Список литературы

1. Абрамова, Г.С. Возрастная психология/Г.С.Абрмова.-М.,1997-110с.

2. Алемаскин М.Л. Воспитательная работа с подростками. - М.: Знание, 1979. - 42 с.

3. Байярд, Р.Т. Ваш беспокойный подросток/Р.Т.Байярд,Д.Байярд-М.,1991-73 с.

4. Безрукова , В.С. Педагогика. Проективная педагогика. Уч. пособие для инженерно-педагогических институтов и индустриально-педагогических техникумов. - Екатеринбург: Деловая книга, 2013 -110с.

5. Викторов, А. Досуг - дело серьёзное // Воспитание школьников. М: ПОЛИЗДАТ 2014 - 110с.

6. Выготский, Л.С. «Педагогика подростка» - М. 2012 -316с.

7. Гуров, В.Н. Социальная работа школы с семьёй. М: Педагогическое общество России, 2013 - 192с.

8. Гурьянова, М.П. Сельская школа и социальная педагогика. (Пособие для педагогов) - Мн.: Амалфея, 2015 - 448с.

9. Дальто, Ф. На стороне подростка - СПб. 2007-110с.

10. Диагностика характера подростков / Под ред. Иванова Н.Я., Личко А.Е. - М., 1994-86с.

11. Ерошенко, И.И. Работа клубных учреждений с детьми и подростками. М.: Просвещение, 2013-126с.

12. Еремин, В.А. Улица - Подросток - воспитатель. - М.: - Просвещение, 2012-85с.

13. Зинченко, В.П., Моргунов Е.В. Человек развивающийся. – М.,2010-38с.

14. Киселёва, Т.Г., Красильников Ю.Д.: Основы социально-культурной деятельности: Учебное пособие. - М.: Изд-во Московского государственного университета культуры, 2013.-136с

15. Кле, М. Психология подростка/М.Клее.-М.,1991

16.  Колесникова, И.А., Горчакова-Сибирская М.П. Педагогическое проектирование: Учеб.  Пособ, для высш, учеб, заведений. – М., 2005-172с.

17. Кондратьев, Д.Н. Молодежное вещание на телевидении: проблемы и тревоги // Педагогика. - 1998. - № 4. - С.70-73.

18. Кон И.С. Психология ранней юности: Кн. для учителя. - М.: Просвещение, 1989. – 233с.

19. Кон, И.С. Юность как социальная проблема // Молодёжь и общество. М.: Просвещение, 2011-250с.

20. Кочетов, А.И. Перевоспитание подростка. - М.: Педагогика, 1972. - 120с.

21. Лучанкин, А.И., Сияцкий А.А. Социально-клубная работа с молодежью: проблемы и подходы. – Екатеринбург: УрО РАН, Ин КОТ, 1997. – 396с.

22. Лидерс, А.Г. Психологический тренинг с подростками. Учеб. Пособие для студентов высш. Учеб. Заведений. - М.: Изд. Центр "Академия", 2013-256с.

23. Махов, Ф.С. Подросток и свободное время. - Л.:- Полиздат, 2013-180с.

24. Мудрик, А.В. «Общение как фактор воспитания школьников», М. Педагогика, 1997 -38с.

25. Молодежь в современном мире: проблемы и суждения. Материалы круглого стола // Вопросы философии. - 1990. - №6. - С.5-12с.

26. Минюрова, С.А. Возрастная психология :детство, отрочество. Учебное пособие для студентов/С.А.Минюрова;Урал.гос.пед.ун-т.-Екатеринбург,2010.-176с.

27. Морозова, М.И. Программа как педагогическая модель менеджмента воспитания школьников // Вестник ЛГУ им. А.С. Пушкина. – серия: Педагогика. - №2 (4). – СПб: ЛГУ, 2008-56с.

28. Наш проблемный подросток: Учебн. пособие. СПб.: Союз, 1998.

29. Немов, Р.С. "Психология" книга 2 -М. издательство "Владос" 2015-240с.

30.  Обухова, Л.Ф. Детская возрастная психология: Учебное пособие для вузов. - М.: Педагогическое общество России,2000.-443 с.

31. Особенности обучения и психического развития школьников 13-17 лет / Под ред. И.В.Дубровиной - М.: Педагогика, 1988-121с.

32. Овчарова, Р.В. Справочная книга социального педагога.- М.: ТЦ Сфера, 2012.-480с.

33. Педагогика: Учебн. пособие /А.Г.Шебуняев и др. 2-е изд., испр. и доп. – Тамбов: Изд-во ТГУ, 1999.Полугаров, В.В. Клубная деятельность как модель организации школьной и внешкольной среды // Моделирование воспитательных систем: теория-практика. - М, 2014-118с.

34. Ремшмидт, Х. Подростковый и юношеский возраст: Проблемы становления личности (Пер. с нем.). - М., 2004-116с.

35. . Селевко, Г.К. Опыт системного анализа современных педагогических систем // Школьные технологии. – 1996. - №6. – С.3.

36. Современные технологии социально-культурной деятельности: Учеб. пособие / Под ред. Е.И. Григорьевой. – Тамбов: Першина, 2004-130с.

37. Соколов, Р.В. Привлечение населения к организации досуга детей и подростков по месту жительства. - М.,2012-120с.

38. Столяренко, Л.Д. «Основы психологии». Ростов-на-Дону, издательство «Феникс», 2010-212с.

39. Смирнова, Е.В. Журнал "Клуб", №4 2014-28с.

40. Смирнова, Е.В. Журнал "Клуб" №6, ст. "Досуг XXI". 2014-28с.

41. Толстых, Н. Н., Прихожан А. М., ООО «Издательство Юрайт» 2016 -19с.

42. Ушаков, Д.Н. Толковый словарь русского языка: В 4-х т. - М.: Просвещение, 2010. – 137 с.

43. Формирование личности в переходный период от подросткового к юношескому возрасту / Под ред. И.В.Дубровиной - М.: Педагогика, 2007-80с.

44. Фельдштейн ,Д.И. «Психологические аспекты изучения современного подростка» Вопросы психологии, М:2010-340с.

45. Халабузарь, П., Методика подросткового воспитания. М., 2010. – 73 с.

46. Шаповаленко, И.В. Возрастная психология/И.В.Шаповаленко.-М.,2007-188с.

47. Шпалинский, В. В. Социальная психология подросткового коллектива / В.В. Шпалинский - Спб.: Питер, 2000. - 325с.

48. Юсов, Б.П. Искусство в эстетическом воспитании детей различных возрастных групп: Сб. научных трудов. - М., 2011. - 18-29 с.

49. Якобсон, П.М. Эмоциональная жизнь школьника: Психологический очерк. М., 2012. – 135 с.

50. Ярцев Д.В. Особенности социализации современного подростка // Вопросы психологии - 2000.- № 6. - С. 54-58с.

Приложение №1

Анкета

Насколько вы удовлетворены проведением досуга в Вашей сельской местности? Да меня всё устраивает Нет, не удовлетворен /а, мне здесь скучно 50 на 50 Здесь весело, столько мероприятий Когда праздники есть на что посмотреть и поучаствовать, а так тишина.

Приложение №2

Опрос

Каким видом деятельности Вы предпочитаете заниматься в свободное время?

Компьютерные игры – 50% Просмотр TV – 25% Спорт – 15% Общение с близкими – 5% Помощь родителям -5 %

Приложение № 3

Опрос

Являетесь ли вы членом какого-либо кружка или досугового объединения?

Да Нет Хочу, но не успел записаться Подумываю над этим Это не моё

Приложение № 4

Если да, то какой мотив Вашего участия в нём является преобладающим

Ответ:___________________________

Приложение № 5

Приложение №6

Приложение №7