- •Выберите верный ответ:
- •Установите верность или ложность утверждений и занесите ответы в таблицу:
- •По какому принципу образованы ряды? Дайте краткий ответ.
- •Что является лишним в ряду? Дайте краткое пояснение.
- •Впишите соответствующие обществоведческие понятия.
- •Вставьте вместо пропусков порядковые номера соответствующих слов или сочетаний слов из предложенного списка. Обратите внимание: в списке слов и сочетаний слов больше, чем пропусков в тексте.
- •Составьте определения обществоведческих понятий из следующих групп слов.
- •Соотнесите теории происхождения государства и их представителей. Обратите внимание, что имен авторов больше, чем названий теорий.
- •II тур. Эссе
- •Из части предложенных слов составьте одно из основных обществоведческих понятий. Составьте схему, отражающую соотношение этого понятия и других понятий из данного перечня.
- •Соотнесите работы и их авторов. Обратите внимание, что имен авторов больше, чем названий произведений.
Впишите соответствующие обществоведческие понятия.
Швеция – конституционная монархия, Ватикан – теократическая монархия, Катар – _______________________________________________.
Необходимость отдыха и сна – биологическая потребность, необходимость иметь постоянные средства существования – ______________________________, необходимость признания общественных заслуг – престижная потребность.
Вставьте вместо пропусков порядковые номера соответствующих слов или сочетаний слов из предложенного списка. Обратите внимание: в списке слов и сочетаний слов больше, чем пропусков в тексте.
«Основное место среди общественных отношений, регулируемых ______, занимают имущественные отношения в _____ форме, связанные с обладанием и распоряжением имуществом. Под имуществом в гражданском праве понимаются не только вещи, деньги, ______, но и ________ (например, вклад в банке есть не что иное, как право требования). Имущественные отношения всегда возникают и существуют или в связи с нахождением имущества у определенного лица ( ______ отношения), или в связи с переходом имущества от одного лица к другому ( ________ отношения). Первые опосредуют право на вещь в статике, т.е. связаны с принадлежностью, обладанием тем или иным имуществом, по поводу которого не был заключен договор. Обладатель вещи относится к ней как к своей, т.е. может ______, ______, ______, а также несет бремя заботы, ухода за имуществом. С другой стороны, обладатель вещи имеет право устранять вмешательство других лиц в его имущественную деятельность, т.е. имеет ______ защиту, защищая свое вещное право против всех и ______, в том числе против ______».
Выберите из предлагаемого списка слова или сочетания слов, которые необходимо вставить на место пробелов. Слова в списке даны в именительном падеже. Помните, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пробелов.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами каждый пробел.
-
1. гражданское право
9. управление
2. торговое право
10. распоряжаться
3. владеть
11. обязательственные
4. каждый
12. абсолютная
5. вещные
13. пользоваться
6. имущественные права
14. товарно-денежная
7. защита
15. государство
8. ценные бумаги
Составьте определения обществоведческих понятий из следующих групп слов.
сила нормативного принятия правового на факты и ими порожденные распространение которые последствия закона возникли акта до его и введения действия нового в юридическую обратная силу юридические
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
полагаемых тип в его друг по целей причине или участники ими социального противостоят отношения таковых котором конфликт другу несовместимых
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
