. Общая и особенная части. Л.А.Прохоров, М.Л.Петрова. Юрись. М.2011 г.

5.Уголовное право Н.И.Ветров, Ю.И.Ляпунов. М. Новый Юрист 2012 г.

6. Уголовное право. Общая и особенная части. Л.Д. Гаухман и С.В. Максимов М. Форум-Инфра-М 2011 г.

7. Сборник Постановлений Пленума Верховного Суда РФ. М., 1997-2012 г.

8.Журналы "Государство и право", "Российская юстиция", "Законность" за 1997-2012 г.

ЗАДАЧА № 1.

Матвеев сопровождал автобусы, погруженные на платформы поезда. В пути следования через станцию Матвеев заметил группу подростков, игравших в мяч. Некоторые из них стояли вблизи полотна железной дороги и бросали камни в автобусы. Чтобы воспрепятствовать повреждению автобусов камнями и отогнать ребят от полотна дороги, Матвее бросил в них обломок доски. А затем металлический штуцер - деталь, значительную по весу. Поскольку расстояние до ребят было небольшим, штуцер попал в голову семилетнего мальчика Карпова. От полученного травматического повреждения мозга мальчик через два дня умер.

Дайте полную характеристику преступления.

ЗАДАЧА № 2.

Тракторист Булатов на тракторе следовал в поле за соломой. За трактором ехал Варов на лошади, запряженной в сани. В санях вмести с ним сидели его малолетний ребенок, Лысенкова и Баранова. При обгоне трактора сани полозом наехали на бревно, отчего опрокинулись и выпавшая из них Лысенкова попала под трактор и была из задавлена.

Из протокола осмотра места происшествия видно, что в полутора метрах от дороги лежало бревно, а в двух с половиной метрах еще два бревна. Все они были засыпаны снегом и заметить их было нельзя.

Дайте характеристику данного случая.

ВАРИАНТ № 8