1). Используя информацию текстов, сформулируйте определение понятия «чересполосица».

Ответ:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2). Объясните, почему Герцен называет общину «нравственной личностью»?

Ответ:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3). Объясните, почему Герцен считал, что Россия идет «навстречу социализму»? Назовите не менее двух аргументов.

Ответ:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4). Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы. В ходе заседаний Особого совещания о нуждах сельскохозяйственной промышленности в 1903 г. С.Ю. Витте высказал ряд критических замечаний в адрес общинного землевладения. Однако предложение о переходе к индивидуальному крестьянскому землепользованию встретило тогда серьезное сопротивление в дворянско-чиновничьей среде. Царь также видел в общине основу русской жизни. Назовите не менее двух причин, по которым часть дворянства и чиновничества защищали общину.

Ответ:___________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5). Приведите не менее двух аргументов сторонников разрушения общины.

Ответ:

Аргумент 1 __________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Аргумент 2 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание IV. «Политический режим». Прочитайте высказывание.

«Государство не только законодатель и создатель учреждений, но и воспитатель и двигатель духовной жизни. Оно стремиться переделать не форму человеческой жизни, но ее содержание, самого человека, характер, веру».

1). Определите, какой политический режим характеризуется в данном высказывании:

А) авторитарный

Б) демократический

В) деспотический

Г) тоталитарный

Ответ: ____________

2). Из ниже перечисленных высказываний выделите те, которые, по вашему мнению, определяют тот же политический режим, что и предложенный текст.

1. «Государство – это я»

2. «Разрешено все, кроме политики»

3. «Разрешено все, что не запрещено законом»

4. «Запрещено все, что не приказано»

5. «Человек – горючее для государственной машины»

6. «Государство – это, прежде всего, проект действия и программа сотрудничества»

7. «Государство - синтез и объединение, включающее в себя все ценности, - объясняет, развивает и придает силу всей жизни народа».

Ответ: _________________________