06.02.14 Технологическая карта урока родного языка

Целевой блок

Әсә теле 2 кл Дәрес № 39

Әсә теле 4 кл кл Дәрес № 38

Тема

0 - ө хәрефле һүҙҙәр

Ҡылымдарҙың үҙгәреше (заман, зат, һан, барлыҡ-юҡлыҡ).

Цель

Формировать УУД:

• Личностные: уҡыу эшмәкәрлеге барышында уңыштарына үҙ баһа ҡуйыу

• Регулятивные:уҡытыусы менән берлектә дәрескә маҡсат ҡуйыу һәм уны сисеү;

• Коммуникативные: үҙ фекерҙәрен аныҡ, теүәл әйтеү; башҡаларҙы тыңлау һәм аңлау

• Познавательные: белгәндәргә таянып , уҡытыусы ярҙамында яңы белем алыу

Планируемые результаты

Предметные: 0 - ө хәрефле һүҙҙәр

Ҡылымдарҙың үҙгәреше (заман, зат, һан, барлыҡ-юҡлыҡ).

Личностные: уҡыу эшмәкәрлеге барышында уңыштарына үҙ баһа ҡуйыу Метапредметные:

• Регулятивные УУД: уҡытыусы менән берлектә дәрескә маҡсат ҡуйыу һәм уны сисеү;

• Коммуникативные УУД: : үҙ фекерҙәрен аныҡ, теүәл әйтеү; башҡаларҙы тыңлау һәм аңлау

• Познавательные УУД: белгәндәргә таянып , уҡытыусы ярҙамында яңы белем алыу

Инструментальный блок

Задачи урока

Белемлелек: 0 - ө хәрефле һүҙҙәрҙе күҙәтергә, сағыштырырға, һығымта яһарға. 0 - ө хәрефле һүҙҙәр һүҙҙәрҙе дөрөҫ яҙырға өйрәтеү

Текста ҡылымдың заман төрҙәрен айырырға өйрәнергә. Ҡылымды зат, һан, барлыҡ-юҡлыҡ менән үҙгәртергә күнегергә

Үҫтереүсе : бәйләнешле телмәрҙәрен үҫтереү;

һөйләү

һәм яҙма телмәрҙә заман, зат, һан ялғауҙарын дөрөҫ ҡулла-нырға ирешеү

Тәрбиәүи:: халыҡ йолаларына ҡывҙыҡһыныу уятыу

илһөйәрлек тойғоһо тәрбиәләү.

Тип урока

Яңы белем биреү

Яңы белем биреү

УМКК

Ф. Ш. Сынбулатова 2 киҫәк,24 - 29бб

Ф. Ш. Сынбулатова II киҫәк

Организационно-деятельностный блок

Основные понятия

0 - ө хәрефле һүҙҙәр

Ҡылымдарҙың үҙгәреше (заман, зат, һан, барлыҡ-юҡлыҡ).

Организация пространства

Төркөмдә, үҙ аллы, фронталь

Үҙ аллы, төркөмдә , фронталь

Межпредметные связи

башҡорт теле

әсә теле

Действия обучающихся

1. Ойоштороу

2. Өй эшен тикшереү 7 күнегеү 19 б

3. Матур яҙыу.

   1. IV Яңы белем биреү

   2. 25 б 3-сө күнегеү . О- Ө хәрефтәрен билдәләү

   3. “ Ҡорот эшләү “ уҡыу. Иҫтә ҡалғанса яҙыу. Үҙ аллы эш О- ө хәрефле һүҙҙәрҙе яҙыу

   4. Ял итеү

4. Нығытыу

1. 27 б 6 сы -күнегеүҙе уҡыу. Көл һүҙенә туған һүҙҙәрҙе яҙыу

2. 29 б 4 картиналы диктант

3. Ҡошт йомортҡалары текст менән танышыу йөкмәткене яҙыу тактала һәм дәфтәрҙә

Дәрес барышы.

I. Психологик инеш.

Тел тигән даръя бар, Төбөндэ ынйы-мәрйен бар. Белгәндәр сумып алыр, Белмәгәндәр ҡоро ҡалыр, -

тигән юлдарҙы ишеткәнегеҙ барҙыр. Уҡыусылар, тел тигән даръяға сумып өйрәнәйек, телдең бөтә нескәлектәренә төшөнәйек.

II. Теманы актуалләштереү.

Өйгә эште тикшереү.

III. Проблеманың сиселеше.

1. Ҡылымдарҙы төркөмдәргә бүлеү.

Өфө Башҡорпгоспгандъщ баш калаһы. Ул бейек "тпау башына һалыняан. Өфө көнддн-көн үҫә, мапгурлана, береһе-нән-береһе матур биналар калкып сыза. Быйыл да беҙҙең Өфөбөҙ үҙенец күркэмлеге мендн һокландыра.

- Ҡылымдарҙы табығыҙ (яҙып алына).

- Улар бер-береһенән нисек айырыла? (Һораузары, аңлат-ҡан мәғәнәһе, ялғауҙары һ. б.)

- "Кылымдарҙың төрлө ваҡытта булған ваҡиғаларҙы бел-дереүе тураһында нимәләр беләһегеҙ? (Улар заман менән үҙгәрә.)

- Ҡылымдарҙың ниндәй замандары була?

- Ҡылымдар тағы нисек үҙгәрә? (Зат, һан менән.)

2. — Беҙҙе дәрестә От-кор көтә, уға ярҙам кәрәк. Отҡорға ярҙам итеү. Уның тексын тикшереү, хаталарын

табыу.

- Отҡор ҡылымдар тураһында нимәне белмәй?

- Уға ҡылымдарҙың үҙгәреүе тураһында кем аңлатып бирә ала? (Таблицалар йәки презентация кулланырға мөмкин.)

3. 4-се күнегеүҙәге һызманы тултырып яҙыу («Эш дәф-тәре», 17-се бит).

4. 3-сө күнеғеү («Эш дәфтәре», 16-сы бит).

805. 236-сы күнегеү. Йомаҡтарҙың яуабын табыу, оҡшаған йомаҡты иҫтә ҡалдырыу һәм яттан яҙыу. Бер-береңдең эшен тикшереү. Ҡылымдарға анализ эшләү.

6. һөйләмдәрҙе тикшереү.

Урман буйлап ҡоралай сабып килә. Ҡояш көндэн-көн ныгыраҡ. йылыта.

а) һөйләмдәрҙе диктант итеп яҙыу.

б) Уларҙы һөйләм киҫәктәре буйынса тикшереү һәм һызмала күрһәтеү.

- Ҡылымдар һөйләмдең ниндәй киҫәге булып килгән?

- Уларҙың заманын һәм һанын билдәләгез.

Рефлексия

Нәмә белә инегеҙ? Нимә белдегеҙ? Үҙ -үҙҙәрен баһалау Ниндәй тәбиғәт ҡомартҡылары иҫегеҙҙә ҡалды?

- һеҙгә нимәләр оҡшаны?

Домашнее задание

28. яттан яҙыу 1 күнегеү 237-се күнегеү