Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2 профильДневник практик ОДО28.12.15 — копия.docx
Скачиваний:
4
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
58 Кб
Скачать
☆

Общие сведения о практике Структура практики

Педагогическая практика в 5-7 классах.

Сроки проведения: 5 курс, IХ семестр (2 недели).

Трудоёмкость: 3,5 ЗЕ.

Базы для проведения: образовательные учреждения разного типа (СОШ, лицеи, гимназии) г. Уфы.

Педагогическая практика студентов V курса

Педагогическая практика бакалавров направления 050100 Педагогическое образование направленности (профиля) Профиль по выбору, русский язык и обеспечивает формирование готовности выпускника к осуществлению профессиональной и педагогической деятельности в соответствующей области знаний.

Педагогическая практика проводится в базовых образовательных учреждениях, в которых преподаются профильные дисциплины педагогического направления. В ходе практики студентам предоставляется возможность ознакомления с педагогическим процессом образовательного учреждения и осуществления самостоятельной профессиональной деятельности под руководством учителей-предметников, групповых руководителей и классных руководителей.

Педагогическая практика направлена на формирование профессиональных компетенций будущих учителей, основанных на закреплении специальных, методических, психолого-педагогических навыков и умений.

Студенты работают в качестве учителей русского языка, проводят после недели пассивной практики уроки русского языка.

По итогам практики студенты представляют отчеты о результатах педагогической деятельности.

Цели и задачи педагогической практики

Цель: формирование у студентов профессиональных компетенций, развитие способностей к выполнению задач в профессиональной и образовательной сферах.

Задачи:

- овладение инновационной деятельностью в обучении русскому языку в старших классах;

- моделирование, реализация и оценка элементов образовательного процесса на уроках русского языка;

- развитие педагогической деятельности бакалавров на уроках русского языка;

- овладение современными приемами диагностики знаний, умений и компетенций обучаемых по русскому языку;

- овладение методами, приемами и формами учебно-воспитательной работы по русскому языку.

Права и обязанности студентов-практикантов

Во время прохождения педагогической практики студенты обязаны:

- организовывать свою деятельность в соответствии с Уставом учреждения, в котором проводится практика, подчиняться правилам внутреннего распорядка учреждения – базы практики;

- выполнять требования и распоряжения руководителей практики;

- строго соблюдать необходимые правила техники безопасности при организации и проведении практики;

- ежедневно (кроме воскресных и праздничных дней) присутствовать на месте проведения практики и выполнять задания, предусмотренные Программой практики;

- обеспечивать сохранность используемого имущества базового учреждения, жизни и здоровья детей в период прохождения практики.

Студенты, проходящие педагогическую практику, имеют право:

- консультироваться с руководителями практики, сотрудниками базового учреждения по всем вопросам, касающимся организации и проведения практики;

- в процессе практики пользоваться необходимой нормативной и методической документацией, имуществом базового учреждения, необходимыми для успешного выполнения намеченного плана практики;

- вносить предложения по повышению эффективности, улучшению организации и проведения педагогической практики.

Не допускается:

- прохождение педагогической практики за пределами г. Уфы (за исключением студентов, обучающихся по заочной форме или по индивидуальному учебному плану);

- самовольная замена базового учреждения прохождения практики без согласования с руководителем практики и директором института;

- прохождение педагогической практики в учреждениях, не являющихся базовыми методическими центрами и/или экспериментальными площадками университета;

- пропуск мероприятий, предусмотренных Программой практики;

- нарушение внутреннего распорядка базового учреждения, правил техники безопасности.