Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методические рекомендации по выполнению выпускной бакалаврской работы.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
276 Кб
Скачать
☆

Планирование работы

Подготовка выпускной квалификационной работы требует тщательного планирования времени для ее написания. Целесообразно выделить следующие этапы во время работы над выпускной квалификационной работой:

  1. выбор и утверждение темы;

  2. составление плана работы;

  3. поиск и изучение научно-методической литературы;

  4. проведение диагностического исследования;

  5. разработка рекомендаций по решению исследуемой проблемы;

  6. написание текста работы;

  7. публичная защита работы.

Выбор темы является одним из важнейших этапов выпускной квалификационной работы. Он должно быть достаточно продуманным и осознанным. По существующим требованиям студенту предоставляется право самостоятельно избирать тему. Но, как показывает практика, будущий бакалавр не всегда может объективно оценить содержание и объем необходимого материала, его соответствие своим профессиональным интересам и возможностям, что может вызывать лишние трудности в работе и привести к ее негативным результатам.

Помощь студенту в выборе темы оказывают научные руководители. Преподаватель, у которого выполняется выпускная квалификационная работа, разрабатывает ориентировочную тематику, которая в начале учебного года доводится до сведения студентов. В корректировке и уточнении формулировки избранной темы активное участие принимает научный руководитель, которого назначают и утверждают решением ПЦК из числа наиболее квалифицированных преподавателей.

Приблизительный перечень тем выпускных квалификационных работ определяется и утверждается на заседании предметно-цикличной комиссии и доводится до ведома студентов.

Тему выпускной квалификационной работы студенты избирают самостоятельно из предложенного комиссией перечня.

Студент имеет право предложить самостоятельно сформулированную тему, которая отвечает его склонностям и интересам, или которая связана с объектом его исследования в течение педагогической практики.

Тема выпускной квалификационной работы должна всегда отображать конкретную научную проблему. Неверная формулировка темы ведет к разработке банальной темы, которая не содержит никакой проблемности, не требует научного доказательства. Желательно, чтобы название темы содержало не менее пяти слов.

План работы обязательно должен отвечать теме исследования, иметь четкую логику сочетания теоретической и практической частей. Первоначальный вариант плана должен отражать основную идею работы. При его составлении следует определить содержание отдельных глав и дать им соответствующее название; продумать содержание каждой главы и наметить в виде параграфов последовательность вопросов, которые будут в них рассмотрены. Данный вариант плана выпускной квалификационной работы должен быть составлен не позднее, чем через два месяца после утверждения темы.

Рабочий план выпускной квалификационной работы должен быть гибким. Изменения в плане работы могут быть связаны с некоторой корректировкой направления работы, необходимость в которой может возникнуть после детального ознакомления с изучаемой проблемой или с тем обстоятельством, что по ряду вопросов, выделенных в самостоятельные разделы, может не оказаться достаточного количества материала или, наоборот, могут появиться новые данные, представляющие теоретический и практический интерес.

Изучение источников по выбранной теме нужно начинать с общеметодических работ. Это даст возможность обобщить сумму теоретических знаний об основных вопросах, к которым имеет отношение избранная тема. Дальше стоит браться за изучение узкоспециализированной литературы по конкретно избранной проблематике. Для получения наиболее новой информации по проблеме стоит ознакомиться с периодическими изданиями.

В результате систематизированного изучения литературы усваиваются основные понятия, категории, термины, осознаются общие позиции ученых, которые будут выходными в работе, происходит отсев несущественного материала. Одновременно выявляются недостатки и нерешенные проблемы, которые требуют дополнительного осмысления; выясняется, что еще недостаточно изучено. На основе этого определяются направления исследования, цель и задачи работы, а также составляется список источников, которые планируется использовать при написании выпускной квалификационной работы.

Изучая литературу, полезно делать необходимые цитаты, закладки, заметки с целью точной передачи мысли или утверждения автора первоисточника, конкретизации взглядов разных исследователей на проблему и сопоставление их точек зрения. На основе операции собственными и цитируемыми суждениями студент должен создать систему убедительных доказательств, которые бы аргументировано раскрыли объективную сущность предмета, который исследуется автором.

При проработке источников и заимствования из них отдельных мыслей часто используют рядом с прямым цитированием свой пересказ текста первоисточника. Однако, как при прямом цитировании, так и при пересказе содержания первоисточника необходимо обязательно указывать источник информации и пытаться не искажать суждения, заимствованные из первоисточника.

Нужно, чтобы выпускная квалификационная работа показала умение студента на основе изученной литературы делать самостоятельные выводы, проводить творческое моделирование своих предположений, находить пути решения проблемы традиционными и нетрадиционными методами.