- •Форма отчётности по производственной практике
- •Аттестационный лист по учебной практике пм. 04. Взаимодействие с родителями и сотрудниками дошкольного образовательного учреждения
- •Содержание производственной практики по профессиональному модулю пм.04 Взаимодействие с родителями и сотрудниками дошкольного образовательного учреждения
- •Задания 2 Циклограмма деятельности воспитателя по взаимодействию с сотрудниками дошкольного учреждения (логопеды, психологы)
- •2. Проведение диагностической работы с детьми и родителями по проблемам семейного воспитания
- •8. Какие формы сотрудничества с педагогами для вас наиболее привлекательные?
- •Анализ проведения педагогической беседы с родителями воспитанников
- •Анализ проведения родительского собрания (консультации для родителей)1
- •Список литературы
8. Какие формы сотрудничества с педагогами для вас наиболее привлекательные?
Задание 5. Организация практической работы с родителями.
5.1. Обсуждение с родителями достижений и трудностей в развитии ребёнка (проведение индивидуальных бесед и консультаций с родителями в утренние или вечерние часы).
Выполнение задания. Студенту необходимо продумать и провести обсуждение с родителями одного ребёнка достижений и трудностей в развитии ребёнка. Для этого необходимо использовать разнообразные формы индивидуальной работы с родителями (беседы, консультации).
Выбрав одну из форм работы с родителями, составьте план-конспект, проведите мероприятие. Представьте анализ (самоанализ) проведённых мероприятий.
- использованная литература, в т.ч. Интернет-источники и ресурсы.
Анализ проведения педагогической беседы с родителями воспитанников
Целесообразность проведения беседы |
|
Как педагог подготовился к проведению беседы |
|
Как часто проводятся внеплановые беседы |
|
Как педагог начал беседу |
|
Как вёл диалог |
|
Уровень предлагаемых рекомендаций |
|
Умение завершить беседу |
|
Как педагог воспринимал ответы |
|
Организация и проведение разнообразных форм работы с семьей (родительские собрания, посещение детей на дому, беседы), привлечение родителей к проведению совместных мероприятий
Выполнение задания. Студенту необходимо продумать разнообразные формы работы с родителями, привлечь родителей к проведению совместных мероприятий на основе составленного плана.
Анализ проведения родительского собрания (консультации для родителей)1
Группа: _________________________________________________
№ п/п |
Показатели |
Анализ |
1 |
Что определило выбор темы собрания (консультации)? |
|
2 |
В чём заключалась подготовка к собранию (консультации)? |
|
3 |
Удалось ли педагогам заинтересовать родителей предложенной темой? |
|
4 |
Предшествовал ли собранию просмотр деятельности детей родителями, проводилась ли какая-то другая подготовка? |
|
5 |
Какие вопросы были заданы родителям? |
|
6 |
Можно ли по высказываниям родителей судить о поддержке ими воспитателя? |
|
7 |
Вызвала ли интерес родителей подготовленная к собранию (консультации) выставка методической литературы, детской литературы, работ детей, методических пособий и т.д.; в чём выражался интерес? |
|
8 |
Чёткость организации проведения собрания (консультации): - общее время проведения; - регламент выступлений; - продуманность кандидатур выступающих; - анализ выполнения решений предыдущего собрания; - конкретность и реальная выполнимость принятых решений данного собрания |
|
Выводы воспитателей после проведённого собрания |
||
Дата: _____________________________________
Вывод: _____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
