- •Развитие творческого потенциала и личностных возможностей ребёнка в процессе обучения и воспитания
- •Часть 1. Творчество как один из важнейших критериев развития личности
- •Часть 2. Воображение и его роль в создании творческих образов. Особенности развития воображения у детей
- •Виды воображения и способы создания творческих образов
- •Французский психолог т. Рибо представил основной закон развития воображения в трех стадиях:
- •Часть 3. Направления деятельности педагогов по формированию творческого потенциала личности
- •Часть 4. Создание образовательной среды, способствующей развитию творческого потенциала ребенка
- •Часть 5 Развитие творческих способностей ребёнка и повышение учебной мотивации посредством участия в предметных олимпиадах и конкурсах
- •Виды дистанционных олимпиад
- •Проблемы организации и проведения дистанционных олимпиад и конкурсов.
- •Преимущества дистанционных конкурсов и олимпиад.
- •Библиографические ссылки
Библиографические ссылки
Фундаментальное ядро содержания общего образования / Рос. акад. Наук, Рос. акад. образования; под ред. В.В.Козлова, А.М.Кондакова. – 4-е изд., дораб. – М. : просвещение, 2011. – 79 с.
Даринская Л.А. Творческий потенциал учащихся: методология, теория, практика: Монография. – СПб., 2005. – 293 с.
Кулюткин Ю.Н. Изменяющийся мир и проблема развития творческого потенциала личнсти. Ценностно-смысловой анализ. – СПб.: СПбГУПМ, 2001. – 84 с.
Браже Т.Г. Развитие творческого потенциала и изучение профессионального мастерства учителя литературы. Методические рекомендации. Ленинград, 1996.
Е.Ю. Умярова Психолого – педагогические условия самореализации учащихся в системе дополнительного образования // Научный журнал «Известия Самарского научного центра РАН», т.11, 4(4), 2009. [Электронный ресурс] – режим доступа: http://ssc.smr.ru/izv_2009_4.html, 10 февраля 2012 г.
Терехова В.Г. Особенности развития креативных способностей младших школьников средствами творческих заданий в учебном процессе. Челябинск, 2002.
В.В.Давыдов, В.И. Слободчиков, Г.А.ЦукерманМладший школьник как субъект учебной деятельности // сайт журнала «Вопросы психологии». [Электронный ресурс] – режим доступа: http://www.voppsy.ru/issues/1992/923/923014.htm, 11 февраля 2012 г.
Инновации в образовательных технологиях / И. Б. Мылова. СПб.: СПбАППО, 2012. – с. – ISBN