- •Карпеко е.Г. Статистика Методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся
- •ТЕма 6. Ряды динамики 10
- •Тема 7.Выборочный метод 11
- •Тема8. Индексы 13
- •Пояснительная записка
- •Тематическое планирование и нормы времени для реализации форм самостоятельной работы
- •Методика выполнения отдельных видов работ тема 1. Организация статистики рф. Тема 2. Статестическое исследование
- •ТемА 3 Абсолютные и относительные величины
- •Тема5. Показатели вариации
- •Тема 4. Средние величины
- •ТЕма 6. Ряды динамики
- •Тема 7.Выборочный метод
- •Тема8. Индексы
- •Список источников информации
- •1. Основные источники:
- •Рекомендуемая литература (дополнительная)
ТЕма 6. Ряды динамики
1.Изучить тему №6 по конспекту в соответствии с учебной программой дисциплины;
2.подготовить устные ответы на контрольные вопросы, приведенные после каждой темы;
выполнить задание.
Вопросы для подготовки к экзамену:
Самостоятельно изучить методику решения задач по теме, используя «Методические рекомендации по выполнению практических работ по статистике». Герела Т.А. Учебник под ред. А.М. Година стр.203-219
Задача
По статистическим данным по России за…г вычислить: абсолютные, относительные, средние изменения и их темпы базисным и цепным способами. Проверить ряд на наличие в нем линейного тренда, на основе которого рассчитать интервальный прогноз на 6 год с вероятностью 95%.
Год |
Вариант |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Валовой сбор сахарной свеклы, млн.т. |
Валовой сбор картофеля, млн.т. |
Число заключенных браков, тыс. |
Число построенных жилых домов, млн.м2 |
Поголовье крупного рогатого скота, млн.голов (на конец года) |
Производство мяса, млн.т. |
Производство яиц, млрд.шт. |
Численность населения, тыс.чел. (на начало года) |
Среднегодовая численность занятых в экономике, тыс.чел. |
Доля расходов на оплату ЖКХ в бюджете домохозяйств, % |
|
1 |
14,1 |
34 |
897,3 |
30,3 |
16,5 |
4,4 |
34,1 |
146890 |
64327 |
4,6 |
2 |
14,6 |
35 |
1001,6 |
31,7 |
15,8 |
4,5 |
35,2 |
146304 |
64710 |
5,2 |
3 |
15,7 |
32,9 |
1019,8 |
33,8 |
15,0 |
4,7 |
36,3 |
145649 |
65359 |
6,2 |
4 |
19,4 |
36,7 |
1091,8 |
36,4 |
13,5 |
4,9 |
36,5 |
144964 |
65666 |
7,2 |
5 |
21,8 |
35,9 |
979,7 |
41,0 |
12,1 |
5,0 |
35,8 |
144168 |
66407 |
7,7 |
6 |
21,4 |
37,3 |
1066,4 |
43,6 |
11,1 |
4,9 |
36,8 |
143474 |
66939 |
8,3 |
Тема 7.Выборочный метод
1.Изучить тему №7по конспекту и учебнику в соответствии с учебной программой дисциплины;
2.подготовить устные ответы на контрольные вопросы, приведенные после каждой темы;
3.выполнить домашние задания.
Вопросы для подготовки:
1.В чем заключаются особенности и каково значение выборочного наблюдения?
2.Что такое генеральная и выборочная совокупность
3.Что такое ошибка выборки
4.Какие имеются способы распространения выборочных данных
Задачи для самостоятельного выполнения к теме 7. Самостоятельно изучить методику решения задач по теме, используя « Методические рекомендации по выполнению практических работ по статистике». Герела Т.А. Учебник под ред. А.М. Година стр.127-141
Задача
Для изучения вкладов населения в коммерческом банке города была проведена 5%-я случайная выборка лицевых счетов, в результате которой получено следующее распределение клиентов по размеру вкладов:
Размер вклада, у.е. |
Число вкладчиков, чел. |
|||||||||
Вариант |
||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
до 5000 |
10 |
80 |
100 |
50 |
60 |
30 |
90 |
20 |
70 |
40 |
5 000 – 15 000 |
40 |
60 |
150 |
30 |
40 |
110 |
75 |
65 |
90 |
80 |
15 000 – 30 000 |
25 |
35 |
70 |
90 |
120 |
90 |
130 |
140 |
60 |
95 |
30 000 – 50 000 |
30 |
45 |
40 |
5 |
80 |
30 |
60 |
75 |
20 |
115 |
свыше 50 000 |
15 |
10 |
30 |
25 |
50 |
15 |
25 |
5 |
10 |
5 |
С вероятностью 0,954 определить:
1) средний размер вклада во всем банке;
2) долю вкладчиков во всем банке с размером вклада свыше 15000 у.е.;
3) необходимую численность выборки при определении среднего размера вклада, чтобы не ошибиться более чем на 500 у.е.;
4) необходимую численность выборки при определении доли вкладчиков во всем банке с размером вклада свыше 30 000 у.е., чтобы не ошибиться более чем на 10%.
