5. Функции руководителя Учреждения и педагога-психолога

5.1. Непосредственное руководство и контроль за работой педагога-психолога осуществляется заведующим Учреждения, заместителем заведующего учреждением по учебно-воспитательной и методической работе.

5.2. Ответственность за обязательное посещение воспитанниками занятий в кабинете несут педагог-психолог, воспитатели.

5.3. Педагог-психолог соблюдает преемственность в работе с педагогами, специалистами Учреждения, ведет необходимую документацию.

5.4. На администрацию Учреждения возлагается ответственность за оборудование кабинета педагога- психолога, его санитарное содержание и ремонт помещения.

Приложение 1

к Положению о психологическом кабинете

МБДОУ «№ «Огонек»

Карта коррекционно-развивающей работы с ребенком овз

Ф.И.ребенка___________________________________________Возраст____________

Группа_____________________________ Дата начала занятий_______________

Психологическая проблема_________________________________________________

_________________________________________________________________________

Краткий план коррекционной работы_________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Взят на индивидуальные/групповые занятия_______________________раз в неделю

Период занятий	октябрь	ноябрь	декабрь	январь	февраль	март	апрель	Итого
кол-во занятий

Динамика состояния ребенка в процессе работы:

На «____»________г.______________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

На «___»_________г.______________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Результативность коррекционной работы (на момент окончания занятий)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Рекомендации по дальнейшей работе:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Дата окончания работы

Число_______ ____________________ Педагог-психолог

Приложение 2

к Положению о психологическом кабинете

МБДОУ «Детский сад № «»