1) Верно только а
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
18.Верны ли следующие суждения о деньгах?
А. Деньги выполняют функцию средства накопления.
Б. Деньги используются во внешнеторговых и в международных финансовых операциях.
1) Верно только а
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
19.Установите соответствие между примерами и видами экономического продукта: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ПРИМЕРЫ ВИДЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОДУКТА
А) стрижка волос в салоне красоты
Б) стиральная машинка
В) организация туристической поездки
Г) гоночный автомобиль
Д) пара обуви
1) товар
2) услуга
20.Международная финансовая организация предоставила кредиты нескольким странам; страны, получившие кредиты ранее, выплатили организации по ним проценты. Какую функцию денег иллюстрирует данный пример?
1) мера стоимости
2) средство обращения
3) средство накопления
4) мировые деньги
21.Верны ли следующие суждения о торговле?
А. Оптовая торговля предполагает продажу крупных партий товаров.
Б. Розничная торговля может осуществляться через торговые автоматы и по каталогам.
1) Верно только а
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
22.Виолетта приобрела в магазине новое платье за 6000 рублей. Какую функцию денег иллюстрирует данный пример?
1) средство учёта
2) средство обмена
3)
4) мировые деньги
23.Систему взаимодействия покупателей и продавцов для совершения ими сделок купли-продажи товаров и услуг называют
1) рынком
2) спросом
3) предложением
4) производством
24.Количество товаров, которое продавцы готовы поставить на рынок для продажи в определённый период времени и по определённым ценам, называется
1) спросом
2) прибылью
3) предложением
4) специализацией
25.Спрос потребителя определяется
1) издержками на производство товаров
2) ограниченностью ресурсов
3) традициями и предпочтениями
4) формой организации производства
26.Марина получила зарплату и 1000 рублей потратила на продукты. Какую функцию денег иллюстрирует данный пример?
1) средство обращения
2) средство накопления
3) мера стоимости
4) мировые деньги
27.Инна купив в магазине коробку конфет, пакет молока и пачку чая, потратила 400 рублей. Какую функцию денег иллюстрирует данный пример?
1) мировые деньги
2) средство обращения
3) средство накопления
4) мера стоимости товара
28.Цены в условиях рыночной экономики формируются под воздействием
1) формы государственного правления
2) уровня политической культуры общества
3) спроса и предложения
4) нравственных представлений
29.Цена торта – 350 рублей. Какая функция денег проявляется в данном факте?
1) средство обращения
2) средство накопления
3)мера стоимости
4) мировые деньги
30.Иван купил пачку печенья по цене 30 рублей. Какую функцию денег иллюстрирует данный пример?
1) средство накопления
2) средство обращения
3) мера стоимости
4) мировые деньги
31.Цена школьного учебника в книжном магазине — 120 рублей. Какую функцию денег иллюстрирует данный пример?
1) мировые деньги
2) средство обращения
3) средство накопления
4) мера стоимости
32.Что из перечисленного ниже относится к видам денег?
1) загородная недвижимость
2) товарные чеки
3) драгоценности
4) банкноты
33.Какое суждение характеризует функцию денег как средства обращения?
1) Деньги – посредник в обмене товаров.
2) Деньги – средство межгосударственных расчётов.
3) Деньги – измеритель ценности товаров и услуг.
4) Деньги – средство сохранения ценностей.
34.Особый товар, служащий всеобщим эквивалентом стоимости товаров и услуг, –
1) обмен
2) деньги
3) торговля
4) налог
35.В магазине бытовой техники образовалась очередь из людей, желавших купить относительно недорогие обогреватели. К середине дня все обогреватели были распроданы, и магазину пришлось заказать дополнительную партию товара. Какую рыночную ситуацию иллюстрирует данный пример?
1) превышение предложения над спросом
2) превышение спроса над предложением
3) баланс между спросом и предложением
4) конкуренция производителей
36.Верны ли следующие суждения о разделении труда?
А. Разделение труда связано с требованиями к профессиональным качествам работников.
Б. Разделение труда позволяет сэкономить время на производство единицы продукции.