11 Класс.

№

Тема урока.

Кол-во часов

дата

Форма проведения урока.

примечание

1

Земное назначения человека.

Роль молодых в продолжении рода, нации, человечества.

1

1-6.09

Лекция.

Диспут.

2

Философия кут-сюр.

1

8-13.09

Лекция.

3

Брачный возраст. Физиологическая и психологическая готовность к семейной жизни, материальные возможности.

Свадебные обряды якутов. Практический смысл древних обрядов и обычаев, их положительные и отрицательные стороны.

Брак.

• Форма брака.

• Калым и приданое.

• Свадебные обряды народов РС(Я)

2

15-27.09

Лекция.

4

Современная свадьба и ее значения.

2

29-11.10

5

Устный опрос. Урок повторение

1

13.10-18.10

6

Семейные обряды у народов РС(Я)

• Закладка дома.

• Установления нового сэргэ. Фетиши.

• Традиции гостеприимства.

4

20.10-22.11

Лекция.

Практическое занятие

7

«От дома остается остов – от человека имя».

• Дети – счастье человека.

• Родильные обряды.

• Обряды связанные с сохранением жизни ребенка. Уход за ребенком.

2

24.11-6.12

Лекция.

Встреча с семейной парой прожившие более 30 лет.

Тестовый опрос

1

8.12-13.12

8

Воспитание детей у народа саха.

• Воспитание девочек.

• Воспитание мальчиков. Юноша- будущий хозяин дома, кормилец семьи.

• Народно – педагогические методы воспитания детей.

6

15.12-7.02

Лекция.

Урок-диспут.

Практическое занятие.

9

Матери теплые руки – залог благоденствия нации. Роль матери в семье.

2

9.02-21.02

Лекция.

Практическое занятие

10

Роль мужчины в спокойствии и благополучии в семье.

2

23.02-7.03

Лекция

Практическое занятие

Проверка самостоятельной работы

1

9.03-14.03

11

Народные педагоги.

• Роль воспитания бабушек и дедушек.

• Роль воспитания родственников.

• Народные воспитали и наставники.

4

16.03-18.04

Лекция

Интересные встречи.

Урок-семинар.

12

Положительные и отрицательные стороны семейного и общественного воспитания ребенка.

2

20.04-2.05

Диспут.

13

Счастливая семья.

2

4.05-16.05

Урок-игра.

14

Тестовый опрос

1

18.05-23.05