Двнз «прикарпатський національний університет імені василя стефаника»

КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА

Спеціальність: 012 «Дошкільна освіта»

Навчальна дисципліна: «Загальна педагогіка»

Варіант № 4

1. Розкрийте зміст питань

   1. Поняття про методи виховання, різні підходи до їх класифікації.

   2. Вікова періодизація дітей і молоді в педагогіці (загальна

характеристика).

3. Поняття про процес навчання, його двобічний характер.

2. Виконайте тестові завдання

Виберіть правильну відповідь

2.1. Розкрийте сутність поняття «освіта»:

1. освіта – це цілеспрямований і організований процес формування особистості, що здійснюється у навчально-виховних закладах;

2. освіта – двосторонній процес взаємообумовленої діяльності учителя й учня, спрямований на оволодіння учнями знаннями, вміннями та навичками, методами самостійної пізнавальної діяльності, розвиток їх потенційних інтелектуальних можливостей;

3. освіта – процес і одночасно результат оволодіння надбаннями людської культури як передумови активної соціальної діяльності;

4. освіта – процес передачі суспільного досвіду підростаючим поколінням з метою підготовки їх до практичної діяльності.

2.2. Закінчіть речення.

Виховна функція навчання передбачає…

1. оволодіння учнями науковими знаннями у вигляді фактів, понять, законів, теорій та узагальненої картини світу;

2. розвиток сенсорної, вольової, емоційної, мотиваційної сфер особистості;

3. формування комплексу якостей особистості;

4. формування світогляду, уявлень, потреб, поглядів, переконань, способів поведінки, ідеалів, культури поведінки.

Затверджено на засіданні кафедри педагогіки імені Богдана Ступарика:

Протокол № 1 від 28 серпня 2016 р.

Зав. кафедри____________________(проф. Завгородня Т.К.)

Викладач_______________________(Джус О.В.)

Двнз «прикарпатський національний університет імені василя стефаника»

КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА

Спеціальність: 012 «Дошкільна освіта»

Навчальна дисципліна: «Загальна педагогіка»

Варіант № 5

1. Розкрийте зміст питань

   1. Національне виховання: сутність, мета, принципи.

   2. Урок – основна організаційна форма навчання.

   3. Основні принципи освіти в Україні (за Законом України «Про

освіту», р. І).

2. Виконайте тестові завдання

Виберіть правильну відповідь

1. На чому ґрунтується К.Д.Ушинський, розглядаючи педагогіку як

мистецтво і науку?

1. К.Д.Ушинський розробляв основи педагогіки як науки, але водночас стверджував, що педагогічна наука є мистецтвом. Він зазначав: «…педагогіка буде, звичайно, першим, вищим з мистецтв, бо вона прагне задовольнити найбільшу з потреб людини й людства – їхнє прагнення до вдосконалень у самій людській природі: не до вираження довершеності на полотні або в мармурі, а до вдосконалення самої природи людини – її душі й тіла; а вічно передуючий ідеал цього мистецтва є довершена людина»;

2. К.Д.Ушинський не правий, оскільки педагогіка – це лише мистецтво, у ній немає жодних закономірностей, а виховання – це непередбачуваний, неалгоритмізований процес, де кожен педагог діє так, як йому підказує його власна інтуїція;

3. педагогіка, як і будь-яка інша наука, формує і теоретично систематизує об’єктивні знання про виховання, яке є предметом її вивчення. А застосування цих закономірностей у практичній діяльності є мистецтвом, оскільки педагог має враховувати значну кількість чинників, що впливають на результативність виховання; педагог суб’єктивно застосовує ці закономірності.

4. К.Д.Ушинський не правий, тому що педагогіка – це лише теоретико-прикладна наука, яка вивчає загальні закономірності виховання. А мистецтво передбачає художньо-образну форму відображення особистістю дійсності.

5. правильної відповіді немає.