- •1. Объект и предмет социологии.
- •2. Социальные условия и теоретические предпосылки возникновения социологии.
- •3. Структура социологии
- •4. Функции социологии.
- •5. Категории и законы социологии.
- •6. Процедура кодирования информационных носителей.
- •33. Социология в современной России: состояние и проблемы.
- •37.Технологический цикл обработки первичной информации на компьютере.
- •34. Определение цели и задачи социологического исследования.
- •35. Формулировка темы исследования и описание проблемной ситуации.
- •6. Природа и общество.
- •7. Общество как социальная реальность.
- •8. Социальная структура общества.
- •9. Социальные связи и социальные отношения.
- •10. Социальные общности и социальные группы.
- •11. Социальные институты и социальные организации.
- •45. Основные виды информационных носителей.
- •12. Социальные ценности и нормы
- •13. Характеристика основных разделов программы социологического исследования.
- •14. Интерпретация и операционализация как логический анализ основных понятий исследования.
- •15. Роль гипотез в социологическом исследовании.
- •16.Выборка в социологическом исследовании.
- •17. Анкетирование как наиболее распространенный вид опроса.
- •18. Интервью как вид опроса.
- •19.Эксперимент в социологии.
- •20. Анализ документов и его методы.
- •21. О.Конт и г. Спенсер основоположники социологии как науки.
- •22. Социометрии я. Морено.
- •23. Социология э.Дюркгейма.
- •24) “Понимающая” социология м. Вебера
- •25. Интегральная социология п.А.Сорокина.
- •26) Виды социологического исследования
- •28. Общая характеристика опроса и его особенности.
- •29. Экспертный опрос.
- •30. Способы измерения социальных явлений.
- •31. Социологические концепции в трудах т. Гоббса и н. Макиавелли.
- •32. Количественный анализ эмпирической информации.
- •38. Социологические воззрения в трудах Платона и Аристотеля.
- •39. Основные этапы социологического исследования
- •40. Сущность социологического исследования.
- •41. Развитие социологической мысли в России. Основные идеи и взгляды п.Л.Лаврова, н.Я. Данилевского.(см.Тетрадь)
- •42 Социальная дифференциация и социальная поляризация.
- •43. Подготовка информационных носителей к обработке.
- •44. Теоретические и эмпирические уровни социологического знания.
- •46. Социальные конфликты в современных условиях.
- •47. Проверка гипотез исследования и решение его задач.
- •48. Общество как социальная система.
- •49. Качественный анализ эмпирической информации.
- •50. Виды, этапы и способы регистрации наблюдения
- •51. Развитие социологической мысли в России. Основные идеи и взгляды м.М.Ковалевского, н.К.Михайловского.
- •52. Социология марксизма.
44. Теоретические и эмпирические уровни социологического знания.
Социологические исследования подразделяются по многим основаниям, и поэтому могут быть предложены различные их типологии и классификации. Так, по характеру добываемого социологического знания различают исследования теоретические и эмпирические (конкретные). Для теоретических социологических исследований решающее значение имеет глубокое обобщение накопленного фактического материала в области социальной жизни. оно направлено на построение теории, концепции или учения об окружающей реальности, дающих целостное представление о закономерностях и существенных характеристиках окружающих нас объектов. В ходе этих исследований исследователь (социолог) оперирует научными понятиями и категориями, отражающими существенные свойства изучаемых социальных явлений и процессов и использует общенаучные методы. В теоретическом же исследовании отсутствует непосредственное практическое взаимодействие с объектами. На этом уровне объект может изучаться только опосредованно, в мысленном эксперименте, но не в реальном.
В центре эмпирических исследований находятся накопление и сбор фактического материала в указанной области (на основе непосредственного наблюдения, опроса, анализа документов, данных статистики и других способов получения информации) и его первичная обработка, включая и начальный уровень обобщения. Эмпирическое исследование базируется на непосредственном практическом взаимодействии исследователя с изучаемым объектом. Оно предполагает осуществление наблюдений и экспериментальную деятельность. Поэтому средства эмпирического исследования необходимо включают в себя приборы, приборные установки и другие средства реального наблюдения и эксперимента. На эмпирическом уровне преобладает живое созерцание (чувственное познание), рациональный момент и его формы (суждения, понятия и др.) здесь присутствуют, но имеют подчиненное значение. Поэтому исследуемый объект отражается преимущественно со стороны своих внешних связей и проявлений , доступных живому созерцанию и выражающих внутренние отношения.
46. Социальные конфликты в современных условиях.
Конфликт - это столкновение противоположных целей, позиций, взглядов субъектов взаимодействия. Вместе с этим, конфликт является важнейшей стороной взаимодействия людей в обществе, своего рода клеточкой социального бытия. Это форма отношений между потенциальными или актуальными субъектами социального действия, мотивация которых обусловлена противостоящими ценностями и нормами, интересами и потребностями. Социология конфликта исходит из того, что конфликт есть нормальное явление общественной жизни, выявление и развитие конфликта в целом - полезное и нужное дело. Общество, властные структуры и отдельные граждане будут достигать более эффективных результатов в своих действиях, если они будут следовать определенным правилам, направленным на урегулирование конфликта.
Причины конфликта
1. Наличие противоположных ориентаций. Наиболее острые конфликты появляются там, где существуют различия в культуре, восприятии ситуации, статусе или престиже. Конфликты, причиной которых служат противоположные ориентации, могут протекать в сферах экономических, политических, социально-психологических и других ценностных ориентаций.
2. Идеологические причины. конфликт противоположности ориентаций. разница между ними состоит в том, что идеологическая причина конфликта заключается в разном отношении к системе идей, которые оправдывают и узаконивают отношения субординации, доминирования и основополагающие мировоззрения у различных групп общества.
3. Причины конфликта, заключающиеся в различных формах экономического и социального неравенства.
4. Причины конфликтов, лежащие в отношениях между элементами социальной структуры.
Последствия социального конфликта весьма противоречивы. Конфликты, с одной стороны, разрушают социальные структуры, приводят к значительным необоснованным затратам ресурсов, а с другой - являются тем механизмом, который способствует решению многих проблем, сплачивает группы и в конечном счете служит одним из способов достижения социальной справедливости.