План-схема урока № 9.
Наименование УД, ПМ, МДК |
МДК.01.04 Специальная техника. |
|||||
Тема урока |
Понятие, назначение и принципы организации радиосвязи. |
|||||
Вид урока |
Лекция . |
|||||
Цели |
Рассмотреть понятие, назначение и принципы организации радиосвязи. |
|||||
Задачи |
Обеспечить в ходе урока усвоение новой темы. |
|||||
Формируемые компетенции |
Юридически квалифицировать факты, события и обстоятельства. Принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом. |
|||||
ХОД ЗАНЯТИЯ |
||||||
№ п/п |
Этапы урока |
Методы обучения |
Средства обучения и ИКТ |
Краткое содержание деятельности преподавателя |
Форма организации деятельности студентов |
Примерная продолжительность, мин. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
1
|
Организационный момент |
|
|
Подготовить учащихся к занятию, объявить тему занятия. |
Приветствие преподават. |
5 мин. |
2 |
Актуализация опорных знаний |
|
|
Вспомнить материал прошлого занятия по теме: «Проводные и иные средства и системы связи». |
Участие в опросе. |
5 мин. |
3
|
Изучение нового материала |
|
|
Объяснение нового материала по теме: «Понятие, назначение и принципы организации радиосвязи». |
Изучение и конспектирование. |
45мин. |
4 |
Закрепление нового материала |
|
|
Мини-опрос по пройденный теме. |
Участие в опросе. |
10мин. |
5 |
Подведение итогов урока |
|
|
Анализ активности учащихся на уроке, оценка знаний учащихся. |
Согласие или не согласие с оценкой |
10мин. |
6 |
Домашнее задание |
|
|
Подготовиться к семинару: " Перспективы развития связи", обзор лекций. |
Запись д/з. |
5 мин. |
План-схема урока № 10.
Наименование УД, ПМ, МДК |
МДК.01.04 Специальная техника. |
|||||
Тема урока |
Проводные и иные средства и системы связи. . |
|||||
Вид урока |
Семинар |
|||||
Цели |
|
|||||
Задачи |
|
|||||
Формируемые компетенции |
|
|||||
ХОД ЗАНЯТИЯ |
||||||
№ п/п |
Этапы урока |
Методы обучения |
Средства обучения и ИКТ |
Краткое содержание деятельности преподавателя |
Форма организации деятельности студентов |
Примерная продолжительность, мин. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
1
|
Организационный момент |
|
|
|
|
|
2 |
Актуализация опорных знаний |
|
|
|
|
|
3
|
Изучение нового материала |
|
|
|
|
|
4 |
Закрепление нового материала |
|
|
|
|
|
5 |
Подведение итогов урока |
|
|
|
|
|
6 |
Домашнее задание |
|
|
|
|
|