- •5. Поняття про об’єкт і предмет наукового дослідження
- •Структура предмета дослідження
- •6. Класифікація об’єктів наукового дослідження.
- •Види доведень
- •Помилки в логіці доведення
- •Питання для самоперевірки
- •Доведення в наукових дослідженнях.
- •Тема 3. Вибір, обґрунтування теми науково-дослідної роботи та розробка робочої гіпотези.
- •Поняття наукової проблеми.
- •Науковий напрям
- •Типи наукових проблем
- •П Формулювання проблеми Сутність проблеми Розробка структури проблеми остановка (вибір) проблем наукового дослідження
- •Псевдопроблеми
- •Критерії вибору тем наукового дослідження
- •Етапи планування наукової роботи
- •Типова структура наукової роботи з економічної тематики
- •Питання для самоперевірки
- •Тема 4. Організація збору, обробки та аналізу інформації.
- •Поняття інформації та інформаційної бази наукового дослідження
- •Класифікація інформації наукового дослідження.
- •Класифікація інформації
- •Робота з джерелом інформації. Торговельне підприємство як джерело інформації. Групування знань щодо стану наукових розробок із теми дослідження
- •Особливості збору інформації для економічних досліджень
- •4.Структура та організація економічної бібліографії в Україні.
- •Довідковий фонд
- •Інформаційно-пошукова кодифікація бібліотечних фондів
- •Інформаційний пошук
- •5.Складання бібліографічного опису.
- •Логічна послідовність роботи з науковими літературними джерелами
- •Правила складання списку літератури
- •Елементи бібліографічного опису книг.
- •Види записів
- •Способи складання конспектів
- •6.Сучасні системи обробки інформації (основні підходи) Способи систематизації інформації
- •На основі зроблених висновків формулюються у загальному вигляді мета і конкретні задачі наукового дослідження. Питання для самоперевірки
Псевдопроблеми
(неправильні, вигадані) – мають антинауковий характер, незважаючи на привабливу форму
Вибір проблеми дослідження обґрунтовується, насамперед, її актуальністю.
Актуальність проблеми (теми) дослідження – ступінь корисності передбачуваних наукових досліджень щодо вирішення тих чи інших складних (нагальних) економічних або соціальних питань суспільства.
Вибір теми наукового дослідження – важливий етап роботи, від якого значною мірою залежить її успіх.
-
В
Вимоги до проблеми
изначеністьП ослідовність
Н есуперечливість законам
М ожливість використання результатів дослідження проблеми як істини для подальшого пізнання дійсності, вивчення і вирішення проблеми
Критерії вибору тем наукового дослідження
-
З
Загальноекономічна ефективність теми
Відповідність профілю установи
Забезпечення фінансування теми і впровадження результатів дослідження
абезпечується її актуальністю та науковою новизною для розвитку певних знань, направлених на вирішення практичних питань економікиП ередбачає спеціалізацію наукової установи, наявність кадрів із профілю роботи, існування відповідної матеріально-технічної бази
В изначається для забезпечення обсягів витрат і визначення джерела фінансування, розміру коштів, рентабельності розробки для наукової установи, а також для забезпечення необхідних умов впровадження результатів дослідження.
Принципи вибору тем молодими вченими
-
В узькі, чітко окреслені теми
Н езалежність від поточної кон’юктури
Н еобхідність урахування розгляду фундаментальних законів і категорій, відображення реалій і вимог життя, актуальність і фундаментальність макро- і мікроекономічних проблем.
У рахування своїх власних сил, можливостей, здібностей та уподобань
М ожливість отримання необхідної інформації
Р етельне опрацювання наукової літератури
Д обровільність
У свідомлення задач і труднощів
З астосування достатньо обґрунтованих аналогій
-
В имоги до теми наукового дослідження
-
А ктуальність, важливість, суспільна потреба у розв’язанні проблеми в даний час. Оцінка актуальності теми визначається авторитетними вченими, великим науковим колективом, більш високим економічним ефектом (стосовно прикладних тем).
Вирішення нової наукової задачі. Тема в такій постановці ніколи не вирішувалась і на даний час не розробляється , тобто дублювання виключається.
Д ублювання теми (розробок) дозволяється, наприклад, коли замовники доручають розроблення однакових тем конкуруючим колективам для вирішення важливих проблем у стислі строки.
Н аукова новизна. Результати дослідження повинні бути науковими, тобто принципово новими.
Все, що вже відоме, не може бути предметом наукового дослідження.
Е кономічна ефективність. Тема повинна бути економічно ефективною. Будь-яка тема прикладних досліджень повинна давати економічний ефект.
На стадії вибору теми дослідження очікуваний економічний ефект може бути визначений орієнтовно.
З начущість. Дослідження, які визначають престиж вітчизняної науки або складають підґрунтя для прикладних досліджень, або направлені на удосконалення суспільних та виробничих відносин.
О чікуваний економічний ефект.
В ідповідність профілю наукового колективу. Забезпечує підвищення теоретичного рівня розробок, якість та економічну ефективність, скорочення терміну виконання дослідження.
З дійсненність або впровадженість. Оцінка можливості завершення теми у плановій термін і впровадження у практику.
Ч іткість формулювання загальних задач замовниками
П ерспективність. Оцінюється за допомогою математичного методу та методу експертних оцінок.
Математичний метод базується на використанні показників, які визначають перспективність досліджень.
Найбільш часто в прикладних темах застосовують показник перспективності К’п, в основі якого лежить економічні показники:
,
Де Vр- річний обсяг продукції, впровадженої після освоєння теми, од.;
Сод- вартість одиниці продукції, грн.;
Рн- ймовірність наукового успіху;
Рв- ймовірність впровадження наукових розробок;
Т- тривалість практичного впровадження;
Вд- загальні витрати на наукове дослідження, грн.;
Восв- витрати на дослідне та промислове освоєння, грн.;
Вр- щорічні витрати на виробництво продукції, грн.
Чим вищий показник перспективності К’п, тим більш перспективною є тема, що планується для розробки.
Показник перспективності К’’п теми:
,
Де Езаг –загальний очікуваний економічний ефект;
Вд- загальні витрати на наукове дослідження, грн.;
Рр – ймовірність ризику.
Рн, Рв, Рр – прогностичні величини, визначаються на основі наукових прогнозів.
Метод експертних оцінок – полягає в оцінці планованої теми спеціалістами-експертами. Кожному експерту видається оцінна балова шкала, за допомогою якої визначаються бали по темі.
Після відповіді експертів результати обробляються.
