Учебная практика Индивидуальный план

______________________ неделя с __________ по __________ 20___ г.

Дни недели, дата	Содержание урока	Оценка, подпись учителя
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Суббота

Индивидуальный план

______________________ неделя с __________ по __________ 20___ г.

Дни недели, дата	Содержание	Оценка, подпись учителя
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Суббота

Знакомство с общеобразовательным учреждением

Вид учебного заведения_____________________________________________

Количество и контингент учащихся __________________________________

Количество учителей физической культуры ___________________________

из них имеющие категории и звания (ФИО) ________________

Режим работы образовательного учреждения _________________

Основные направления в работе ОУ _________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

Тема, над которой работает школа. Какое место физическое воспитание занимает в этой теме_______________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

Материальная база образовательного учреждения

______________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________

Трудности в работе коллектива физической культуры

_______________________________________________________________________________________________________________________________

Расписание уроков физической культуры и занятий в спортивных секциях

Смена Дни недели		Уроки / класс						Спортивные кружки, секции (время)
		1 кл.	2 кл.	3 кл.	4 кл.	5 кл.	6 кл.
Понедель-ник	I
	II
Вторник	I
	II
Среда	I
	II
Четверг	I
	II
Пятница	I
	II
Суббота	I
	II

Анализ основных направлений профессиональной деятельности учителя физической культуры

(заполняется на основе материалов беседы с директором школы, его заместителем, учителями).