Уровень 2.

Задания на установление правильной последовательности биологических явлений, соответствия.

5. Установите соответствие между типами костей и их примерами:

ПРИМЕРЫ	ТИПЫ КОСТЕЙ
А) большая берцовая кость Б) тазовая В) затылочная Г) плечевая Д) лопатка	1) трубчатая 2) плоская

А	Б	В	Г	Д

6. Установите последовательность этапов прохождения крови по большому кругу кровообращения. Запишите соответствующую последовательность цифр.

а) аорта;

б) правое предсердие;

в) левый желудочек;

г) полые вены;

д) капилляры тканей внутренних органов;

А	Б	В	Г	Д

Уровень 3.

Задание с развёрнутым ответом.

7. Что лежит в основе изменения частоты пульса человека в спокойном состоянии и во время работы?

ВАРИАНТ 4.

Уровень 1.

Задания с выбором одного правильного ответа.

1. Поперечнополосатая мышечная ткань:

1. расположена во всех внутренних органах

2. образует скелетные мышцы

3. образует стенки кровеносных сосудов

4. выстилает носовые полости

2. Трубчатой костью является:

1. плечевая

2. ключица;

3. лопатка;

4. коленная чашечка.

3. Подвижно соединены:

1. ребра и грудина;

2. лицевые кости черепа;

3. бедро и голень;

4. кости основания черепа.

4. Фагоцитозом называют:

1. способность лейкоцитов выходить из сосудов;

2. уничтожение лейкоцитами бактерий, вирусов;

3. перенос эритроцитами кислорода от лёгких к тканям.

4. невосприимчивость организма к инфекциям.

Уровень 2.

Задания на установление соответствия и правильной последовательности биологических явлений.

5. Установите соответствие между типом мышечной ткани и её особенностями:

Особенность	Тип мышечной ткани
А) непроизвольные сокращения Б) произвольные сокращения В) имеется в диафрагме Г) медленное сокращение Д) быстрое сокращение	1) скелетная поперечно-полосатая 2) гладкая

А	Б	В	Г	Д

6. Установите последовательность, отражающую положение вида Человек разумный в системе, начиная с наименьшей категории. Запишите соответствующую последовательность цифр.

А) семейство Люди;

Б) класс Млекопитающие;

В) отряд Приматы;

Г) тип Хордовые;

Д) род Человек;

Е) вид Человек разумный.

А	Б	В	Г	Д	Е

Уровень 3.

Задание с развёрнутым ответом.

7. В чем выражается связь нервной и гуморальной регуляции?

ВАРИАНТ 5

Уровень 1.

Задания с выбором одного правильного ответа.

1. Какие вещества придают кости твёрдость?

1. аминокислоты и белки;

2. глюкоза и крахмал;

3. нуклеиновые кислоты;

4. минеральные соли.

2. В черепе человека в процессе эволюции в связи с прогрессивным развитием головного мозга:

1. в мозговом отделе уменьшилось число костей;

2. лицевой отдел стал преобладать над мозговым;

3. мозговой отдел значительно увеличился;

4. соотношение лицевой и мозговой частей не изменилось.

3. Какую из функций кровь не выполняет:

1. Секреторную;

2. Гуморальную;

3. Выделительную;

4. Защитную.

4. Широкий таз и S-образный позвоночник сформировались у человека в процессе эволюции в связи с:

1. родством с приматами;

2. прямохождением;

3. происхождением от древних млекопитающих;

4. трудовой деятельностью.

Уровень 2.

Задания на установление соответствия и правильной последовательности биологических явлений.

5. Установите соответствие между типом мышечной ткани и её особенностями:

ОСОБЕННОСТИ РЕГУЛЯЦИИ	ТИП РЕГУЛЯЦИИ
А) осуществляется с помощью гормонов Б) осуществляется с помощью импульсов В) имеет высокую скорость реакции на внешнее воздействие Г) процесс протекает медленно Д) воздействие осуществляется через кровь	1) нервная 2) гуморальная

А	Б	В	Г	Д

6. Установите последовательность событий, происходящих в сердечном цикле после поступления в сердце крови. Запишите соответствующую последовательность цифр.

А) сокращение желудочков;

Б) общее расслабление желудочков и предсердий;

В) поступление крови в аорту и лёгочную артерию;

Г) поступление крови в желудочки;

Д) сокращение предсердий.

А	Б	В	Г	Д

Уровень 3.

Задание с развёрнутым ответом.

7. Объясните, почему толщина стенок кровеносных сосудов человека различна.

ВАРИАНТ 6

Уровень 1.

Выберите один правильный ответ.

1. Группы клеток и межклеточное вещество, которые имеют сходное строение и происхождение и выполняют общие функции:

а) органоиды; в) органы ;

б) ткани; г) системы органов.

2. Хорда на ранних стадиях развития человека формируется:

а) под нервной трубкой; в) на брюшной стороне тела;

б) под кишечником; г) над нервной трубкой.

3.В скелете человека подвижно соединены между собой кости:

а) плечевая и локтевая; в) мозгового отдела черепа;

б) ребер и грудины; г) грудного отдела позвоночника.

4.Количество шейных позвонков человека, как и у всех млекопитающих, составляет:

а) 7; в) 10;

б) 9; г) 12.

Уровень 2

5. Установите правильную последовательность этапов прохождения нервных импульсов по рефлекторной дуге:

а) исполнительный нейрон; в) рецептор или чувствительный нейрон;

б) вставочный нейрон; г) двигательный нейрон.

6. Установите соответствие между функцией клеток крови и их видом:

Функция Клетки крови

1. распознают и уничтожают чужеродные тела а) эритроциты

2. переносят кислород из лёгких к тканям б) лейкоциты

3. участвуют в свёртывании крови в) тромбоциты

4. переносят углекислый газ от тканей к лёгким

5. участвуют в формировании иммунитета

Уровень 3

Дайте развернуты ответ.

7. По какому принципу органы объединяют в системы?

ВАРИАНТ 7

Уровень 1.

Выберите один правильный ответ.

1. Анатомия человека изучает:

а) взаимодействие человека с окружающей средой; в) процессы жизнедеятельности

организма человека;

б) строение организма человека; г) здоровье человека.

2. Ноmo sapiens - это обозначение систематической категории:

а) рода; в) класса;

б) типа; г) вида.

3. Комплекс процессов в живом организме: питание, дыхание, транспорт веществ, их преобразование, выделение вредных продуктов жизнедеятельности, называется:

а) обменом веществ и превращением энергии; в) размножением;

б) ростом и развитием организма; г) регуляцией деятельности органов.

4. Сколько типов тканей выделяют у человека:

а) два; в) шесть;

б) четыре; г) восемь.