- •Гапоу «Липецкий медицинский колледж»
- •« Исследование использование психотропных препаратов студентами лмк в период сессии»
- •Оглавление
- •Введение
- •I. Теоретическая часть
- •1. Стресс и стрессоустоучивость в период сессии
- •2.4 Антидепрессанты
- •2.5 Психостимуляторы
- •2. Группы психотропных препаратов
- •2.2 Транквилизаторы (анксиолитики)
- •2.3 Седативные средства (успокаивающие)
- •2.6 Ноотропные.
- •3 Опасность приема психостимулирующих препаратов.
- •4 Характеристика побочных эффектов психостимуляторов.
- •5. Профилактика стресса
- •II. Практическая часть
- •Аляев ю.Г., Базин и.С. Эффективная фармакотерапия. Неврология и психиатрия. Спецвыпуск «Сон его расстройства-3» 2015г
- •1.Приложение
- •Анкета Общая часть (Блок а) (Таблица 1)
- •2.1 Приложение
- •2.2 Приложение.
2.1 Приложение
Результаты анкетирования (Таблица 2)
-
№ вопроса
А (%)
Б (%)
В (%)
Г(%)
Д(%)
1
17
43
40
2
59
41
3
82
18
4
76
24
5
77
13
10
6
44
56
7
60
29
11
8
41
59
9
21
37
42
10
37
63
11
22
78
12
5
11
34
39
11
13
16
27
5
52
14
Пион 11%; Женьшень 3%; Пустырник 31%; Валериана 36%; Боярышник 2%; Ромашка 2%; Мята 6%; Шалфей 2%.
15
4
96
16
48
48
4
17
91
6
3
18
99
1
19
1
99
20
75
25
21
75
25
22
78
22
23
99
1
24
73
27
25
34
66
26
Настойка Валерьянки 47%; Настойка Пустырника 32%; Глицин 16%; Адаптол 5%.