- •Самостоятельная работа по дисциплине „подвижные игры с методикой преподавания
- •Возникновение игры и ее дальнейшее развитие.
- •Значение игры для развития личности ребенка.
- •Виды подвижных игр.
- •Значение подвижных игр в занятиях спортом.
- •Содержание подвижной игры (сюжет, правила и двигательные действия).
- •Урочная и внеурочная формы проведения подвижных игр.
- •Оздоровительное значение подвижных игр.
- •Подготовка площадки для игры.
- •Подготовка к проведению и выбор подвижной игры.
- •Выбор инвентаря для подвижной игры.
- •Начало игры. Размещение игроков.
- •Объяснение правил игры.
- •Способы выделения водящих.
- •Способы распределения на команды
- •Выбор капитанов игры и выделение помощников
- •Действия руководителя в процессе проведения игры.
- •Окончание игры и подведение ее итогов.
- •Физиологические и психологические особенности школьников 1-3 классов.
- •Физиологические и психологические особенности школьников 7-9 классов.
- •Физиологические и психологические особенности школьников 10-11 классов
- •Подвижные игры для школьников 1-3 классов.
- •Подвижные игры для школьников 4-6 классов.
- •Подвижные игры для школьников 7-9 классов.
- •Подвижные игры для школьников 10-11 классов.
- •Особенности проведения подвижных игр на воде.
- •Требования, предъявляемые к проведению подвижных игр в воде:
- •Целесообразность и возможность применения той или иной игры определяются:
- •Особенности проведения подвижных игр зимой на снегу.
- •Особенности проведения игр- аттракционов.
- •Особенности проведения подвижных игр на переменах.
- •Особенности проведения подвижных игр на местности.
- •Соревнования по подвижным играм, особенности их проведения
- •Литература
Литература
1. Игровая деятельность в развитии детей |
Вахрушева Л. А. |
Барнаул : БГПУ, 2007. – 137 с. |
2. Детские праздники в семье и школе |
Тубельская Г. Н. |
М. : Русская школьная библиотечная ассоциация, 2009. – 255 с. |
3. Игра в тренинге: возможности игрового взаимодействия |
[А. Г. Волошина и др.] |
СПб. : Питер, 2007. – 202 с. |
4. Как сформировать правильную осанку у ребёнка |
Потапчук А. А. |
СПб. : Речь, 2009. - 87 с. |
5. Лечебные игры и упражнения для детей |
Потапчук А. А. |
СПб. : Речь, 2007. - 98 с. |
6. Организация досуговых, творческих игровых мероприятий в летнем лагере. 1-11 классы. |
Лобачева С. И. |
М. : ВАКО, 2007. – 190 с. |
7. Организация и проведение подвижных игр с детьми дошкольного и младшего школьного возраста |
Климова Р. В., Жарикова Е. Л. |
М. : Микрон-принт, 2000. – 32 с. |
8. Подвижные игры |
Жуков М.Н. |
М. : Академия, 2004. – 159 с. |
9. Подвижные игры: практический материал |
Л. В. Былеева и др. |
М. : ТВТ Дивизион, 2005. - 277 с. |
10. Русские детские игры: жребий, хороводы, символические игры |
Покровский Е. А. |
СПб. ; М. : Речь : Образовательные проекты : Сфера, 2010. – 143 с. |
11. Русские детские подвижные игры |
Покровский Е. А. |
М. ; СПб. : Сфера : Речь: Образовательные проекты, 2009. – 180 с. |
12. Русские детские подвижные игры. Ч. 1. |
Покровский Е. А. |
СПб. : Агентство образовательного сотрудничества, 2006. – 72 с. |
13. Русские детские подвижные игры. Ч. 2. |
Покровский Е. А. |
СПб. : Агентство образовательного сотрудничества, 2007. – 48 с. |
14. Спортивные игры для детей |
Громова О. Е. |
М. : Сфера, 2009. – 122 с . |
15. Физическое развитие ребенка. Физкультурные комплексы, растущие вместе с детьми |
Реутский С. В. |
СПб. ; М. : Речь : Образовательные проекты : Сфера, 2009. – 157 с. |
