- •Практическая работа Тема «Изучение эмоциональной сферы»
- •Ход работы.
- •Тест «Эмоциональная устойчивость»
- •Мои привычные эмоции (Тест самопознания)
- •Задание на углубление самопознания. Заполните схему
- •Методика “Незаконченные предложения”
- •Бланк ответов
- •Методика диагностики детских страхов (Захаров)
- •Бланк ответов
- •Протокол
Протокол
Инструкция: “Скажи, пожалуйста, ты боишься или нет…”
Бланк ответов
Ф.И.О.________________________________________________.
Возраст_________________
Дата проведения_______________________
№ |
Содержание |
Ответ |
1 |
остаться один |
|
2 |
заболеть |
|
3 |
умереть |
|
4 |
каких-то детей |
|
5 |
воспитателей |
|
6 |
того, что они тебя накажут |
|
7 |
бабу-ягу, кощея, бармалея |
|
8 |
страшных снов |
|
9 |
темноты |
|
10 |
волка, медведя, пауков, змей |
|
11 |
машины, поездов, самолетов |
|
12 |
бури, грозы, наводнения |
|
13 |
высоты |
|
14 |
в маленькой темной комнате, туалете |
|
15 |
воды |
|
16 |
огня, пожара |
|
17 |
войны |
|
18 |
врачей, кроме зубных |
|
19 |
крови |
|
20 |
уколов |
|
21 |
боли |
|
22 |
резких звуков (внезапно что-то упадет, стукнет). |
|
