2.3 Контрольні запитання і завдання

1. Що входить до поняття електронна підтримка?

2. Що є метою елементів електронної підтримки?

3. Перелічить способи, за допомогою яких користувач ПП може знайти відповіді на свої запитання стосовно його функціональності, призначення або дій, що є можливими на даний момент?

4. Для яких цілей використовуються Майстри (Wizards)?

5. Який з елементів електронної підтримки, згідно закону Фітса, є самим кращім за часом?

6. Для яких цілей була розроблена утиліта Mіcrosoft HTML Help Workshop (hhw.exe)?

7. Файли яких форматів необхідні для створення стандартної системи допомоги формату .chm ( вкажіть кількість та призначення)?

8. Яким чином можна створити перехресне посилання в довідковій системі?

9. Яким чином можна підготувати текст для його подальшого використання в довідковій системі формату .chm?

10. Яку інформацію несе файл з розширенням. hhp?

11. Які 3 закладки є зазвичай присутніми у стандартній системі допомоги, вкажіть їх призначення?

12. Як створюється файл .hhc? Якою є його структура?

13. Яким чином можна задати ключові слова за якими можна буде знайти розділ в довідковій системі?

14. Яким чином можна приєднати розроблений файл довідкової системи формату .chm до програмного продукту?

15. Поставте у правильному порядку етапи, що необхідні при створенні довідкової системи:

- скласти глосарій, тобто виділити ключові слова, за якими буде здійснюватися пошук у системі;

- скомпілювати довідку;

- сформувати текстову інформацію, що буде використана для довідкової системи;

- провести html-маркування розділів (тем) довідкової системи;

- розробити структуру довідкової системи;

- провести аналіз проблемної області за яким розробляється ПП;

- вирішити питання про загальний стиль довідки.

2.4 Приклади аудиторних задач

Приклад 1.

У кожній країні існує прийнята система освіти. Програмний продукт, що розробляється для цієї проблемної області, має потребу у довідковій системі. Необхідно спроектувати таку довідку.

( Ця проблемна область була обрана у якості учбового приклада тому, що більшість студентів знайома з нею на своєму досвіді)

Рішення (текст розділів, ключові слова та зміст)

В Україні система освіти існує за такою класифікацією:

• Загальна освіта

- дошкільна освіта;

- початкова загальна освіта;

- середня (повна) загальна освіта;

- додаткова освіта дітей;

• Професійна освіта

- початковий рівень (короткий цикл) вищої освіти;

- перший (бакалаврський) рівень;

- другий (магістерський) рівень;

- третій (освітньо-науковий) рівень;

- науковий рівень.

Нижче наведений текст являє собою довідкову інформацію, у якій зібрані відомості стосовно декількох пунктів даної класифікації (оскільки ця тема досить об’ємна, пропонується для кращого засвоєння матеріалу практичного заняття доповнити цю довідкову систему самостійно, переглянувши, наприклад Закон «Про вищу освіту»).

------------------------------------------------------------------------------------------------------1.html

Система освіти

Освіта - цілеспрямований процес виховання і навчання в інтересах людини, суспільства, держави, що супроводжується констатацією досягнення громадянином (особою, що навчається) встановлених державою освітніх рівнів

Значення, в якому поняття «освіта» вживається в даний час, було набуто в кінці XVIII століття, особливо під впливом Гете і неогуманістов, і означало тоді загальний духовний процес формування людини на противагу виховної техніці прихильників методів просвітителів. З цього часу дане поняття набуло ширшого значення. Зазвичай кажуть про загальну освіту, яка дається в школі, і про спеціальну освіту (напр., наукову, музичну, технічну). Спеціальні і професійні знання можуть розглядатися як освіта в справжньому сенсі цього слова тільки в тому випадку, якщо вони пов'язані із загальною освітою.

Існують різні рівні і форми освіти.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------2.html

Рівні освіти

У нашій країні існують декілька рівнів освіти. Деякі з них доступні всім громадянам і не вимагають попереднього наявності будь-яких знань. Деякі з них вимагають здачі вступних іспитів:

• Загальна освіта;

• Професійна освіта.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------3.html

Загальна освіта

Доступна і безкоштовна для всіх громадян:

• дошкільна освіта;

• початкова загальна освіта;

• середня (повна) загальна освіта.

Навчальними закладами для цих рівнів є: ясла, дитячий сад, школа.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------4.html

Ясла, дитячий сад

В яслах і дитячих садках діти від 0,5 до 6 років отримують перші навички спілкування та вміння, які готують їх до школи.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------5.html

Професійна освіта

Перший (бакалаврський) рівень вищої освіти відповідає шостому кваліфікаційному рівню Національної рамки кваліфікацій і передбачає здобуття особою теоретичних знань та практичних умінь і навичок, достатніх для успішного виконання професійних обов’язків за обраною спеціальністю.

Другий (магістерський) рівень вищої освіти відповідає сьомому кваліфікаційному рівню Національної рамки кваліфікацій і передбачає здобуття особою поглиблених теоретичних та/або практичних знань, умінь, навичок за обраною спеціальністю (чи спеціалізацією), загальних засад методології наукової та/або професійної діяльності, інших компетентностей, достатніх для ефективного виконання завдань інноваційного характеру відповідного рівня професійної діяльності.

Третій (освітньо-науковий) рівень вищої освіти відповідає восьмому кваліфікаційному рівню Національної рамки кваліфікацій і передбачає здобуття особою теоретичних знань, умінь, навичок та інших компетентностей, достатніх для продукування нових ідей, розв’язання комплексних проблем у галузі професійної та/або дослідницько-інноваційної діяльності, оволодіння методологією наукової та педагогічної діяльності, а також проведення власного наукового дослідження, результати якого мають наукову новизну, теоретичне та практичне значення.

Науковий рівень вищої освіти відповідає дев’ятому кваліфікаційному рівню Національної рамки кваліфікацій і передбачає набуття компетентностей з розроблення і впровадження методології та методики дослідницької роботи, створення нових системоутворюючих знань та/або прогресивних технологій, розв’язання важливої наукової або прикладної проблеми, яка має загальнонаціональне або світове значення.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------6.html

Право на отримання безоплатної освіти

На законодавчому рівні встановлено, що будь-який громадянин має право отримувати освіту безоплатно. Але не кожен, в силу показаних знань і умінь, зможе реалізувати це право.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

З вищенаведеної інформації складений глосарій, тобто перелік унікальних понять(ключові слова), що мають бути використані у програмі для пошуку у закладці «Указатель».

Безоплатно

Освіта

Рівень

Структура змісту довідкової системи у нашому прикладі буде мати такий вигляд:

Система освіти

Рівні освіти

Загальна освіта

Ясла, дитячий сад

Професійна освіта

Право на отримання безоплатної освіти

У вищенаведеному тексті були визначені фрази (які позначені синім кольором), що мають бути перехресними посиланнями - тобто давати можливість переходити від однієї теми до іншої:

Для цих фраз необхідно коректно сформувати посилання у тексті довідки.