Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Конспект книги А.В. Семенович. Нейропсихологическая диагностика.docx
Скачиваний:
6
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
184 Кб
Скачать
☆
  1. Анамнестические данные

  1. Дата обследования __________________________________

  2. Ф.И.О. ребенка ___________________

  3. Возраст____________________________

  4. Наличие фактора актуального и/или семейного левшества (правша, левша, амбидекстр, левшество в семье) ___________________________

  5. Жалобы родителей (законных представителей) _______________

  6. Отношение (реакции) ребенка к своим проблемам____________

  7. Наличие навязчивых вредных привычек____________________

  8. Состав семьи (члены семьи):____________________________

  9. Социальная среда (ребенок воспитывается дома, мамой, бабушкой; посещает ясли, детский сад, школу; находится в детском доме и т.п.) _______

  10. Семейный анамнез: хронические заболевания (органы дыхания, сердечно-сосудистая система, желудочно-кишечный тракт, аллергические, эндокринные, онкологические, нервно-психические и др. заболевания), aлкoгoлизм, профессиональные вредности, интоксикации, наркомания, склонность к депрессивным реакциям:

  11. Мать (материнская линия)_______________________________

  12. Отец (отцовская линия)______________________________

  13. Течение беременности — токсикоз (слабый или выраженный), анемия, нефропатия, инфекционные заболевания, резус-конфликт, отеки, повышенное АД, кровотечения, угроза выкидыша (срок), ОРЗ, грипп, медицинское лечение (амбулаторное, стационар):

  14. 1-я половина беременности____________________________

  15. 2-я половина беременности____________________________

  16. Роды: какие по счету___ , на каком сроке (в срок, преждевременные, запоздалые) _________________________________________

  17. Самостоятельные, вызваны, оперативные (плановые, вынужденные)___

  18. Родовая деятельность началась: с отхождения вод, со схваток_______

  19. Родовспоможение: стимуляция, капельница, механическое выдавливанр плода, щипцы, вакуум, кесарево сечение, наркоз ________________

  20. Длительность родов (стремительные, быстрые, затяжные, длительные, N ______________________________

  21. Шкала Апгар ________

  22. Ребенок родился в головном, ягодичном, ножном предлежании______

  23. Вес____, рост ребенка____. Ребенок закричал (сразу, после отсасывания слизи, после похлопывания, проводилась реанимация) __________

  24. Характер крика (громкий, слабый, запищал)_________________

  25. Цвет кожи (розовый, цианотичный, синюшный, белый)__________

  26. Имели место (обвитие пуповины вокруг шеи, короткая пуповина, узловая пуповина, кефалогематома, перелом ключицы, зеленые околоплодные вод и т.п.)___________________________________________

  27. Диагноз при рождении (родовая травма, асфиксия в родах (степень), пренатальная энцефалопатия, гипертензионно-гидроцефальный синдром, гипотрофия (степень) и т.п.) _________________________________.

  28. 1-е кормление: на____сутки, грудь взял активно, вяло___________

  29. Выписаны из роддома на____ сутки, позже (из-за матери, ребенка, переведен в отделение недоношенных, больницу)___________________

  30. Стационарное лечение, заключение после стационара (лежал вместе с матерью, отдельно) _______________________________________

  31. Вскармливание до года: грудное до ___ мес, искусственное с ___мес, смешанное с__ мес.

  32. Развитие, характерное для ребенка до года: двигательное беспокойство, срыгивания (часто, редко), нарушение сна и бодрствования, др.__________

  33. Отмечались: гипер- или гипотонус, вздрагивания, тремор ручек, подбородка, «тянул голову назад», др. _____________________________

  34. Моторные функции: голову держит с___ мес, сидит с ___мес, ползает с ___ мес, ходит с____мес, ходит самостоятельно с ___мес.

  35. Речевое развитие: гуление с___мес, лепет с___мес, слова с__ мес, фраза с ___мес.

  36. До года переболел (простуды, инфекционные заболевания, аллергические реакции и др.)

  37. Лечение (амбулаторное, стационарное с матерью или отдельно)______

  38. Спец. лечение (массаж, седативное, микстура, др.) _______________

  39. Наблюдались ли трудности в овладении следующими навыками: пользование горшком, самостоятельная ходьба, самостоятельная еда, самостоятельное одевание/раздевание, автономное засыпание, др._________

  40. Причины трудностей: госпитализация, переезд, развод, рождение второго ребенка, смерть близких, др._________в возрасте______________

  41. Наблюдались ли энурез, энкопрез, специфические пищевые предпочтения, нарушения в двигательной сфере, расстройства сна, др. ____________

в возрасте _________________________________________

  1. Перенесенные заболевания в течение жизни _________

  2. Травмы головы, сотрясение головного мозга, лечение (стационарное, амбулаторное) в возрасте __________________________________

  3. Операции_______________ в возрасте_________________

  4. Наблюдался у _________________с диагнозом _________________

  5. Снят с учета в_______ . Состоит до настоящего времени________

  6. Детские учреждения посещает с ______лет. В настоящее время посещает _

  7. Посещение спец. детского сада _________________

  8. При адаптации имели место: повышенная возбудимость, протестные реакции (активные, пассивные), стал часто болеть, др. _________________

  9. Игровая деятельность: любил (не любил) играть с игрушками. Любимые игрушки, игры: _____________________________________

  10. Готовность к школе: не знал букв, читал по слогам, хорошо читал; считал до 3, 5, 10, больше, выполнял (не выполнял) арифметические действия; рисовать умел (не умел), плохо (хорошо), любил (не любил); хотел (не хотел) идти в школу__________________________________________

  11. Программа обучения: 1—4, 1 — 3, КРО, вспомогательная школа, речевая школа, др. ________________________________________

  12. Адаптация к школе__________________________________

  13. Интерес к учебе: имеется (не имеется), безразлично_____________