Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
11 клас контрольна робота 4.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
68 Кб
Скачать
☆

Ііі рівень

  1. Поясніть із чим пов’язана нерівномірність розподілу живої речовини у різних частинах біосфери

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Встановіть відповідність між екосистемою і її характерними ознаками

І. Екваторіальні дощові ліси а) Трапляються в межах субтропічного

поясу. Це соснові ліси, бук, ясен,тюль-

панне дерево.

ІІ. Шпилькові ліси б) Середні широти Північної півкулі.

Тут характерними є бук, дуб, горіх,

каштан, липа, клен, береза.

ІІІ. Мішані ліси в) Ліси холодної зони розташовані в

Північній півкулі та в зоні тайги. Для

них характерними є ялина європейсь-

ка і сибірська, кедр, модрина.

ІV. Вологі ліси г) Ростуть у тропічних районах з ін-

тенсивними опадами. Характерні тут

червоне дерево, кедр, бальса, ірокс,

лімбо.

ІVрівень

7. Поясніть твердження: «Раціональне природокористування – основа для збереження різноманіття біосфери і росту добробуту людства. Чи дотримується людство цього правила?»

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]