2. Определение темы выпускной квалификационной работы

2.1. Темы ВКР определяются образовательной организацией и должны иметь практико-ориентированный характер.

Обучающемуся предоставляется право выбора темы ВКР, в том числе предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки для практического применения. При этом тематика ВКР должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей, входящих в образовательную программу СПО.

2.2. Перечень тем разрабатывается преподавателями образовательных организаций и обсуждается на заседаниях предметных (цикловых) комиссий образовательной организации с участием председателей ГЭК и согласовывается с представителями работодателей по профилю подготовки выпускников в рамках профессиональных модулей.

Для подготовки ВКР студенту назначается руководитель и, при необходимости, консультанты.

2.3. Экспертиза на соответствие требованиям ФГОС, разработанных заданий на ВКР, основных показателей оценки результатов выполнения и защиты работ, осуществляется на заседании предметных (цикловых) комиссий образовательной организации.

2.4. Выполненная выпускная квалификационная работа в целом должна:

- соответствовать разработанному заданию;

• включать анализ источников по теме с обобщениями и выводами, сопоставлениями и оценкой различных точек зрения;

• продемонстрировать требуемый уровень общенаучной и специальной подготовки выпускника, его способность и умение применять на практике освоенные знания, практические умения, общие и профессиональные компетенции в соответствии с ФГОС СПО.

Следует подчеркнуть, что тема выпускной квалификационной работы должна быть практико-ориентированной, направленной на решение актуальных проблем объекта исследования. Дипломный проект - это самостоятельное оригинальное научное исследование студента; результаты дипломного проекта могут быть рекомендованы для опубликования или внедрения, если не полностью, то в какой-то наиболее ценной и оригинальной части. Содержание работы должно полностью раскрывать заявленную тему как с теоретической, так и с практической точки зрения, что подразумевает включение в работу экономического обоснования решения проблемы. Примеры тем выпускных квалификационных работ представлены в приложении А.

2.5. Выполнению выпускной квалификационной работы предшествует научно-исследовательская работа, проводимая студентом во время обучения, его курсовые работы по специальным дисциплинам и дисциплинам специализации, его практическая деятельность в период практик.

Выбор темы ВКР обучающимся осуществляется до начала производственной практики (преддипломной), что обусловлено необходимостью сбора практического материала в период ее прохождении.

3. Руководство выпускной квалификационной работой

3.1. Перечень тем ВКР, закрепление за студентами тем ВКР, назначение руководителей и консультантов по отдельным частям ВКР (экономическая часть, графическая часть, исследовательская часть, экспериментальная часть, опытная часть и т.п.), осуществляется распорядительным актом образовательной организации.

К каждому руководителю ВКР может быть одновременно прикреплено не более 8 выпускников.

3.2. В обязанности руководителя ВКР входит:

• разработка задания на подготовку ВКР;

• разработка совместно с обучающимися плана ВКР;

• оказание помощи обучающемуся в разработке индивидуального графика работы на весь период выполнения ВКР;

• консультирование обучающегося по вопросам содержания и последовательности выполнения ВКР;

• оказание помощи обучающемуся в подборе необходимых источников;

• контроль хода выполнения ВКР в соответствии с установленным графиком в форме регулярного обсуждения руководителем и обучающимся хода работ;

• оказание помощи (консультирование обучающегося) в подготовке презентации и доклада для защиты ВКР;

• предоставление письменного отзыва на ВКР.

3.3. Задание для каждого обучающегося разрабатывается в соответствии с утвержденной темой.

Задание на ВКР рассматривается предметными (цикловыми) комиссиями, подписывается руководителем ВКР и утверждается заместителем руководителя по направлению деятельности.

3.4. В отдельных случаях допускается выполнение ВКР группой обучающихся. При этом индивидуальные задания выдаются каждому обучающемуся.

5. Задание на ВКР выдается обучающемуся не позднее, чем за две недели до начала производственной практики (преддипломной).

6. По завершении обучающимся подготовки ВКР руководитель проверяет качество работы, подписывает ее и вместе с заданием и своим письменным отзывом передает заместителю руководителя по направлению деятельности.

3.7. В отзыве руководителя ВКР указываются характерные особенности работы, ее достоинства и недостатки, а также отношение обучающегося к выполнению ВКР, проявленные (не проявленные) им способности, оцениваются уровень освоения общих и профессиональных компетенций, знания, умения обучающегося продемонстрированные им при выполнении ВКР, а также степень самостоятельности обучающегося и его личный вклад в раскрытие проблем и разработку предложений по их решению. Заканчивается отзыв выводом о возможности (невозможности) допуска ВКР к защите.

3.8. В обязанности консультанта ВКР входит:

• руководство разработкой индивидуального плана подготовки и выполнения ВКР в части содержания консультируемого вопроса;

• оказание помощи обучающемуся в подборе необходимой литературы в части содержания консультируемого вопроса;

• контроль хода выполнения ВКР в части содержания консультируемого вопроса.

Часы консультирования входят в общие часы руководства ВКР и определяются локальными актами образовательной организации самостоятельно. Нормы часов на ВКР приведены в Приложении Б.

3.9. Общее руководство и контроль за ходом выполнения выпускной квалификационной работы осуществляют заместитель директора по учебной и воспитательной работе, руководители отделениями, председатели предметных (цикловых) комиссий в соответствии с должностными обязанностями.