- •Организационное поведение
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •2. Содержание программы дисциплины
- •Раздел 1. Организационное поведение в системе социально-управленческих отношений
- •Раздел 2. Механизм управления организационным поведением
- •3. Список рекомендуемой литературы
- •4.Задания и методические указания по выполнению контрольных работ
- •Контрольные вопросы к зачету
- •Вопросы для контрольных работ:
- •5.Формы контроля знаний
- •Основная литература
Вопросы для контрольных работ:
1. Эволюция и современное состояние организационного поведения как научной дисциплины
2. Предмет, задачи и основные понятия дисциплины «Организационное поведение»
3. Сущность и место организационного поведения в системе наук об управлении
4. Психоаналитические представления о поведении
5. Гештальт-психологические представления о поведении
6. Бихевиористские представления о поведении
7. Когнитивистское понимание поведения
8. Социальные установки и стереотипы поведения
9. Гуманистическая психология и поведение
10. Сознательное и бессознательное в регуляции поведения
11. Социологический подход к поведению
12. Свойства личности и поведение
13. Человек в организационной системе. Организационное поведение работников
14. Понятие коммуникаций.
15. Структура коммуникативного процесса
16. Барьеры и искажения коммуникаций
17.Средства и каналы коммуникаций
18. Мотивация и результативность организации
19. Удовлетворенность трудом как мотивирующий фактор
20.Группы в организации. Понятие группы. Структура социальной группы
21. Роль групп в организации. Групповая структура: формальная и неформальная
22. Факторы, влияющие на эффективность работы группы
23. Динамика групп. Стадии развития группы
24. Основные законы «Организационного поведения»
25. Основные подходы к определению понятия «личности»
26. Основные элементы социально-психологической структуры личности
27. Основные концепции взаимодействия людей в организации
28. Методология организационного лидерства
29. Основные факторы эффективности работы в команде
5.Формы контроля знаний
По дисциплине «Организационное поведение» студенты сдают зачет в 3 семестре. Критерии оценки: «ЗАЧЕТ» выставляется в случае правильных, полных и четких ответов на теоретические вопросы. Допускаются неполные ответы на вопросы, а также незначительные замечания, неточности. Но, не менее 50% основных положений должно быть раскрыто студентом полно.
«НЕЗАЧЕТ» выставляется при ответах, не удовлетворяющих критериям, указанным в предыдущем пункте.
Контрольные вопросы к зачету
1.Понятие «поведение». Психологические теории поведения и их социально-экономический аспект.
2. Личность и ее развитие в организации.
3. Влияние группы на организационное поведение.
4. Типы групп в организации. Формальные и неформальные группы в организации.
5. Стадии развития групп в организации.
6. Групповое поведение в организации. Групповая динамика.
7. Приемы формирования групповых норм. Статус в группе. Роли и групповые нормы.
8. Производственная команда. Отличительные признаки, типы. Природа командной работы.
9. Методы формирования команды.
10. Команда и групповые процессы в организации.
11. Роли и ролевая динамика в команде.
12. Команда и производительность труда на рабочем месте.
13. Организационное поведение в системе наук. Взаимосвязь ОП с другими науками.
14. Факторы влияния на организационное поведение членов организации
15. Тенденции развития научных основ организационного поведения
16. Базисные теоретические подходы организационного поведения
17. Базисные модели организационного поведения сотрудников организации.
18. Тенденции развития организационного поведения в науке и практике.
19. Формальная и неформальная структуры организации. Основные модели и структуры построения
20. Организационная культура организации — основные элементы, подходы к формированию и развитию.
21. Мотивация работников. Содержательные подходы.
22. Мотивация работников. Процессные подходы.
23. Мотивация работников. Современные подходы.
24. Стиль управления. Тенденции развития.
25. Коучинг и управление организацией.
26. Сотрудники организации. Индивидуально психологические отличия.
27. Индивидуально-личностные особенности поведения сотрудников организации.
28. Конструктивное и деструктивное поведение работников организации.
29. Управление поведением отдельных сотрудников в организации.
30. Коммуникативное поведение в организации.
31. Коммуникативный процесс, его этапы.
32. Коммуникативные барьеры: личностные, физические, семантические.
33. Виды коммуникаций в организации: нисходящие, восходящие, горизонтальные, электронные, неформальные.
34. Слухи и организация. Факторы, поощряющие распространение слухов в организации.
35. Управление слухами.
36. Лидерство и руководство в организации. Теоретические основы.
37. Стили руководства. Позитивный и негативный стили руководства.
38. Культурные детерминанты организационного поведения.
39. Национальные культуры и оргповедение.
40. Организационные изменения и инновации.
41. Управление нововведениями в организации.
42. Природа организационных изменений.
43. Издержки и потенциальные преимущества перемен.
44. Факторы, детерминирующие организационные изменения.
45. Симптомы организационных изменений.
46. Психологическое сопротивление инновациям: причины, виды и формы.
47. Жизненный цикл организации.
48. Формирование преданности, лояльности и организационной идентичности.
49. Природа и характеристика организации.
50. Управление групповым организационным поведением.
Список использованных источников
