- •Содержание
- •Тема 5. Ошибка и ее значение для квалификации преступлений 8
- •Тема 7. Негативные и оценочные признаки состава преступления, предусмотренные нормами Общей и Особенной частей ук рф 10
- •Паспорт фондов оценочных средств
- •Тема 1. Понятие, значение и методологические основы квалификации преступлений
- •Тема 2. Состав преступления как юридическая основа квалификации преступлений
- •Тема 3. Квалификация по объективным и субъективным признакам состава преступления
- •Модуль 2. Виды правил квалификации преступлений
- •Тема 4. Конкуренция и коллизия норм при квалификации преступлений
- •Тема 5. Ошибка и ее значение для квалификации преступлений
- •Тема 6. Понятие и значение бланкетных норм.
- •Тема 7. Негативные и оценочные признаки состава преступления, предусмотренные нормами Общей и Особенной частей ук рф
- •Тема 8. Квалификация множественности преступлений
- •Тема 9. Квалификация преступной неоконченной деятельности
- •Тема 10. Квалификация преступлений, совершенных в соучастии
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
- •Пример экзаменационных билетов и освоения компетенций
Тема 2. Состав преступления как юридическая основа квалификации преступлений
Примерный перечень вопросов для собеседования
Понятие состава преступления и его уголовно-правовое значение.
Состав преступления и уголовный закон, состав преступления и уголовно-правовая норма.
Критерием оценки результатов собеседования является полнота ответа на поставленные вопросы.
Примерные темы творческих заданий
Конструкция составов преступления.
Уяснение состава преступления.
Конкретный составы преступления: общесоциальное и уголовно-правовое значение.
Значение общего понятия состава преступления.
Критерии оценки выполнения творческого задания
- глубина понимания предложенной тематики;
- качество и всесторонность источников информации;
- теоретический уровень знаний;
- использование эмпирического материала, его репрезентативность;
- использование средств визуализации (презентации, видеоряд, раздаточный материал и др.);
- самостоятельность мышления;
- умение аргументировать свою точку зрения;
- способность логически мыслить, делать правильные выводы;
- степень владения навыками публичной речи;
- умение систематизировать информацию по теме;
- глубина анализа исследуемого вопроса;
- использование электронных баз данных, библиотечных ресурсов, ресурсов сети Интернет;
- и другие.
Тема 3. Квалификация по объективным и субъективным признакам состава преступления
Примерный перечень вопросов для собеседования
Объект преступления и его виды.
Разграничение преступлений по объекту и предмету посягательства.
Объективная сторона преступления, ее признаки.
Особенности квалификации преступлений в зависимости от вида действия.
Особенности квалификации преступлений, совершаемых путем бездействия.
Роль последствий в квалификации преступлений.
Специфика квалификации преступлений в зависимости от вида причинной связи.
Значение факультативных признаков объективной стороны для квалификации преступлений.
Субъективная сторона преступления (понятие и содержание).
Особенности квалификации преступлений в зависимости от вида умысла.
Правила квалификации неосторожных преступлений.
Проблемы квалификации преступлений с двойной формой вины.
Значение факультативных признаков субъективной стороны для квалификации преступлений.
Критерием оценки результатов собеседования является полнота ответа на поставленные вопросы.
Критерии оценки участия в дебатах см. к теме № 1.
Примерные темы дебатов:
Виды объекта преступления, их значение для квалификации.
Факультативные признаки объекта, значение для квалификации.
Последствие.
Причинная связь между деянием и последствием.
Двойная (сложная) форма вины.
Модуль 2. Виды правил квалификации преступлений
Тема 4. Конкуренция и коллизия норм при квалификации преступлений
Примерные темы сообщений
Понятие и виды конкуренции.
Понятие коллизии норм.
Конкуренция общей и специальной нормы.
Конкуренция части и целого.
Критерии оценки сообщений
- глубина понимания предложенной тематики;
- качество и всесторонность источников информации;
- теоретический уровень знаний;
- использование эмпирического материала, его репрезентативность;
- самостоятельность мышления;
- умение аргументировать свою точку зрения;
- способность логически мыслить, делать правильные выводы;
- степень владения навыками публичной речи;
- умение привлекать и использовать междисциплинарный материал;
- умение работать с правовыми текстами;
- знание истории вопроса;
- и другие.
Примерный перечень вопросов для коллоквиума
Правила квалификации, соотношение правил, выработанных теорией права и судебной практикой.
Правила квалификации при ошибке в объекте.
Правила квалификации при мнимой обороне.
Условия и технологии применения уголовного закона квалификации деяний.
Официальная квалификация преступлений.
Критерием оценки результатов коллоквиума является полнота ответа на поставленные вопросы.
