2.5. Основная часть

Основная часть работы должна состоять из 2-3 глав с параграфами. Каждая глава должна состоять не менее чем из 2-3 параграфов. Объем каждой главы должен быть соразмерным. Название глав и параграфов должны отражать суть текста, быть содержательным, но не избыточным.

Первая часть работы, как правило, носит теоретический или теоретико-методологический характер. В ней раскрываются основные понятия и категории научного исследования, представляется критический обзор имеющихся теорий и концепций по исследуемой проблеме, раскрываются исторические аспекты проблемы. Глава служит теоретическим обоснованием будущих самостоятельных предложений студента, дает возможность определить методику проведения анализа изучаемой проблемы в конкретных условиях объекта исследования. В данной главе раскрывается существующий в литературе теоретико-методологический материал, а также должна быть рассмотрена законодательная и нормативная база. Также первая глава может раскрывать методологические подходы к изучению проблемы.

Теоретическая часть не должна превышать 1/3 от общего объема квалификационной работы.

Вторая глава, как правило, носит практический характер. В ней научному анализу подвергается текущее состояние рассматриваемого процесса или явления, представляются результаты самостоятельного авторского исследования или дается обзор исследований данной проблемы в современной научной литературе. В этой части работы студент анализирует собранный им фактический материал в ходе преддипломной практики, а также из иных источников (статистические базы данных, публичная отчетность государственных и муниципальных органов, официальные сайты администраций и др.), выявляет актуальные проблемы.

Студенту не следует ограничивается констатацией фактов, а определять тенденции развития объекта, выявлять недостатки и анализировать причины их обусловившие, намечать пути их возможного преодоления. Во второй главе дается характеристика объекта, на материалах которого выполняется бакалаврская работа, проводится анализ изучаемой проблемы с использованием современных методов, включая экономико-математические и информационные технологии. Анализ состояния объекта должен включать выявление особенностей, определение тенденций и закономерностей развития исследуемой проблематики, позитивных и негативных причин и факторов, обусловливающих его современное положение. Материалами для анализа могут быть планы работы предприятия, годовые отчеты, нормативные правовые акты, федеральные и региональные законы, муниципальные правовые акты, статистическая отчетность и другая служебная документация. Проведенный во второй главе анализ исследуемой проблемы является базой для разработки конкретных предложений в третьей главе. От полноты и качества выполнения анализа непосредственно зависит обоснованность предлагаемых студентом проектных мероприятий. Глава должна содержать иллюстративный материал (графики, диаграммы и т.п). Во второй главе рекомендуется провести исследование как отечественного, так и зарубежного опыта и оценить возможность его использования для совершенствования управленческой деятельности.

Третья глава носит инновационно-проектный характер и предполагает разработку рекомендаций по решению изучаемой проблемы, желательным является расчет социального эффекта от предлагаемых мероприятий. На основе выявленных во второй главе (в ходе анализа) проблем разрабатываются конкретные предложения и рекомендации по их решению в рамках третьей главы. В ней студент разрабатывает предложения по решению выявленных в ходе исследования проблем, по совершенствованию практической деятельности исследуемого объекта: улучшению его характеристик, повышению эффективности деятельности государственных и муниципальных органов власти, росту эффективности системы управления (на примере социальной сферы, здравоохранения и др.), повышению качества социальных услуг т т.п.. Все предложения и рекомендации должны носить конкретный характер, позволяющий осуществить их практическое применение, а также они должны быть обоснованными.

Данная часть работы может быть представлена в виде социального проекта.

Каждый параграф и глава заканчиваются выводами по всему изложенному материалу.