Механизм
Время: 25-30минут.
Ход упражнения: Команда получает задание – изобразить какой-либо механизм. Показать, как он работает. Командам дается 10 минут на обсуждение (показывать нельзя), потом десять минут на «репетицию», но в полной тишине. После этого команды по очереди демонстрируют другим участникам свой механизм. Команды-соперники пытаются угадать, что это за механизм.
Вводная: Любая каманда это своеобразный механизм. Сейчас каждая каманда попробует примерить эту роль. Ваша задача – выбрать какой-либо механизм и изобразить его. Сначала Вам будет дано время на обсуждение, но показывать и изображать что-либо в этот момент запрещено. Дальше у вас будет время, что бы попробовать, как ваш механизм работает, и как все это будет выглядеть, но в это время необходимо соблюдать абсолютную тишину. Постарайтесь, чтобы другие команды не знали, какой у Вас механизм.
Рефлексия:
Какие сложности возникли при выполнении задания?
Возникли ли конфликты?
Что изменилось по сравнению с началом тренинга?
Кто стал негласным лидером команды? Почему?
Кто принимал меньше всего участия? Почему?
Кораблекрушение
Время: 20 минут
Ход игры: Объясняется задание. На выполнение дается 15 минут. Ведущий зачитывает правильный ответ. Рефлексия.
Вводная
Представьте себе: вы дрейфуете на яхте в южной части Тихого океана. В результате пожара большая часть яхты и ее груза уничтожена. Яхта медленно тонет. Ваше местонахождение неясно из-за поломки основных навигационных приборов, но примерно вы находитесь на расстоянии 1000 миль к юго-западу от ближайшей земли. Дан список 15 предметов, которые остались целыми и неповрежденными после пожара. В дополнение к этим предметам вы располагаете прочным надувным спасательным плотом с веслами, достаточно большим, чтобы выдержать вас, экипаж и все перечисленные предметы. Имущество оставшихся в живых людей составляет пачка сигарет, несколько коробков спичек и пять однодолларовых банкнот.
Ваша задача - классифицировать 15 нижеперечисленных предметов в соответствии с их значением для выживания. Поставьте цифру 1 у самого важного предмета, цифру 2 - у второго по значению и так далее до 15, наименее важного для вас.
Список:
Сектант.
Зеркало для бритья.
Канистра с 25 литрами воды.
Противомоскитная сетка.
Одна коробка с армейским рационом.
Карты Тихого океана.
Надувная плавательная подушка.
Канистра с 10 литрами нефтегазовой смеси.
Маленький транзисторный радиоприемник.
Репеллент, отпугивающий акул.
Два квадратных метра непрозрачной пленки.
Один литр рома крепостью 80%.
450 метров нейлонового каната.
Две коробки шоколада.
Рыболовная снасть
Приложение.
Согласно экспертам, основными вещами, необходимыми человеку, потерпевшему кораблекрушение в океане, являются предметы, служащие для привлечения внимания, и предметы, помогающие выжить до прибытия спасателей. Навигационные средства имеют сравнительно небольшое значение: если даже маленький спасательный плот и в состоянии достичь земли, невозможно на нем запасти достаточно пищи и воды для жизни в течение этого периода. Значит, самыми важными являются зеркало для бритья и канистра нефтегазовой смеси. Эти предметы могут быть использованы для сигнализации воздушным и морским спасателям. Вторыми по значению являются такие вещи, как канистра с водой и коробка с армейским рационом.
Зеркало для бритья (средство сигнализации морским и воздушным спасателям).
Канистра нефтегазовой смеси (сигнализация - может быть зажжена долларовым банкнотом и спичкой вне плота и будет плыть по воде, привлекая спасателей)
Канистра с водой (утоление жажды).
Коробка с армейского рациона (основная пища).
Два квадратных метра непрозрачной пленки. (сбор дождевой воды, обеспечение и защита от стихии).
2 коробки шоколада (резервный запас пищи).
Рыболовная снасть (оценивается ниже, чем шоколад, так как нет уверенности, что вы поймаете рыбу).
Нейлоновый канат (можно использовать для связывания снаряжения, чтобы оно не упало за борт).
Плав. подушка (это спас, средство за бортом).
Репеллент от акул (отпугивание).
Ром (содержит 80% алкоголя, что достаточно для использования в качестве возможного антисептика при любых травмах, использовать в других целях (в данном случае внутрь) вызывает обезвоживание).
Приемник (имеет малую ценность, так как нет передатчика).
Карты Тихого океана (бесполезны без доп. навигационных приборов, важнее знать, не где находитесь вы, а где находятся спасатели).
Противомоскитная сетка (в Тихом океане москитов нет).
Секстант (без таблиц и хронометра относительно бесполезен).
Основная причина более высокой оценки сигнальных средств по сравнению с предметами поддерживания жизни (пища, вода) заключается в том, что без средств сигнализации почти нет шансов быть обнаруженными и спасенными. К тому же, в большинстве случаев спасатели приходят в первые 36 часов, а человек этот период может прожить без воды и пищи.
Рефлексия:
Как Вы принимали решение?
Кто высказывал наиболее ценное мнение?
Возникали ли конфликты?
Удалось ли тебе высказать свое мнение?
Кто «сидел в стороне»?
Какие сложности возникли при выполнении задания?
Что было легко?
Как вы оцениваете сплоченность своей команды?
Заключение
Взаимодействие в команде непростая задача, но сегодня вы стали чуть ближе к ее выполнению. Надеюсь это поможет Вам готовить интересные проекты для своей школы. А самых активных мы приглашаем в Районный Штаб Самоуправления в ЦВР «Парус»