- •Оглавление
- •Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы
- •2.Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
- •Примерные вопросы
- •Тема 2. Профессиональная этика юриста.( ок-1-3, 5-9,пк-16-19)
- •Тема 5. Этические начала в деятельности государственного обвинителя.
- •Тема 6. Этические начала в деятельности адвоката. (ок-1-3, 5-9,пк-16-19)
- •Тема 2. Профессиональная этика юриста.( ок-1-3, 5-9,пк-16-19)
- •Тема 5. Этические начала в деятельности государственного обвинителя.
- •Тема 6. Этические начала в деятельности адвоката. (ок-1-3, 5-9,пк-16,19)
- •Тема 8. Деловое общение (ок-1-3, 5-9,пк-16-19)
- •Тема 9. Служебный этикет и культура поведения (ок-1-3, 5-9,пк-16-19)
- •Примерная тематика докладов с презентацией
- •Тема 4. Этические начала в деятельности следователя. (ок-1-3, 5-9,пк-16 -19)
- •Вопросы для подготовки к зачету во время прохождения промежуточной аттестации
- •4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
- •Примерный перечень оценивающих средств для проведения текущего контроля уровня освоения компетенций
- •4.2 Процедуры и шкалы оценивания сформированности знаний, умений, навыков обучающихся в ходе текущей аттестации по дисциплине
- •4.2 Примеры оценочных бланков для проведения текущего контроля уровня освоения компетенций Оформление комплекта разноуровневых задач (заданий)
- •1 Задачи репродуктивного уровня
- •2 Задачи реконструктивного уровня
- •3 Задачи творческого уровня
Вопросы для подготовки к зачету во время прохождения промежуточной аттестации
1. Этика как наука о нравственности, ее предмет и методы.
2. Мораль как предмет этики, ее характеристика.
3. Сущность морали, ее основные функции.
4. Соотношение этики и морали.
5.Соотношение морали и права.
6.Соотношение морали и политики.
7. Юридическая и моральная ответственность
8. История возникновения и развития этической мысли.
9. Основные категории этики.
10.Добро и зло как основные этические категории.
11. Честь и совесть как основа деятельности сотрудников
правоохранительных органов.
12. Категория долга. Долг служебный и моральный.
13. Гуманизм как этический принцип.
14. Понятие и особенности юридической этики.
15. Задачи профессиональной деятельности юриста.
16. Значение юридической этики для современного юриста.
17. Профессиональная этика и профессионально-нравственные признаки.
18. Основные нравственные требования, предъявляемые к сотрудникам правоохранительных органов.
19. Проблема нравственной взаимосвязи целей, средств и результатов юридической деятельности. Проблема «меньшего зла».
20. Требования к кандидатам на юридическую службу. 21. Профессиональная пригодность.
22 Проблемы профессиональной адаптации.
23. Профессиональная деформация сотрудников правоохранительных органов, причины ее возникновения.
24. Признаки и структура профессиональной деформации.
25. Основные направления профилактики профессиональной деформации.
26. Судебная этика, ее предмет. Законность и нравственность в уголовном судопроизводстве.
27. Соотношение норм уголовного права и норм нравственности.
28. Отражение основных нравственных принципов в отечественной системе права.
30. Справедливость, гуманизм и ответственность в уголовном процессе.
31. Принцип законности и целесообразности.
32. Нравственные основы независимости судей.
33. Проблема преюдиций с этической точки зрения.
34. Право обвиняемого на защиту.
35. Нравственный аспект презумпции невиновности.
36.Нравственные проблемы установления истины по уголовному делу.
37. Нравственный аспект «свидетельского иммунитета».
38. Нравственное отношение следователя к обвиняемым (подозреваемым).
39. Соотношение процессуальных норм и этических правил при расследовании преступлений.
40. Этически допустимые приемы побуждения обвиняемого к даче правдивых показаний.
41. Этический аспект взаимоотношений следователя и прокурора.
42. Этический аспект деятельности государственного обвинителя.
43. Законность и справедливость требований государственного обвинителя.
44. Отношение государственного обвинителя к подсудимому, его защитнику и другим участникам процесса.
45. Этические вопросы обвинительной речи прокурора.
46. Этический аспект защиты в уголовном судопроизводстве.
47. Нравственная необходимость защиты в уголовном процессе.
48. Законные средства защиты.
50. Выбор адвокатом дела для защиты как этическая проблема.
50. Соотношение позиций защитника и его подзащитного.
51. Участие адвоката в судебном следствии.
52. Нравственный аспект защитительной речи адвоката.
53. Нравственные требования к адвокату - представителю потерпевшего.
54. Признаки коллектива юристов.
55. Социально-психологические особенности общения в группах, в коллективах.
56. Конфликты в коллективе, способы их разрешения.
57. Этика делового общения как показатель профессиональной культуры сотрудников правоохранительных органов.
58. Понятие и сущность служебного этикета.
59. Культура служебных отношений сотрудников правоохранительных органов.
60. Специфика служебного этикета в юридической деятельности
61.Общая характеристика кодексов профессиональной этики (сотрудника органов внутренних дел, прокурорского работника, адвоката, судьи
