Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Введение.doc
Скачиваний:
7
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
282 Кб
Скачать
☆

Лекция №1. Анатомо-физиологические особенности формирования потребностей человека. Человек как предмет изучения анатомии и физиологии

  1. Взаимодействие организма человека с внешней средой.

Организм человека как живая биологическая система существует только благодаря непрерывному взаимодействию с окружающей средой. Человеческому организму, как живой биологической системе, присущи характерные свойства, основными из которых являются:

  • Обмен веществ;

  • Раздражимость;

  • Способность к росту;

  • Способность к размножению;

  • Подвижность;

  • Поддержание постоянства внутренней среды;

  • Пластичность;

  • Целостность.

Таким образом, живой целостный организм человека – это живая биологическая система, обладающая способностью к саморазвитию, самовоспроизведению, саморегуляции и отличающаяся высокой пластичностью, подвижностью и устойчивостью.

  1. Периоды онтогенеза.

Онтогене́з (от греч. οντογένεση: ον – существо + γένεση – происхождение, рождение) – индивидуальное развитие организма, совокупность последовательных морфологических, физиологических и биохимических преобразований, претерпеваемых организмом, от оплодотворения до конца жизни.

У живородящих животных (в частности и у человека) выделяют пренатальный период (до рождения) и постнатальный (после рождения) онтогенез.

Перинатальный период (от др.греч. peri – около + лат. natalis – относящийся к рождению) – околородовой период; делится на:

  • антенатальный (лат. ante — перед) — дородовой;

  • интранатальный (лат. intra — внутри) — непосредственно роды;

  • постнатальный (лат. post — после) — 7 дней (неделя) после родов.

В медицинской практике принята следующая возрастная периодизация постэмбрионального периода:

  • новорожденный – с рождения до 28 дней;

  • грудной возраст - с 28 дней до 1 года;

  • раннее детство – от 1 года до 3 лет;

  • первое детство – от 3 до 7 лет;

  • второе детство – от 8 до 12 лет (мальчики), от 7 до 11 лет (девочки);

  • подростковый возраст – от 12 до 16 лет (мальчики), от 11 до 15 лет (девушки);

  • юношеский возраст – от 16 лет до 21 года (юноши), от 15 до 20 лет (девушки);

  • зрелый возраст: I период – от 21 года до 35 лет (мужчины), от 20 до 35 лет (женщины); II период – от 35 до 60 лет (мужчины), от 35 до 55 лет (женщины);

  • пожилой возраст – от 60 до 74 лет (мужчины), от 55 до 74 лет (женщины);

  • старческий возраст – от 74 до 90 лет (мужчины и женщины);

  • долгожители – от 90 лей и старше.

  1. Роль внутренней среды в превращении потребностей клеток в потребности целого организма.

Целостность организма, т. е. его объединение (интегрирование), обеспечивается:

  • структурным соединением всех частей организма (клеток, тканей, органов, жидкостей и др.);

  • связью всех частей организма: а) при помощи жидкостей, циркулирующих в его сосудах, полостях и пространствах (гуморальная связь, humor — жидкость), б) при помощи нервной системы, которая регулирует все процессы организма (нервная регуляция).

  1. Взаимосвязь структуры органов и тканей и функции организма.

Орган – это эволюционно сложившаяся интеграция тканей, формирующая сложноорганизованную целостную структуру, обладающую относительной автономностью.

В анатомическом понимании орган – это часть человеческого тела, компонент определенной системы, имеющий только ему присущую форму, строение и положение в организме, характерную архитектонику сосудов и нервов, выполняющий определенную функцию или несколько функций. С этой точки зрения можно рассмотреть любой орган (сердце, желудок, мышцу и т.д.).

Для изучения внешних характеристик органа применяют макроскопические методы морфологических исследований. Орган – это объект, доступный врачебному исследованию. Его можно рассматривать в качестве отдельного анатомического препарата, увидеть во время операции, прощупать на теле, оценить его внешнюю форму, положение в организме и оценить особенность строения. В клинической практике отдельные органы по показаниям можно удалять, производить на них различные манипуляции, трансплантировать (заменять поврежденный орган здоровым, взятым у донора).

В теле человека отдельных органов много. Исчерпывающую классификацию органов предложить трудно, т.к. они существенно отличаются друг от друга по своему положению, форме, внешнему и внутреннему строению.

Органы можно разделить на внутренние органы и органы, относящиеся к системе органов опоры и движения. В свою очередь, среди внутренних органов различают: полые, паренхиматозные, смешанные и специфически устроенные органы. К системе органов опоры и движения принадлежат такие органы, как мышцы, кости, связки, кожа, сосуды и нервы.

Таким образом, орган – это относительно обособленное анатомическое образование, структурный элемент, из которого складывается более высокий уровень организации – система органов.

Система органов – это интеграция различных органов, объединенных тесной анатомической связью друг с другом и выполнением общих функций. Различают следующие системы органов:

  1. Система органов опоры и движения.

  2. Пищеварительная система.

  3. Дыхательная система.

  4. Сердечно-сосудистая система.

  5. Мочеполовая система.

  6. Эндокринная система.

  7. Нервная система.

  8. Покровная система.

Основные системы органов могут включать подсистемы. Например, составными частями сердечно-сосудистой системы являются: сердце, артериальная, венозная, лимфатическая и микроциркуляторная системы.

Органы, входящие даже в одну систему, существенно различаются по своему строению. Например, в составе пищеварительной системы такие органы, как зубы, язык, пищевод и печень совершенно различны по своей форме, положению, цвету, консистенции и внутреннему строению. Единство и целостность системы органов определяется прежде всего общей направленностью физиологических процессов.

Однако большинство органов в составе одной системы имеют единый план строения. Так, в составе пищеварительной системы глотка, пищевод, желудок, тонкая и толстая кишки имеют общие принципы строения стенки. Они включают слизистую, мышечную и серозную оболочки, хотя для каждой из них также характерны типичные особенности строения. Эти органы пищеварительной системы выполняют общую функцию – переваривание пищи и всасывание образовавшихся веществ.

Таким образом, система органов предусматривает прежде всего функциональное объединение органов.

Высшей формой интеграции в строении тела человека является интеграция систем органов. Она обеспечивает наиболее высокий уровень организации – организм как единое целое.