- •Магистратура а. В. Басова, о. В. Смурова туризм
- •Содержание введение…………………………………………………………………………..4
- •Введение
- •1. Общие положения
- •1.1. Требования к выпускной квалификационной работе (магистерской диссертации)
- •1.2. Объекты и виды профессиональной деятельности выпускника
- •1.3. Компетенции магистранта, формируемые и демонстрируемые в результате государственной итоговой аттестации
- •2.1. Тематика вкр, утверждение темы и назначение научного руководителя
- •1.4. Процесс выполнения магистерской диссертации
- •2. Организация процесса выполнения магистерской диссертации
- •2.2. Обязанности участников процесса
- •2.3. Контроль за процессом выполнения магистерской диссертации
- •2.4. Допуск к защите вкр
- •2.5. Защита вкр
- •2.6. Процедура защиты вкр
- •3. Содержание, объем и структура вкр
- •3.1. Общие сведения
- •3.2. Титульный лист
- •3.3. Задание
- •3.4.Аннотация
- •3.5. Аннотация на иностранном языке
- •3.6. Содержание
- •3.7. Введение
- •3.8. Основная часть
- •3.9. Апробация полученных результатов
- •3.10. Выводы и рекомендации
- •3.11. Библиографический список
- •3.12. Приложения
- •3.13. Иллюстративный материал
- •3.14. Автореферат
- •Библиографический список
- •Оценка общих требований к вкр и соответствия требованиям фгос во подготовленности автора выпускной квалификационной работы
Оценка общих требований к вкр и соответствия требованиям фгос во подготовленности автора выпускной квалификационной работы
Требования к профессиональной подготовке выпускника (компетенции магистранта, формируемые и демонстрируемые в результате государственной итоговой аттестации) |
Соответствует
|
В основном соответствует |
Не соответствует |
Общие требования к ВКР и автору |
|
|
|
Актуальность избранной темы |
|
|
|
Знание литературы по теме исследования, степень новизны темы диссертации, цели, задач, методов исследования |
|
|
|
Полнота исследования; внутренняя логическая связь, последовательность изложения |
|
|
|
Высокий теоретический уровень; соответствие современному уровню развития науки и техники |
|
|
|
Практический опыт, использованный при написании работы |
|
|
|
Грамотное изложение на русском литературном языке |
|
|
|
Отношение к процессу осуществления исследования (творческий подход, инициатива, самостоятельность и т. д.) |
|
|
|
Соблюдение графика выполнения магистерской диссертации |
|
|
|
Обоснованность и новизна выводов диссертации |
|
|
|
Общекультурные компетенции |
|||
Способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1) |
|
|
|
Готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3) |
|
|
|
Общепрофессиональные компетенции |
|||
Готовность к коммуникации в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном языке для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1) |
|
|
|
Профессиональные компетенции по сферам деятельности |
|||
Научно-исследовательская деятельность |
|||
Готовность использовать современные достижения науки и передовой технологии в научно-исследовательских работах в сфере туризма (ПК-11) |
|
|
|
Способность ставить задачи и выбирать методы исследования, интерпретировать и представлять результаты научных исследований в сфере туризма (ПК-12) |
|
|
|
Готовность представлять результаты научного исследования в сфере туризма в формах отчетов, прикладных разработок, докладов, рефератов, публикаций и публичных обсуждений (ПК-13) |
|
|
|
Способность к разработке и внедрению инновационных технологий в туристской индустрии (ПК-14) |
|
|
|
Организационно-управленческая деятельность |
|||
Способность формулировать концепцию туристского предприятия, разрабатывать эффективную стратегию и формировать активную политику оценки рисков предприятия туристской индустрии (ПК-8) |
|
|
|
Способность оценивать и осуществлять технико-экономическое обоснование инновационных проектов в туристской индустрии на разных уровнях (федеральном, региональном, муниципальном (локальном) уровне) (ПК-9) |
|
|
|
Проектно-конструкторская деятельность |
|||
Способность разрабатывать новые туристские проекты, соответствующие требованиям туристской индустрии, выявлять приоритетные направления в проектировании, составлять необходимую нормативно-техническую документацию (ПК-1) |
|
|
|
Готовность применять методы анализа, поиска, моделирования и принятия конструктивных решений в деятельности предприятий туристской индустрии (ПК-3) |
|
|
|
Производственно-технологическая деятельность |
|||
Способность к оценке инновационно-технологических рисков в туристской индустрии (ПК-5) |
|
|
|
Отмеченные достоинства_______________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Отмеченные недостатки_______________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Представленная работа ________________________________________________ ____________________________________________________________________ (ФИО)
соответствует (не соответствует) требованиям федерального государственного образовательного стандарта и может (не может) быть допущена к защите.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Научный руководитель_____________ «____» ____________20 г.
(подпись)
А2. ПРИМЕРНАЯ ФОРМА ОТЗЫВА РЕЦЕНЗЕНТА
О ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КОСТРОМСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ»
Выпускная квалификационная работа выполнена магистрантом (кой) ______________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
факультета социальных технологий________________________________________
кафедры социально-культурного сервиса и туризма
направление подготовки 43.04.02 «Туризм»
Рецензент___________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество, ученая степень, звание, должность)
Наименование темы ВКР_________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
ОЦЕНКА
ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
ПОКАЗАТЕЛЬ |
ОЦЕНКА |
|||
5 |
4 |
3 |
2
|
|
Актуальность тематики ВКР |
|
|
|
|
Степень полноты обзора состояния вопроса и корректность постановки задачи |
|
|
|
|
Уровень и корректность использования в работе методов исследований, расчетов |
|
|
|
|
Степень комплексности работы, применение в ней знаний естественно-научных, социально-экономических, общепрофессиональных и специальных дисциплин |
|
|
|
|
Ясность, четкость, последовательность и обоснованность изложения |
|
|
|
|
Применение современного математического и программного обеспечения, компьютерных технологий в работе |
|
|
|
|
Качество оформления работы (общий уровень грамотности, стиль изложения, качество иллюстраций) |
|
|
|
|
Объем и качество выполнения иллюстративного материала, его соответствие теме ВКР |
|
|
|
|
Оригинальность и новизна полученных результатов, научных и технологических решений |
|
|
|
|
Практическое применение |
|
|
|
|
Обоснование эффективности предлагаемых решений |
|
|
|
|
Отмеченные достоинства_______________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Отмеченные недостатки_______________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Представленная работа ________________________________________________ ____________________________________________________________________ (ФИО)
соответствует (не соответствует) требованиям федерального государственного образовательного стандарта и может (не может) быть допущена к защите.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рецензент_____________ «____» ____________20 г.
(подпись)
Приложение Б
Образец структуры магистерской диссертации
Примерная структура магистерской диссертации: титульный лист; задание; аннотация; аннотация (на иностранном языке).
СОДЕРЖАНИЕ
Введение………………………………………………………………………………
1. Теоретико-методологические (научные) основы ………………………….……………………
1.1. ……………………………………...…………………………...............................
1.2. ……………………………………………………………………...……………...
1.3. ………………………………………………...…………………………………...
2. Практико-ориентированные направления……………………………………...
2.1. …………………………………………………………………………………….
2.2. …………………………………………………………………………………….
2.3. …………………………………………………………………………………….
3. …………………………………………………………………………………..…..
3.1. ………………………………………………………………………….…………
3.2. …………………………………………………………………………………….
3.3. ……..…………………………………………………………………………..…
Апробация полученных результатов ……………………………………………….
Выводы и рекомендации……………………………………….……………………
Библиографический список……………………………………………………..….
Приложение А ………………..……………………………………………………....
Приложение Б ………………………………………………………………………..
Приложение В
Примерный график выполнения магистерской диссертации
Основные процедуры выполнения магистерской диссертации |
Сроки осуществления процедур |
Ознакомление магистрантов с требованиями, предъявляемыми к ВКР и ее выполнению Назначение научных руководителей Выбор и утверждение темы Утверждение индивидуального учебного плана работы магистранта и задания на ВКР |
В течение двух недель с начала обучения в магистратуре |
Выполнение научно-исследовательской работы в семестре, подготовка отчетов, разделов работы, публикаций, выступлений на занятиях и конференциях |
В течение трех семестров обучения |
Выступления, презентации, консультации |
|
Получение индивидуального задания по теме, о чем делается запись в дневнике практики |
До начала каждой практики, в том числе преддипломной |
Представление отчета по индивидуальному заданию |
По окончании каждой практики, в том числе преддипломной практики |
Корректировка утвержденной темы ВКР, задания на ВКР и календарного плана работы |
В течение недели после окончания преддипломной практики |
Работа над ВКР в соответствии с календарным планом (см. задание на ВКР): |
|
Введение, 1-й раздел |
Работа над ВКР в соответствии с календарным планом |
2-й раздел |
|
3-й раздел |
|
Введение (окончательный вариант) Аннотация |
|
Аннотация на иностранном языке |
Работа над ВКР в соответствии с календарным планом. До допуска на защиту (подписать у консультанта) |
Иллюстративный материал |
Работа над ВКР в соответствии с календарным планом
|
Автореферат |
|
Сдача на проверку полного текста ВКР, автореферата и иллюстративного материала |
За 1,5−2 месяца до защиты |
Проверка ВКР, автореферата и иллюстративного материала руководителем ВКР. Нормоконтроль |
В течение двух недель |
Доведение ВКР и автореферата до готовности, написание текста доклада |
В течение недели |
Предзащита
|
Примерно за месяц до защиты |
Устранение замечаний |
В течение недели |
Рецензирование |
В течение недели |
Допуск на защиту |
За две недели до защиты |
Защита ВКР (работа ГЭК)
|
Вторая половина октября, первая половина ноября |
