- •Стратегия инновационной деятельности
- •Бакалавр
- •Оглавление
- •1.1 Понятие и классификации инноваций. Инновационный процесс
- •1.3 Задания для самостоятельной работы студентов
- •1.3.2 Подготовьте доклад или выступление по следующим темам:
- •1.3.3 Выполните тесты:
- •2.3.3 На основании пройденного и изученного самостоятельно дополнительного материала подготовьтесь к дискуссии на тему:
- •2.3.4 Работа с примерам:
- •2.3.5 Выполните тесты:
- •2.3 Задания для самостоятельной работы студентов
- •2.3.2 Подготовьте доклад или выступление по следующим темам:
- •3.1 Инновационный потенциал и инновационная политика государства
- •Финансовое обеспечение инновационной деятельности.
- •3.2 Контрольные вопросы для самопроверки
- •3.3 Задания для самостоятельной работы студентов
- •3.3.2 Подготовьте доклад или выступление по следующим темам:
- •3.3.3 На основании пройденного и изученного самостоятельно до-полнительного материала подготовьтесь к дискуссии по теме:
- •3.3.4 Работа с примерами:
- •3.3.5 Выполните тесты:
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •4.3.2 Подготовьте доклад или выступление по следующим темам:
- •4.3.3 На основании пройденного и изученного самостоятельно дополнительного материала подготовьтесь к дискуссии по теме:
- •Работа с примерами
- •Выполните тесты:
- •5.1 Анализ спроса на инновации.
- •5.2 Контрольные вопросы для самопроверки студентов
- •5.3 Задания для самостоятельной работы студентов
- •5.3.2 Подготовьте доклад или выступление по следующим темам:
- •5.3.3 На основании пройденного и изученного самостоятельно дополнительного материала подготовьтесь к дискуссии по теме:
- •5.3.4 Работа с примерами
- •5.3.5 Выполните тесты:
- •6.1 Отраслевые особенности инноваций в апк
- •6.2 Контрольные вопросы для самопроверки студентов
- •6.3 Задания для самостоятельной работы студентов
- •6.3.2 Подготовьте доклад или выступление по следующим темам:
- •6.3.3 На основании пройденного и изученного самостоятельно дополнительного материала подготовьтесь к дискуссии по теме:
- •6.3.4 Работа с примерами:
- •6.3.5 Выполните тесты:
- •7.1 Комплексное обеспечение инновационной деятельности. Международная инновационная деятельность
- •7.2 Контрольные вопросы для самопроверки студентов
- •7.3 Задания для самостоятельной работы студентов
- •7.3.2 Подготовьте доклад или выступление по следующим темам:
- •7.3.3 На основании пройденного и изученного самостоятельно дополнительного материала подготовьтесь к дискуссии по теме:
- •7.3.4 Работа с примерами
- •7.3.5 Выполните тесты:
- •2 Фонд контрольных вопросов
- •Структура плана инновационной деятельности.
- •Библиографический список
- •Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины (модуля)
6.2 Контрольные вопросы для самопроверки студентов
Назовите приоритетные направления научно-технического прогресса в АПК.
Дайте характеристику организационно-управленческим уровням инновационного менеджмента в АПК.
Почему о предприятиях АПК можно говорить как об основном субъекте инновационной деятельности?
Какие типы субъектов инновационной деятельности существуют в аграрной экономике?
Какими свойствами характеризуют предприятие АПК как функционирующая и развивающаяся хозяйственная организация?
Проведите анализ особенностей инновационного развития в условиях традиционной, командно-административной и рыночной экономических систем?
В чем на сегодняшний день выражаются проблемы инновационного предпринимательства на уровне региона?
Какие, на Ваш взгляд, приоритетные направлении в инновационной деятельности на сегодняшний день являются наиболее перспективными?
Приведите пример, дающий возможность определить степень инновационной активности предприятия.
6.3 Задания для самостоятельной работы студентов
6.3.1 Заведите глоссарий (словарь) и впишите в него следующие термины и понятия: аграрная наука, негативные и позитивные факторы развития инновационной деятельности, селекционно-генетическое, производственно-технологическое, организационно-управленческое, эко-номико-социологическое направления инноваций, биотехнологии, экологизация, безотходные и малоотходные технологии, интенсивные технологии, кластер.
6.3.2 Подготовьте доклад или выступление по следующим темам:
Эффективность использования инноваций на уровне региона.
Кадровое обеспечение отрасли и проблемы мотивации.
6.3.3 На основании пройденного и изученного самостоятельно дополнительного материала подготовьтесь к дискуссии по теме:
«Инновационный климат» АПК сегодня.
Новая стратегия подготовки кадров.
6.3.4 Работа с примерами:
1. Решите задачи:
Затраты предприятия на НИОКР составляют 5 млн. условных денежных единиц (у.д.е.) в год, а стоимость оборота - 200 млн. у.д.е. в год. Какова величина коэффициента инновационности (технологичности) предприятия?
Величина ожидаемого прироста прибыли от внедрения инновации составляет 800 тыс. у.д.е. в год. Индекс возврата от исследований 0,5. Какова стоимость инновационного проекта?
6.3.5 Выполните тесты:
1. Какие направления инноваций в сфере сельского хозяйства выделяют как основные:
а) селекционно-генетические;
б) производственно-технологические;
в) организационно-управленческие, экономико-социоэкологические;
г) все.
2. Многообразие форм научно-технической и инновационной деятельности – это:
а) фактор, способствующий развитию отечественных инновационных процессов;
б) фактор, тормозящий развитие отечественных инновационных процессов;
в) необходимый фактор для развития отечественных инновационных процессов;
г) фактор, не влияющий на развитие отечественных инновационных процессов.
3. Емкий внутренний продовольственный рынок – это:
а) фактор, способствующий развитию отечественных инновационных процессов;
б) фактор, тормозящий развитие отечественных инновационных процессов;
в) необходимый фактор для развития отечественных инновационных процессов;
г) фактор, не влияющий на развитие отечественных инновационных процессов.
4. Вычеты в процентном соотношении к затратам на НИОКР из окончательных налоговых обязательств субъекта АПК, произведшего эти затраты – это:
а) налоговый кредит;
б) налоговая скидка;
в) налоговая субсидия;
г) налоговые выплаты.
5. Сумма, подлежащая полному или частичному исключению из налоговой базы при расчете суммы налога – это:
а) налоговый кредит;
б) налоговая скидка;
в) налоговая субсидия;
г) налоговые выплаты.
6. Главный принцип стран ЕС состоит в том, что налоговые льготы предоставляются:
а) научным организациям;
б) предприятиям и инвесторам;
в) всем субъектам инновационной деятельности;
г) верны ответы а) и б).
7. Основное направление «Рамочной программы», проводимой странами ЕС в целях стимулирования инновационной деятельности в АПК:
а) поддержка передовых исследований лучших европейских научных коллективов по всем научно-технологическим направлениям;
б) укрепление кадрового потенциала в сфере европейской науки и технологий;
в) поддержка научно-исследовательских инфраструктур;
г) все ответы верны.
8. Как правило программы по стимулированию инновационной деятельности в АПК стран ЕС финансируются в следующем соотношении:
а) 50% — средства ЕС, 50% — средства инициаторов ее реализации;
б) 20% — средства ЕС, 80% — средства инициаторов ее реализации;
в) 80% — средства ЕС, 20% — средства инициаторов ее реализации;
г) 100% — средства ЕС.
9. Кластер – это:
а) объединение нескольких однородных элементов, которое может рассматриваться как самостоятельная единица, обладающая определёнными свойствами;
б) сконцентрированную на некоторой территории группу взаи-мосвязанных компаний;
в) совокупность взаимосвязанных групп успешно конкурирующих фирм;
г) все ответы верны.
10. Синхронное раскручивание нескольких или многих, не взаимосвязанных технологических видов производства или сервиса, увеличение номенклатуры производимой продукции, оказания работ или услуг – это:
а) диверсификация;
б) реструктуризация;
в) интенсификация;
г) организация.
