- •Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине б1.Б.6 педагогика
- •1 Курс, 1 семестр
- •Технологическая карта б1.Б.6 педагогика
- •Требования к результатам освоения дисциплины б1.Б.6 Педагогика
- •Перечень оценочных средств б1.Б.6 Педагогика
- •Структура фонда оценочных средств для текущей и промежуточной аттестации по дисциплине б1.Б.6 Педагогика
- •Вопросы к эКзАмеНу
- •4. Доклад
- •5. Экзамен
- •Требования к эКзАмеНу
- •Описание процедуры оценивания и критерии оценивания, применяемые при использовании данного оценочного средства в соответствии с брс
- •Критерии оценивания знаний
Описание процедуры оценивания и критерии оценивания, применяемые при использовании данного оценочного средства в соответствии с брс
По результатам сдачи экзамена студент магистратуры может получить до 30 баллов:
Минимальное (пороговое) количество баллов - 0.
Максимальное количество баллов - 30.
Критерии оценивания знаний
«ОТЛИЧНО»: студент логично излагает материал, адекватно и глубоко раскрывает содержание, владеет необходимыми психолого-педагогическими знаниями, обосновывает теоретические положения, сопоставляет их с педагогической практикой, способен обобщить и сформулировать обоснованные выводы, предложить педагогические рекомендации, высказывает собственное мнение относительно рассматриваемой проблемы, грамотно использует психолого-педагогические термины.
«ХОРОШО»: студент достаточно полно раскрывает содержание; рассматривает проблему на достаточном теоретическом уровне, обобщает материал, формулирует выводы, анализирует фактический материал, но затрудняется самостоятельно привести примеры из практики, прогнозирует проблемы, приводит распространенные способы их разрешения. Допускает неточности в использовании терминологии. Студент имеет собственную позицию, но недостаточно полно аргументирует её теоретическими положениями.
«УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО»: студент владеет содержанием дисциплины, испытывает затруднения в обосновании теоретических положений. Описательно излагает основное содержание, допускает существенные ошибки в использовании терминологии. Студент затрудняется в формулировании собственной аргументированной позиции при оценке практики, затрудняется в прогнозировании проблем, в прогнозировании распространенных способов их разрешения.
«НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО»: студент не владеет основными понятиями дисциплины, имеет фрагментарные знания по темам, не может обобщить материал, сформулировать выводы. Допускает ошибки в пояснении теоретических положений, не формулирует собственную аргументированную позицию при оценке практики, в прогнозировании проблем, в прогнозировании распространенных способов их разрешения.