- •Дошкольная педагогика
- •Введение
- •Тест по дошкольной педагогике к теме « Воспитание – ведущая функция дошкольной педагогики»
- •Тест по дошкольной педагогике к теме « Ребенок и социум»
- •Тест по дошкольной педагогике к теме « Воспитание здорового ребенка»
- •9. В содержание практического аспекта взаимодействия между детским садом и школой входят формы:
- •14.Что представляет собой специальная подготовка детей к школе:
- •15.Чем регулируются отношения между детским садом и школой:
- •12.Назовите методы формирования культурно-гигиенических навыков в детском саду:
- •14.Определите причину распределения содержания деятельности детей на прогулке по этапам:
- •Тест по дошкольной педагогике к теме «Преемственность между дошкольным образовательным учреждением и школой»
- •8.Выберите аспекты взаимодействия между детским садом и школой:
- •Тест по теме «Игровая деятельность дошкольника»
- •3. Основа игр с правилами:
- •8. Основные игровые средства:
- •15. Какие потребности удовлетворяются в игре:
- •16. Какие игрушки обеспечивают развитие творчества ребенка?
- •17. Выделите основные компоненты технологии руководства сюжетно-ролевыми играми с.Л. Новоселовой:
- •Тест по дошкольной педагогике Тема: Система дошкольного образования
- •Тест по дошкольной педагогике Тема: Обучение детей дошкольного возраста
- •Тест по теме « Дошкольная педагогика как наука»
- •3.Укажите наиболее точные значения понятия « педагогика»:
- •4.В какое время педагогика стала оформляться как отрасль теоретического знания:
- •8.Какая отрасль педагогики изучает теоретические основы воспитания детей с нарушениями в развитии:
- •9.Связь педагогики с какими науками наиболее существенна:
- •12.К разряду основных педагогических понятий относятся:
- •11.Назовите средства трудового воспитания дошкольников:
- •14.Какие виды труда характеры для детей старшего дошкольного возраста:
- •Ответы на тестовые задания:
Тест по дошкольной педагогике Тема: Система дошкольного образования
1.Какие ступени обучения объединяет образовательная система?
а) дошкольное
б) послешкольное
в) дополнительное образование
г) самостоятельное
2. Какие учреждения относятся к образовательным?
а) учреждения дополнительного образования
б) дошкольные
в) исправительные
г) профессиональные
3.Какой документ определяет специфику деятельности учреждения и является основанием для разработки устава образовательного учреждения?
а) Закон РФ об образовании
б) Типовое положение об образовательном учреждении
в) Образовательная программа
г) Концепция дошкольного воспитания
4.Определите виды дошкольных учреждений:
а) детский сад
б) детский дом
в) детский сад присмотра и оздоровления с приоритетным осуществлением санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий
г) центр развития ребенка – детский сад с осуществлением физического и психического развития, коррекции и оздоровления всех детей
5.Какие компоненты входят в понятие «система образования»?
а) совокупность образовательных учреждений
б) система органов управления образованием
в) совокупность системы образовательных программ
г) совокупность государственных образовательных стандартов
6.Какие процедуры составляют систему правовых основ повышения качества дошкольного образования?
а) аттестация
б) лицензирование
в) рецензирование программ
г) аккредитация
7.Процедура лицензирования дошкольного учреждения предоставляет право:
а) на педагогическую деятельность
б) на открытие детского сада
в) на прием детей в детский сад
г) на финансирование
8. Процедура аккредитации детского сада предоставляет право:
а) на финансирование
б) на открытие детского сада
в) на защиту прав и достоинств ребенка
г) на гарантии родителя в воспитании детей
9.Что является предметом экспертизы во время процедуры лицензирования дошкольного учреждения?
а) оборудование педагогического процесса
б) кадровое обеспечение
в) программное обеспечение
г) условия пребывания детей в детском саду
10.В каком случае дошкольное учреждение получает повышенное финансирование?
а) если аттестовано на категорию ( вторую, первую)
б) если соответствует санитарным требованиям
в) если отвечает запросам родителей
г) если обеспечивает сохранность жизни и здоровья детей
11. В каком случае дошкольное учреждение приобретает статус «Центра развития»?
а) если образовательные услуги превышаю требования Госстандарта по всем направлениям
б) если образовательные услуги превышаю требования Госстандарта по одному направлению
в) если учреждение отвечает запросам родителей
г) если получает бюджетное финансирование в увеличенном объеме
12. Кто принимает участие в проведении процедуры аттестации дошкольного учреждения?
а) педагогический коллектив детского сада
б) родители
в) специальная комиссия
г) общественные организации
13.Относятся ли принципы государственной политики в области образования к системе дошкольного образования?
а) да
б) нет
в) частично
г) корректируются с учетом специфики детского сада
14. Назовите направления развития системы дошкольного образования:
а) развитие теории и практики дошкольного образования
б) развитие сети дошкольных образовательных учреждений
в) развитие материальной базы дошкольных учреждений
г) подготовка кадров
15.Каким образом реализуется национально-региональный компонент в содержании дошкольного образования?
а) обновления содержания традициями, культурой той местности, где проживает ребенок
б) разделения детей по национальному составу внутри дошкольного учреждения
в) изучения интересов родителей
г) обновления технологий воспитания ребенка
