Раздел 1. Психология журналистики как прикладная отрасль психологической науки.

Тема: Введение. Предмет, цели и задачи, методы психологии журналистики как прикладной отрасли психологии.

Подготовить ответы на вопросы для коллективного обсуждения на семинаре:

1. Каковы методы психологии журналистики как прикладной отрасли психологии?

2. Какие методы анализа массово-коммуникационной практики используется в журналистике?

Задания для самостоятельной работы:

1. Составить библиографический список (литературы, имеющейся в библиотеке НВГУ) по дисциплине «Психология журналистики».

2. Заполнить таблицу «Представление о предмете и методах психологии журналистики».

3. Раскройте содержание понятия «психология журналистики».

4. Заполнить таблицу «Взаимосвязь психологии журналистики с другими психологическими дисциплинами».

5. Выделить основные направления исследования психологии журналистики.

6. Охарактеризовать методы исследования в психологии журналистики.

7. Провести оценку содержания героев СМИ г. Нижневартовска, используя контент-анализ.

Раздел 2. Психологический аспект функционирования сми.

Тема: Массовая коммуникация в контексте теории общения отечественной и зарубежной психологии.

Задания для самостоятельной работы:

1. Дать определение понятиям: «общение» и «коммуникация», выделить сходство и различие.

2. Составить опорный конспект «Массовая коммуникация», включив элементы: понятие, структура, этапы, виды, факторы, функции коммуникации.

3. Дать сравнительный анализ опосредованного и межличностного общения.

4. Описать систему массовой коммуникации (коммуникатор, сообщение, аудитория).

5. Заполнить таблицу «Модели массовой коммуникации в зарубежных исследованиях» (Теории «волшебной пули», модель Лассуэлла, модель Шеннона и Уэвера и др.

6. Подготовить презентацию «Основные средства массовой информации» (печать, радио, телевидение).

7. Социально-психологические функции СМИ в обществе (Матвеева Л.В.): психологические эффекты и последствия (позитивные и негативные) деятельности СМИ.

8. Подготовить подборку статей по проблеме адаптации личности к продукции СМИ.

Тема: Средства массовой информации и массовое сознание.

Подготовить ответы на вопросы для коллективного обсуждения на семинаре:

1. Каковы особенности восприятия каналов массовой коммуникации.

2. Психологическая типология текстов СМИ.

3. Особенности и закономерности формирования и восприятия массово-информационных текстов.

Задания для самостоятельной работы:

1. Заполнить таблицу «Теории восприятия речи».

2. Составить граф-схему «Психологические типы текстов СМИ».

3. Описать средства воздействия в журналистском тексте.

4. Описать модель когнитивно-речевого взаимодействия коммуникантов в сфере массовой газетной коммуникации.

5. Сделать обзор статей из научных журналов за 2015-2016 год по теме лекции.

Тема: Аудитория как объект воздействия и как субъект взаимодействия с СМИ.

Подготовить ответы на вопросы для коллективного обсуждения на семинаре:

1. В чем специфика взаимоотношения СМИ с аудиторией?

2. Какова социально-психологическая структура аудитории печати, телевидения, радио и сетевых СМИ?

3. В чем специфика ценностей и интересов аудитории СМИ?

4. Каковы мотивы обращения аудитории к каналам массовой информации?

5. Каковы методы изучения общественного мнения в журналистике?

6. Какова суть психопрограммирования?

7. В чем позитивные и негативные психологические и социально-психологические эффекты массовой информации?

8. В чем состоит влияние СМИ на поведение, психологические качества и состояния реципиентов?

9. Какова специфика влияния печати, радио, телевидения, сети Интернет?

10. Каковы позитивные и негативные психологические и социально-психологические эффекты массовой информации?

11. Что такое информационное давление, манипулирование, виртуализация, мифологизация, стереотипизация, имиджмейкерство, эпатажность, сенсационность?

12. Каковы психологические и социально-психологические аспекты информационной безопасности?

Задания для самостоятельной работы:

1. Проанализируйте манипулятивные стратегии в региональной журналистике.

2. Проведите экспресс-опрос на улицах своего города по поводу одной из местных радиостанции, проанализируйте мотивы обращения аудитории к данной радиостанции.