- •1. Внимательно прочитайте задание.
- •1. Внимательно прочитайте задание.
- •1. Внимательно прочитайте задание.
- •1. Внимательно прочитайте задание.
- •1. Внимательно прочитайте задание.
- •2. Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе.
- •3. Подготовьте ответ на вопрос.
- •3. Подготовьте ответ на вопрос.
- •1. Внимательно прочитайте задание.
- •2. Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе.
- •3. Подготовьте ответ на вопрос.
- •1. Внимательно прочитайте задание.
- •2. Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе.
- •3. Подготовьте ответ на вопрос.
- •1. Внимательно прочитайте задание.
- •2. Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе.
- •3. Подготовьте ответ на вопрос.
- •1. Внимательно прочитайте задание.
- •2. Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе.
- •3. Подготовьте ответ на вопрос.
- •1. Внимательно прочитайте задание.
- •2. Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе.
- •1. Внимательно прочитайте задание.
- •2. Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе.
- •3. Подготовьте ответ на вопрос.
- •1. Внимательно прочитайте задание.
- •2. Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе.
- •3. Подготовьте ответ на вопрос.
- •1. Внимательно прочитайте задание.
- •3. Подготовьте ответ на вопрос.
- •1. Внимательно прочитайте задание.
- •2. Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе.
- •3. Подготовьте ответ на вопрос.
- •1. Внимательно прочитайте задание.
- •2. Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе.
- •3. Подготовьте ответ на вопрос.
- •1. Внимательно прочитайте задание.
- •2. Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе.
- •3. Подготовьте ответ на вопрос.
- •1. Внимательно прочитайте задание.
- •2. Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе.
- •3. Подготовьте ответ на вопрос.
- •1. Внимательно прочитайте задание.
- •2. Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе.
- •3. Подготовьте ответ на вопрос.
- •1. Внимательно прочитайте задание.
- •2. Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе.
- •3. Подготовьте ответ на вопрос.
- •1. Внимательно прочитайте задание.
- •2. Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе.
- •3. Подготовьте ответ на вопрос.
- •1. Внимательно прочитайте задание.
- •2. Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе.
- •3. Подготовьте ответ на вопрос.
1. Внимательно прочитайте задание.
2. Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе.
3. Подготовьте ответ на вопрос.
Время выполнения: 20минут
Оборудование: бумага, ручка, компьютер.
Текст задания:
1. Технологии программирования. Основные элементы и операторы языка программирования.
2. Разработать техническое задание на программный продукт, предназначенный для наглядной демонстрации школьникам графиков функции одного аргумента y=f(x). Разрабатываемая программа должна рассчитывать таблицу значений и строить график функций на заданном отрезке по заданной формуле и менять шаг аргумента и границы отрезка.
Зав. кафедрой ИТ, к.п.н., доц. Тагирова З.К.
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. БИЛЕТ №22 |
Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ОК1, ОК2,
ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ПК2.5, ПК2.6
Инструкция:
1. Внимательно прочитайте задание.
2. Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе.
3. Подготовьте ответ на вопрос.
Время выполнения:30минут
Оборудование: бумага, ручка, компьютер.
Текст задания:
1. Процедуры и функции в программах. Организация ввода-вывода данных. Библиотеки подпрограмм.
2. Разработать техническое задание на создание системы «Учет успеваемости студентов». Система предназначена для оперативного учета успеваемости студентов в сессию деканом, заместителями декана по курсам и сотрудниками декана. Сведения об успеваемости студентов должны храниться в течение всего срока их обучения и использоваться при составлении справок о прослушанных курсах и приложений к диплому.
Зав. кафедрой ИТ, к.п.н., доц. Тагирова З.К.