- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 2
- •1.Прочитайте и переведите текст на русский язык. Basic terms in foreign trade
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 3
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Ответьте на вопросы после текста the european economic community
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 4
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Ответьте на вопросы после текста english banknotes and coins
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 5
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Ответьте на вопросы после текста glimpses of history of money
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 6
- •Прочитайте и переведите текст на русский язык. What is money?
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 7
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Ответьте на вопросы после текста the payroll of a company
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 8
- •Bookkeepers, accountants and controllers
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 9
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Ответьте на вопросы после текста taxes in the u.K.
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 10
- •1.Прочитайте и переведите текст на русский язык. Taxation and tax system
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
1. «Speak up, please,» said the teacher to the student. 2. «Don’t worry about me,» said Nick to his mother. 3. Ann said to her sister: «I have met Tommy in the street today.» 4. John said to Nellie: «I went to Paris last year.» 5. The chief asked: «Did you meet the delegation yesterday?» 6. The doctor asked: «What temperature do you have?» 7. George said: «It was so difficult to win the game.» 8. Terry said to me: «My parents will take me to the next expedition with them.» 9. My friend asked me: «Can you show me your photo?» 10. She said: «I am going to leave for Moscow tonight.» 11. «Are you working today?» asked Jim his friend. 12. «Will you get the tickets to the Philharmonic on Sunday?» asked she her brother. 13. «Why are you so gloomy?» asked Jack his sister. 14. My children said: «We will not do our homework until you buy us ice-cream.» 15. «Were you present at the meeting yesterday?» asked Mary her husband.
Control work 3
Variant 2
1.Прочитайте и переведите текст на русский язык. Basic terms in foreign trade
Countries buy and sell various goods as well as various services. Goods bought from abroad, such as food, cars, machines, medicines, books and many others, are called visible imports. Goods sold abroad are called visible exports.
Services, such as insurance, freight, tourism, technical expertise and others, are called invisible imports and invisible exports. The total amount of money a country, makes including money from visible and invisible exports, for a certain period of time, usually for a year, is Gross National Product, or GNP. The difference between a country’s total earnings or GNP, and its total expenditure is called its balance of payments.
The difference between what a country receives for its visible exports and what it pays for its visible imports is its balance of trade. If a country sells more goods than it buys, it will have a surplus. If a country buys more than it sells, it will have а deficit.
2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
1. I (not/to be) to Rome yet. 2. Sue (to play) tennis yesterday. 3. What film you (to watch) last time? 4. Simon (to paint) a nice picture at the moment. 5. We were not hungry, as we (to have) lunch already. 6. The information (to be given) to me by him soon. 7. When this house (to be built)? 8. We (to work) in the garden at 5 o’clock tomorrow. 9. I (to read) this magazine since morning. 10. She (to laugh) loudly when I came into the room.
3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
1. If you took more exercise, you (to feel) better. 2. If I (to find) a wallet, I would take it to the police. 3. What would you do if you (to win) a million pounds? 4. I will be glad if some of my hopes (to be) realized. 5. He (to come) if you ask him. 6. You (to stay) with mother if I go to phone the doctor? 7. If you need money, why you (not/to get) job? 8. I would have completed the work if you (to help) me. 9. If he had studied hard, he (not/to fail) the exam. 10. If he (to pass) his driving test successfully, he will buy a car.
