4.2. Роль старославянизмов в создании ритмического строя спи.

Л.П. Якубинский отмечает, что старославянизмы в СПИ могут быть разделены на 2 группы:

1. Смысловые старославянизмы, которые не могут иметь исконных восточнославянских параллелей, так как это языковые элементы, связанные с богослужением православной церкви (ратнаго духа, аминь, христяны);

2. Стилистические старославянизмы, которые имеют или могут иметь восточнославянские параллели; именно они и создают ритмический строй памятника (враг и ворог).

Функции старославянизмов

1. Создание ритмической завершенности синтаксиса, подчеркнутой звуковыми повторами, ассонансами, аллитерациями:

Страны рады, города веселы (Села рады, города веселы).

2. Выбор одного из сосуществующих вариантов позволяет автору избежать монотонности и тавтологии. Например, в Плаче Ярославны:

Ярославна рано плачет в Путивле на забрале, аркучи: "О, ветре, ветри-

ло! Чему, господине, насильно вееши! Чему мычеши хиновьскыя стрелкы на

своею нетрудною крилцю на моея лады вои? Мало ли ти бяшет горе под обла-

кы веяти, лелеючи корабли на сине море! Чему, господине, мое веселие по

ковылию развея?"

Ярославна рано плачеть Путивлю городу на забороле, аркучи: "О, Днепре

Словутицю! Ты пробил еси каменныя горы сквозе землю Половецкую. Ты леле-

ял еси на себе Святославли носады до полку Кобякова. Возлелей, господи-

не, мою ладу ко мне, а бых не слала к нему слез на море рано!"

Ярославна рано плачет в Путивле на забрале, аркучи: "Светлое и трес-

ветлое солнце! Всем тепло и красно еси. Чему, господине, простре горячюю

свою лучю на ладе вои? В поле безводне жаждею имь лучи съпряже, тугою им

тули затче?"

4.3. Лингвистические особенности спи

4.3.1. Элементы второго южнославянского влияния (по л.П. Якубинскому)

1. Редуцированный ъ после плавного: плъку вм. пълку;

2. Отсутствие йотации перед а: веселиа;

3. Последовательная замена ж на жд: рождено (Даждь-бог – ж восходит в г, а не к д; правильно – Дажь-бог).

4.3.2. Лексико-фразеологические особенности спи

Все исследователи СПИ подчеркивают его лексическое богатство.

1. Слова, обозначающие явления природы, названия птиц, животных, растений: небо, земля, солнце, месяц, ветр, буря, гроза, молния, цветы, дерево, волк, лисица, сокол, галка и др.

2. Содержание произведения обусловило употребление большого количества военной лексики и фразеологии: полк, дружина,рать, вои, стрелок, лук, мечь, одолети, стреляти, полонити; копии приломати – ‘вступить в битву’ и др.

3. Используется сельскохозяйственная лексика в метафорическом употреблении (для описания военных действий):молотити, сноп, ток и др.

4. Разнообразны глаголы, обозначающие движение: идти, бежати, лнтети, скочити, рыскати и мн. др.

5. Важную роль в создании слуховых образов играют глаголы звучания и отглагольные сущ.: речи, молвити, аркучи, причитати, ржати, трескоташати (о сороках) и др.

6. Конкретная лексика, безусловно, преобладает в СПИ, однако в контексте памятника использована отвлеченно-метафорическая лексика: ум, мужество, дух, душа, мысль и др.

7. С.П. Обнорский отмечает разнообразные синонимические ряды: ратный дух – буесть –буйство – мужество; слава – хвала – честь; печаль –тоска - туга; нелюбие – котора – усобица –крамола и др.

8. Использованы прилагательные с семантикой цвета: синее вино, бела хорюговь, кровавыя зори и др.