Часть 2.

В-1. Напишите Имя киевского князя, возглавлявшего поход, описанный в отрывке из «Повести временных лет»: «И было видно страшное чудо. Русские, увидев пламень, бросались в воду морскую, стремясь спастись - и так оставшиеся их возвратились домой. И придя в землю свою, поведали - каждый своим - о происшедшем и о ладейном огне. "Будто молнию небесную, - говорили они, - имели у себя греки и, пуская ее, пожгли нас; оттого и не одолели их"».

В-2. Запишите Буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу. Основные события на Руси:

Год:	События:
1) 882	А) Ледовое побоище.
2) 988	Б) Съезд князей в Любече («на устроение мира»)
3)1097	В) принятие христианства на Руси.
4) 1242	Г) Куликовская битва.
5) 1380	Д) захват князем Олегом Киева. Основание великого княжества Киевского.

В-3. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите царя, о котором идет речь.

«Все знали, что последние месяцы пред кончиной Екатерина собиралась отрешить его от престола, завещать державу внуку и даже короновать его».

В-4. Укажите имена деятелей, изображенных здесь.

В-4-1 В-4-2 В-4-3

В-5. Как называлось это священное для древних славян место:

Часть 3

Прочтите отрывок из исторического очерка и выполните задания С1-С3.

Из сочинения историка

«Со второго десятилетия ….. в нашей истории последовательно выступает ряд новых фактов, которые заметно отличают дальнейшее время от предшествующего. Во-первых, на московском престоле садится новая династия. Далее, эта династия действует на поприще, все более расширяющемся. Государственная территория, дотоле заключенная в пределах первоначального расселения великорусского племени, теперь переходит далеко за эти пределы и постепенно вбирает в себя всю русскую равнину, распространяясь как до географических ее границ, так почти везде до пределов русского народонаселения. Вместе с тем происходит важная перемена и во внутреннем строе государства: об руку с новой династией становится и идет новый правительственный класс. Старое боярство постепенно рассыпается, худея генеалогически и скудея экономически, а с его исчезновением падают и те политические отношения, какие прежде в силу обычая сдерживали верховную власть. На его место во главе общества становится новый класс, дворянство, составившееся из прежних столичных и провинциальных служилых людей, и в его пестрой, разнородной массе растворяется редеющее боярство... Среди этого непрерывного напряжения народных сил окончательно гибнет и свобода крестьянского труда: владельческие крестьяне попадают в крепостную неволю, и самая эта неволя становится новой специальной государственной повинностью, падающей на этот класс. Но, стесняемый политически, народный труд расширяется экономически: к прежней сельскохозяй-ственной эксплуатации страны теперь присоединяется и промышленная ее разработка; рядом с земледелием, остающимся главной производительной силой государства, является с возрастающим значением в народном хозяйстве и промышленность обрабатывающая, заводско-фабричная, поднимающая нетронутые дотоле естественные богатства страны».

C1 О каком веке и какой новой династии идет речь в документе.

Назовите первого правителя новой династии

C2 В чем, по мнению автора состояли главные отличия данного периода русской истории от предшествующего? Укажите не менее трех отличий.

C3 Используя текст документа и знания по истории, укажите, какое значение для последующего развития страны имели названные автором изменения. Как назывался принятый в данном столетии свод законов, отразивший данные изменения? Всего укажите не менее трех положений.

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования города Москвы

Строительный колледж № 26

(ГБОУ СПО СК № 26)

Бланк ответа для контрольной работы по истории (I семестр).

Фамилия _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Группа _ _ _ _ _ _