Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
бжд.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
325 Кб
Скачать
☆

9 Виды совместимости вс естеме человек машина среда

Анализом системы «человек – машина – среда» занимается наука

эргономика. Системы, работающие с оператором, соответственно, назы-

вают эргатическими.

Успешное функционирование данной системы зависит от состояния

следующих видов совместимости: информационная, биофизическая,

энергетическая, антропометрическая, технико-эстетическая.

Информационная совместимость необходима для обеспечения оп-

тимальных и безопасных условий функционирования системы «человек

– машина – среда». При этом информационная модель (сигналы, при-

боры, экраны, рычаги, кнопки и т.д.) в полной мере должна отвечать

особенностям оператора. Чаще всего объекты управления невидимы,

неслышимы, неосязаемы.

Биофизическая совместимость – это создание такой окружающей

среды, которая обеспечивает нормальную работоспособность и нор-

мальное физиологическое состояние человека.

Энергетическая совместимость предусматривает согласование орга-

нов управления машиной с возможностями оператора в отношении

прилагаемых усилий, мощности, скорости движений.

Антропометрическая совместимость предполагает учет размеров

тела человека, позы оператора в процессе работы. Определяется объем

рабочего места, зоны досягаемости и т.д.

Технико-эстетическая совместимость заключается в удовлетворен-

ности человека от общения с машиной, от процесса труда на ней. Тех-

ническая эстетика (дизайн) очень важна при общении с машиной.

Таким образом, перечисленные пять параметров совместимости в

системе «человек – машина – среда» могут обеспечить наиболее рацио-

нальную и безопасную их организацию.

10Анализаторы

Анализаторы — это функциональные системы, обеспечивающие анализ (различение) раздражителей, действующих на организм, преобразующие полученные раздражения в биологически целесообразную ответную реакцию. В их структуре можно выделить следующие звенья: — периферический отдел — рецепторы органов чувств; — проводниковый отдел — нервные пути, по которым возбуждение передается в кору больших полушарий головного мозга; — центральный отдел — участок коры головного мозга, преобразующий полученное раздражение в определенное ощущение. В упрощенном виде схемы анализаторов представлены в таблице 1. Таблица 1

Наименование анализатора

Периферический отдел

Проводниковый отдел

Центральный отдел

Зрительный

рецепторы сет­чатки глаза - па­лочки, колбочки

зрительный нерв, проводящие пути головного мозга

участок коры головного мозга в заты­лочной доле

Слуховой

рецепторы внут­реннего уха -Кортиев орган

слуховой нерв, проводящие пути головного мозга

участок коры головного мозга в височ­ной доле

Обонятельный

рецепторы носа -обонятельные клетки, располо­женные в верхней части слизистой оболочки носа

обонятельный нерв, проводя­щие пути голов­ного мозга

участки коры головного мозга в височ­ной доле

Вкусовой

рецепторы, зало­женные в сосоч­ках слизистой оболочки языка

вкусовой нерв, проводящие пути головного мозга

участки коры головного мозга в височ­ной доле

Кожный

рецепторы кожи -тепловые, холо-довые, болевые, тактильные

чувствительные нервы, передаю­щие возбуждение в ЦНС, проводя­щие пути спин­ного и головного мозга

участок коры головного мозга в темен­ной доле

Двигательный

рецепторы, рас­положенные в суставах, связках, мышцах

чувствительные нервы,передаю­щие возбуждение в ЦНС, проводя­щие пути спин­ного и головного мозга

участок коры головного мозга в темен­ной доле

11.

Психофизиологические факторы безопасности труда

Можно выделить четыре основных фактора, определяющих индивидуальные реакции человека на производственные опасности.

Во-первых, человеку присущ целый комплекс безусловных рефлексов, которыми он неосознанно отвечает на различные опасности, угрожающие его организму. Так, при возникновении опасности повреждения закрывается глаз, отдергивается рука; при нарушении нормальных условий окружающей среды в организме возникают ответствующие реакции, направленные на компенсацию вредных воздействий и приспособление к новым условиям среды и т.д. Эти и многие другие защитные реакции организма способствуют повышению защищенности человека от различных опасностей, в том числе и производственных.

Вторым фактором, определяющим реакцию человека на опасность, являются психофизиологические качества и состояния человека. Эти качества проявляются в способности человека к обнаружению сигналов опасности, в его скрытых возможностях по реагированию на такие сигналы, в его эмоциональных реакциях на опасность и т.д. Как названные, так и другие показатели, обусловливающие возможности человека обнаруживать опасную ситуацию и адекватно реагировать на нее, зависят от его индивидуальных особенностей, и в частности от его нервной системы. На поведении человека в опасной ситуации, очевидно, сказывается также его психическое и физическое состояние. Так, состояние тревоги обычно способствует более быстрому обнаружению опасности, состояние же утомления, наоборот, снижает возможности человека по обнаружению опасности и противодействию ей.

Способность человека противодействовать опасности в труде существенно зависит и от третьего фактора - егопрофессиональных качеств и опыта. Здесь имеются в виду не столько навыки и умения по достижению трудовой цели, сколько навыки и умения решать такие задачи безопасно. Следует отметить, что умение безопасно работать зависит главным образом от знания рабочим своей профессии и правил безопасности труда, а также от жизненного опыта. Это дает ему возможность гибко использовать подобные факторы для успешного и безопасного решения различных трудовых задач. Этому в значительной мере способствуют и творческие возможности человека, позволяющие ему изыскивать новые пути и методы безопасного решения возникающих задач в самых разнообразных и неожиданных ситуациях.

Последний, четвертый фактор, обусловливающий возможности человека противостоять опасности, определяется степенью его мотивации к труду и его безопасности. У различных людей уровень мотивации к выполнению работы и обеспечению ее безопасности не одинаков и последний мотив имеет различный вес среди прочих мотивов, побуждающих человека к деятельности.

Итак, можно выделить четыре фактора, обусловливающих способность человека противодействовать опасности в труде.

  1. Чисто биологический фактор, вытекающий из природных свойств человека и проявляющийся в бессознательной регуляции.

  2. Фактор, определяющий особенности психического отражения и психических функций человека.

  3. Фактор, вытекающий из опыта человека, его навыков, знаний умений.

  4. Фактор, характеризующий направленность человека, т.е. его мотивы, интересы, установки и т.п.

Рассмотренные факторы образуют гибкую систему с взаимодополнениями и взаимными компенсациями, способствующую надежности существования и деятельности человека. При этом человек как личность не является простой суммой этих факторов, а выступает как сложная система, сложившаяся в результате их развития и взаимодействия.

Таким образом, человек является сложной самоорганизующейся системой, способной, в зависимости от сложившейся ситуации, гибко использовать свои возможности для достижения требуемого результата, подвергая себя при этом минимальному риску. Если у человека оказываются, например, невысокие биологические качества по противодействию опасности, он может компенсировать это за счет развития профессиональных умений и высокой мотивации к безопасному труду. И, наоборот, человек с высокими биологическими, психофизиологическими и профессиональными качествами по противодействию опасности из-за низкой мотивации к безопасному труду может оказаться плохо защищенным от опасности.