Карта доу

• Название, номер ДОУ;

• Вид, основные направления работы;

• Образовательная программа, реализуемая в ДОУ;

• Цель, задачи ДОУ;

• Особенности режима, воспитательно-образовательного процесса;

• Количество групп, (всего, из них - специализированные), списочный состав детей, их возраст в группах и отдельно – в специализированных;

• Материальная база:

• здание: типовое, индивидуальный проект, приспособленное помещение (их оборудование в связи с назначением);

• участок ДОУ (игровые площадки, спортивные площадки, сад, огород, цветники и пр.).

• Окружение и связи ДОУ:

  • источники положительного и отрицательного влияния на развитии ДОУ;

  • статус ДОУ среди населения.

• Кадровое обеспечение ДОУ (педагоги и специалисты ДОУ):

• Проблемы учреждения, перспективы развития.

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Выяснить в процессе изучения документации ДОУ (годовой план, календарно-тематический план, планы занятий физической культурой, физкультурно-оздоровительной работы и т.д.) и в беседе со старшим воспитателем и инструктором физического воспитания, какую работу проводит коллектив дошкольного образовательного учреждения по укреплению здоровья детей и их физического развития, ответив на вопросы:

1. Отражена ли работа по физическому воспитанию детей в годовом плане ДОУ? Каковы ее цель, задачи, содержание?

2. Какая документация ведется в ДОУ по организации физического воспитания детей?

3. В каких формах проводится работа по физическому воспитанию детей? Какова их цель? Эффективность?

4. Укажите, какая наглядная агитация имеется в группах ДОУ по вопросам физического воспитания и развития детей.

5. Организуются ли в ДОУ физкультурно-оздоровительные мероприятия с участием родителей (указать какие и как часто)?

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Изучить материально-техническое обеспечение процесса физического воспитания ДОУ и в беседе со старшим воспитателем, инструктором физического воспитания выяснить кадровое обеспечение, эффективность организации форм физического воспитания, техники безопасности и т.д., заполнив карту оценки состояния физического воспитания в ДОУ:

Карта оценки состояния физического воспитания доу №_______

№ разд		Содержание	Да	Нет
I		Кадровое обеспечение
1		Обеспечение образовательного процесса по фи­зической культуре педагогическими кадрами: • инструктор ФК
2		Регулярное прохождение курсов повышения квалификации: • инструктора ФК
3		Наличие мед. работника в образовательном уч­реждении
II		Материально-техническое обеспечение
1		Наличие спортивного зала: • отдельный • совмещенный (с музыкальным)
1.1		Соответствие спортивного зала санитарно-гиги­еническим требованиям
1.2		Оснащение спортивного зала спортивным обо­рудованием для обеспечения полноценных за­нятий физической культурой
1.3	Оснащение спортивного зала инвентарем
2	Наличие тренажерного зала
2.1	Оснащение тренажерного зала
3	Наличие бассейна
3.1	Соответствие его санитарно-гигиеническим тре­бованиям
3.2	Оснащение бассейна спортивным инвентарем
4	Наличие спортивных сооружений (площадка) в соответствии с санитарно-гигие­ническими требованиями
4.1	Наличие беговой дорожки
4.2	Наличие ямы для прыжков
4.3	Наличие гимнастической стенки
4.4	Наличие другого оборудования
III	Формы организации физического воспитания
1	Наличие двигательного режима детского сада (на теплое и холодное время года)
1.1	Наличие двигательного режима по возрастным группам.
2	Проведение 3-х обязательных занятий ФК в не­делю (одно из них на улице)
3	Проведение занятий по плаванию
4	Проведение занятий ФК с детьми раннего воз­раста
5	Проведение специально-организованных заня­тий с детьми, имеющими отклонения в состоя­нии здоровья

№ разд	Содержание		Да		Нет
6	Проведение утренней гимнастики и оздорови­тельной гимнастики после дневного сна
7	Соблюдение временных показателей прогулок с детьми на воздухе
8	Физкультурно-спортивные и оздоровительные мероприятия в д/саду
9	Дополнительные физкультурно-оздоровитель­ные занятия с детьми (секции, кружки и др.)
10	Участие в районных, окружных, городских физкультурно-спортивных мероприятиях
IV	Планирование деятельности по физическому воспитанию
1	Отражение работы по физическому воспитанию в годовом плане
2	Проведение занятий ФК в соответствии с про­граммой
3	Наличие рабочего плана по возрастным груп­пам • у инструктора ФК • у инструктора ФК (плавание)
4	Планирование учебной работы в соответствии с программой. Указать, по какой программе ве­дется работа
5	Работа по пропаганде здорового образа жизни среди родителей
6	Проведение мониторинга здоровья, физического и двигательного развития детей
V		Техника безопасности
1		Наличие инструкций по технике безопасности
1.1		На занятиях физической культурой
1.2		На занятиях в бассейне
1.3		При проведении активного отдыха детей
2		Наличие укомплектованной медицинской ап­течки
3		Наличие контрольно-измерительного инвента­ря
4		Наличие ТСО (магнитофон и др.)

Вывод:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

Изучить медицинские карты (паспорта здоровья) детей раннего и дошкольного возраста (1 возрастная группа по выбору студента), в беседе с медицинским работником, воспитателем выявить состояние здоровья, физического развития детей.

Методика: карты или паспорта здоровья изучаются студентами под руководством медицинского работника, данные записываются в таблицы.