- •Введение
- •Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура дисциплины
- •4.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Содержание и тематическое планирование дисциплины для студентов очной формы с полным сроком обучения
- •Анатомия отделов центральной нервной системы
- •Анатомия спинного мозга
- •Анатомия головного мозга
- •4.3. Содержание дисциплины
- •1. Общая структурно-функциональная характеристика нервной системы
- •Общая характеристика периферической нервной системы
- •Функциональная анатомия моторных систем мозга
- •Функциональная анатомия речевой системы мозга
- •Функциональная анатомия вегетативной нервной системы
- •Нервная система в онтогенезе человека
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Темы рефератов и эссе для подготовки к лабораторным занятиям
- •6.2. Темы лабораторных работ
- •6.3. Задания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению
- •Оформление контрольной работы.
- •Темы контрольных работ
- •6.4. Вопросы для подготовки к зачету
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Учебно-методический комплекс дисциплины
6.3. Задания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению
Ответ на каждый вопрос контрольного задания излагается по схеме:
1. План реферата с указанием страниц в тексте.
2. Введение, содержит обоснование актуальности темы, вопросы, которые студент предлагает раскрыть, цели и задачи реферата.
3. Краткий исторический экскурс (если этого требует тема реферата).
4. Основная часть, раскрывающая содержание темы, содержит обоснование физиологических явлений, анализ путей и способов решения вопросов, поставленных во введении.
5. Заключение представляет собой краткие выводы по изложенному материалу.
6. Список использованной литературы составляется по общепринятым правилам описания источников (автор с инициалами, год издания, издательство, количество страниц).
Оформление контрольной работы.
Контрольная работа выполняется на формате А4 или в обычной тетради. Предпочтителен компьютерный вариант. В случае невозможности напечатать работу реферат пишется от руки четким разборчивым почерком. Объем работы (оба вопроса) в пределах 8-10 страниц компьютерного текста.
Номер варианта задания выбирается студентом в соответствии с двумя последними цифрами номера его зачетной книжки по предлагаемой схеме:
№ варианта задания |
Две последние цифры номера зачетной книжки |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 |
01, 21, 41, 61, 81 02, 22, 42, 62, 82 03, 23, 43, 63, 83 04, 24, 44, 64, 84 05, 25, 45, 65, 85 06, 26, 46, 66, 86 07, 27, 47, 67, 87 08, 28, 48, 68, 88 09, 29, 49, 69, 89 10, 30, 50, 70, 90 11, 31, 51, 71, 91 12, 32, 52, 72, 92 13, 33, 53, 73, 93 14, 34, 54, 74, 94 15, 35, 55, 75, 95 16, 36, 56, 76, 96 17, 37, 57, 77, 97 18, 38, 58, 78, 98 19, 39, 59, 79, 99 20, 40, 60, 80, 00 |
Темы контрольных работ
Вариант 1
Спинной мозг. Внешнее строение и расположение спинного мозга. Сегменты спинного мозга. Строение спинного мозга на поперечном срезе. Распределение серого и белого вещества в спинном мозге, их функциональное значение. Формирование спинномозговых корешков и спинномозговых нервов. Изобразите поперечный срез спинного мозга и обозначьте его основные структурные элементы.
Промежуточный мозг. Внешнее строение и расположение промежуточного мозга. Отделы промежуточного мозга. Гипоталамус. Распределение серого и белого вещества в гипоталамусе. Основные ядра гипоталамуса. Их афферентные и эфферентные связи. Взаимосвязь гипоталамуса с гипофизом. Понятие о нейросекреции. Функциональное значение гипоталамуса.
Вариант 2
1. Соматосенсорная система. Рецепторы, проводящие пути, подкорковые и корковые нервные центры соматосенсорной системы. Функциональное значение соматосенсорной системы.
2. Нервная система в онтогенезе человека. Понятие онтогенеза. Образование нервной пластинки и нервной трубки. Сегментация нервной трубки. Образование трёх, пяти мозговых пузырей. Формирование серого и белого вещества. Появление коры большого мозга. Структурно-функциональное совершенствование ЦНС во второй половине антенатального онтогенеза и в постнатальном онтогенезе. Понятие о миелинизации, значение процессов миелинизации.
Вариант 3
Нейрон. Строение нейрона. Структурно-функциональная характеристика тела и отростков нейрона. Классификации нейронов по количеству отростков, расположению в рефлекторной дуге. Синапсы. Их строение и классификация. Изобразите нейрон и укажите его основные структурные элементы.
Сегменты спинного мозга. Определение понятия. Количество и классификация сегментов. Строение сегмента спинного мозга на поперечном срезе: распределение серого и белого вещества. Структурно-функциональная характеристика серого вещества. Корешки спинного мозга и спинномозговые нервы, механизм их формирования. Изобразите сегмент спинного мозга на поперечном срезе и укажите его основные структурные элементы.
Вариант 4
1. Рельеф полушарий большого мозга. Борозды и извилины верхнелатеральной, медиальной и нижней поверхностей полушарий большого мозга. Доли полушарий.
2. Нервная система в онтогенезе человека. Понятие онтогенеза. Образование нервной пластинки и нервной трубки. Сегментация нервной трубки. Образование трёх, пяти мозговых пузырей. Формирование серого и белого вещества. Появление коры большого мозга. Структурно-функциональное совершенствование ЦНС во второй половине антенатального онтогенеза и в постнатальном онтогенеза. Понятие о миелинизации, значение процессов миелинизации.
Вариант 5
Промежуточный мозг. Расположение и внешнее строение промежуточного мозга. Отделы промежуточного мозга. Таламус. Общий план строения таламуса: распределение серого и белого вещества. Ядра таламуса. Их классификации по топографическому и структурно-функциональному принципам. Афферентные и эфферентные связи ядер таламуса. Функциональное значение таламуса.
Ретикулярная формация ствола мозга. Определение понятия. Зоны ретикулярной формации: медианная, медиальная и латеральная. Их основные афферентные и эфферентные связи. Функциональное значение ретикулярной формации.
Вариант 6
1. Тройничный и лицевой нервы. Ядра, формирование нервных волокон тройничного и лицевого нервов, их основные ветви и области иннервации. Изобразите схемы формирования тройничного и лицевого нервов.
2. Моторные системы. Общий план строения моторных системы. Пирамидная и экстрапирамидная системы. Их структурно-функциональная характеристика.
Вариант 7
Белое вещество спинного мозга. Его формирование. Характеристика основных проводящих путей спинного мозга. Изобразите поперечный срез белого вещества спинного мозга и обозначьте расположение основных проводящих путей.
Мозжечок. Расположение и внешнее строение мозжечка. Распределение серого и белого вещества в мозжечке. Кора мозжечка. Её послойное строение, основные связи. Ядра мозжечка. Функциональное значение мозжечка.
Вариант 8
1. Языкоглоточный и блуждающий нервы. Ядра, формирование нервных волокон языкоглоточного и блуждающего нервов, их основные ветви и области иннервации. Изобразите схемы формирования языкоглоточного и блуждающего нервов.
2. Речевая система мозга человека. Структурно-функциональная характеристика отделов ЦНС, обеспечивающих реализацию речевой функции человека.
Вариант 9
Продолговатый мозг. Внешнее строение и расположение продолговатого мозга. Ядра продолговатого мозга. Основные группы ядер, характеристика афферентных и эфферентных связей ядер продолговатого мозга. Проводящие пути продолговатого мозга. Функциональное значение продолговатого мозга.
Базальные ядра. Их расположение и общий план строения. Основные афферентные и эфферентные связи базальных ядер. Функциональное значение базальных ядер.
Вариант 10
1. Полости головного и спинного мозга. Строение полостей головного и спинного мозга. Ликвор. Его химический состав. Механизмы образования и всасывания ликвора. Функциональное значение ликвородинамики.
2. Соматосенсорная система. Рецепторы, проводящие пути, подкорковые и корковые центры соматосенсорной системы. Функциональное значение соматосенсорной системы.
Вариант 11
Варолиев мост. Внешнее строение и расположение варолиева моста. Ядра варолиевого моста. Их основные группы ядер, характеристика афферентных и эфферентных связей отдельных ядер варолиевого моста. Проводящие пути моста. Функциональное значение моста.
Кора большого мозга. Классификация коры на древнюю, старую и новую. Особенности строения древней, старой и новой коры. Понятие о цитоархитектонике коры большого мозга. Понятие о классификации цитоархитектонических полей по К. Бродману.
Вариант 12
1. Чувствительные черепные нервы. Ядра чувствительных черепных нервов, формирование нервных волокон, области иннервации.
2. Вегетативная нервная система. Сравнительная характеристика соматической и вегетативной нервной системы. Симпатический отдел вегетативной нервной системы. Его общая характеристика. Основные симпатические центры и симпатические нервы. Области иннервации симпатических нервов.
Вариант 13
Средний мозг. Расположение и общий план строения среднего мозга. Отделы среднего мозга. Ядра среднего мозга. Характеристика их афферентных и эфферентных связей. Проводящие пути среднего мозга. Изобразите поперечный срез среднего мозга и обозначьте на нём основные структурные элементы.
Черепные нервы, иннервирующие мышцы глазного яблока. Их ядра, формирование нервных волокон и объекты иннервации.
Вариант 14
1. Вегетативная нервная система. Сравнительная характеристика соматической и вегетативной нервной системы. Парасимпатический отдел вегетативной нервной системы. Его общая характеристика. Основные парасимпатические центры и парасимпатические нервы. Области иннервации парасимпатических нервов.
2. Зрительная и слуховая сенсорные системы. Характеристика рецепторов, проводящих путей, подкорковых и корковых центров зрения и слуха.
Вариант 15
Промежуточный мозг. Расположение и внешнее строение промежуточного мозга. Отделы промежуточного мозга. Таламус. Общий план строения таламуса: распределение серого и белого вещества. Ядра таламуса. Их классификации по топографическому и структурно-функциональному принципам. Афферентные и эфферентные связи ядер таламуса. Функциональное значение таламуса.
Спинномозговые нервы. Формирование двигательных, вегетативных и чувствительных нервных волокон спинномозговых нервов. Основные ветви спинномозговых нервов. Шейное и плечевое сплетения, их формирование и области иннервации.
Вариант 16
1. Вегетативная нервная система. Сравнительная характеристика соматической и вегетативной нервной системы. Сравнительная характеристика симпатического и парасимпатического отделов вегетативной нервной системы.
2. Вкусовая и обонятельная сенсорные системы. Характеристика рецепторов, проводящих путей, подкорковых и корковых центров вкуса и обоняния.
Вариант 17
Рецепторы. Определение понятия. Классификация рецепторов по локализации в организме, по характеру воспринимаемого раздражителя и по взаимодействию с афферентным нейроном. Строение рецепторов разных видов.
Структурно-функциональная организация новой коры. Цитоархитектоника новой коры. Понятие о классификации цитоархитектонических полей по К. Бродману. Первичные, вторичные и ассоциативные поля, их общая характеристика. Локализация и структурные особенности соматосенсорной, слуховой, зрительной и моторной зон коры. Структурно-функциональные особенности ассоциативных полей коры большого мозга.
Вариант 18
1. Ретикулярная формация ствола мозга. Определение понятия. Зоны ретикулярной формации: медианная, медиальная и латеральная. Их основные афферентные и эфферентные связи. Функциональное значение ретикулярной формации.
2. Нервная система в онтогенезе человека. Понятие онтогенеза. Образование нервной пластинки и нервной трубки. Сегментация нервной трубки. Образование трёх, пяти мозговых пузырей. Формирование серого и белого вещества. Появление коры большого мозга. Структурно-функциональное совершенствование ЦНС во второй половине антенатального онтогенеза и в постнатальном онтогенезе. Понятие о миелинизации, значение процессов миелинизации.
Вариант 19
Нейроглия. Определение понятия. Классификация нейроглии. Особенности строения и функциональное значение отдельных видов глиальных клеток.
Средний мозг. Расположение и внешнее строение среднего мозга. Отделы среднего мозга. Ядра среднего мозга. Их афферентные и эфферентные связи. Проводящие пути среднего мозга. Изобразите поперечный срез среднего мозга и обозначьте его основные структурные элементы.
Вариант 20
1. Спинномозговые нервы. Формирование двигательных, вегетативных и чувствительных нервных волокон спинномозговых нервов. Основные ветви спинномозговых нервов. Крестцовое и поясничное сплетения, их формирование и области иннервации.
2. Речевая система мозга. Структурно-функциональная характеристика отделов ЦНС, обеспечивающих реализацию речевой функции человека.
