- •Содержание
- •Введение
- •Тематический план
- •Содержание программы учебной дисциплины
- •Тема 1.2. Общие сведения о Земле
- •Раздел 3. Состав земной коры. Горные породы
- •Тема 3.1. Минеральные и горные породы. Вещественный состав земной коры.
- •Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины
- •Раздел 1. Общие сведения о Земле
- •Тема 1.1.Введение
- •Раздел 2. Геологические процессы
- •Раздел 3. Состав земной коры. Горные породы
- •Тема 3.1. Минеральные и горные породы. Вещественный состав земной коры.
- •Раздел 4. История развития земной коры
- •Тема 4.1. Краткие сведения из истории развития Земной коры.
- •Раздел 5. Основы структурной геологии
- •Тема 5.1. Структуры Земной коры и тектонические нарушения
- •Раздел 6. Геология нефти и газа
- •Тема 6.1. Основы геологии нефти и газа
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Рекомендации студенту заочного отделения по организации самостоятельной работы
- •Введение
- •Раздел 1. Общие сведения о Земле
- •Раздел 2. Геологические процессы
- •Раздел 3. Состав земной коры. Горные породы
- •Раздел 5.Структуры Земной коры и тектонические нарушения
- •Методические указания к выполнению контрольной работы
- •1. Требования к оформлению контрольной работы
- •Теоретическое задание
- •Практическое задание 1
- •Практическое задание 2
- •Критерии оценивания контрольной работы
- •Образец оформления титульного листа контрольной работы
- •Задания для контрольной работы
- •Рекомендуемая литература
Раздел 3. Состав земной коры. Горные породы
Задание: Установите соответствие между данными в колонках А и Б:
А |
Б |
А |
Б |
1) Дендриты |
а)
|
5) Секреции |
д)
|
2) Друзы |
б)
|
6) Зернистые |
е)
|
3) Оолиты |
в)
|
7) Конкреции |
ж)
|
4) Натёчные формы |
г)
|
8) Жеоды |
з)
|
Задание: Выберите один правильный ответ:
1.Минеральный агрегат, образующийся в результате заполнения неправильной, но обычно округлой формы, полости минеральным веществом (от периферии к центру).
А) конкреции
Б) секреции
В) жеоды
2. Шаровидные или эллипсоидальные образования, обладающие концентрически-скорлуповатым, иногда радиально-лучистым строением (вокруг центрального ядра).
А) дендриты
Б) конкреции
В) оолиты
3. Минералы, представляющие собой более или менее однородные скопления сросшихся минеральных зёрен.
А) зернистые
Б) друзы
В) конкреции
4. Древовидные образования, состоящие из отдельных, сросшихся друг с другом кристаллов ветвеобразной формы.
А) конкреции
Б) дендриты
В) жеоды
5. Образования шарообразной формы, имеющие концентрическое или радиально-лучистое строение от центра к периферии.
А) секреции
Б)натёчные формы
В) конкреции
6. Свойство кристаллов раскалываться по плоскостям, параллельным действительным и возможным граням.
А) излом
Б) побежалость
В) спайность
7. Способность минералов сопротивляться механическому воздействию другого более прочного тела. А) твёрдость
Б) цвет черты
В) спайность
8. Окраска минералов, связанная с появлением на них тончайшей плёнки других минералов.
А) побежалость
Б) цвет черты
В) цвет минерала
9. Цвет тонкого порошка минерала, который образуется, если минералом провести черту на неглазурованной поверхности фарфоровой пластинки.
А) блеск
Б) цвет черты
В) цвет минерала
10. Способность минерала пропускать свет.
А) блеск
Б) прозрачность
В) цвет минерала
Раздел 5.Структуры Земной коры и тектонические нарушения
Задание: Приведите классификацию складок по форме замка и соотношению крыльев.
Задание: Приведите классификацию складок по положению осевой поверхности.
Методические указания к выполнению контрольной работы
1. Требования к оформлению контрольной работы
Выполнение контрольной работы является обязательным условием для получения допуска к зачету (экзамену) по дисциплине.
Контрольная работа – письменная работа, предназначенная для проверки знаний студентов по отдельным вопросам учебной программы: краткое систематизированное изложение содержания вопроса, определенного заданием.
Содержание контрольной работы должно раскрыть в краткой форме историю вопроса, его теоретическое содержание и практическое значение.
Особенностью контрольной работы является то, что в ней не обязательно давать описание использованной литературы, если преподавателем не предложены для анализа конкретные источники.
Контрольная работа является самостоятельной работой студента и имеет своей целью закрепление студентом изученного материала и проверку полученных знаний.
Тема работы назначается преподавателем.
Каждый студент выполняет контрольную работу, состоящую из:
