Примерная социометрическая матрица
№ класса___________________ № школы____________________
Критерий выбора: С кем бы ты хотел сидеть за одной партой?
Дата проведения: __________________________
№ |
Фамилия, имя |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1 |
Ваня А. |
Х |
+ |
+ |
|
+ |
|
|
|
|
|
2 |
Таня Б. |
+ |
Х |
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
3 |
Петя Д. |
|
+ |
Х |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
4 |
Коля З. |
|
+ |
|
Х |
+ |
|
|
+ |
|
|
5 |
Андрей К. |
|
|
+ |
|
Х |
|
|
+ |
+ |
|
6 |
Наташа Л. |
+ |
|
|
|
+ |
Х |
|
+ |
|
|
7 |
Люда Н. |
|
+ |
+ |
|
+ |
|
Х |
|
|
|
8 |
Гриша О. |
|
+ |
|
|
+ |
|
|
Х |
+ |
|
9 |
Женя Р. |
+ |
|
+ |
|
|
+ |
|
|
Х |
|
10 |
Сережа Т. |
|
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
Х |
Число полученных выборов, Σ+ |
3 |
6 |
5 |
2 |
5 |
2 |
0 |
3 |
4 |
0 |
|
Ч исло взаимных выборов, Σ + |
1 |
2 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
|
Составление матрицы мотивов выборов. После заполнения социометрической матрицы необходимо составить и заполнить матрицу мотивов выбора. Для этого напротив фамилии каждого испытуемого отметьте те мотивы, по которым его выбирают для совместной деятельности. Студент должен помнить, что здесь выявляются не только возрастные и индивидуальные различия, но и, что особенно важно для педагога, характерные черты воспитательной работы, в результате которой те или иные качества и особенности поведения сверстника выдвигаются на первый план и осознаются им как самые важные.
Подлинные мотивы выбора партнера довольно часто лежат в эмоциональной сфере и не всегда отчетливо осознаются.