1.3.Интернатураның негізгі тапсырмалары:

Бірінші деңгейлі дублиндік дескрипторлар (бакалавриат)

Блума пирамидасы

Дескриптор бойынша оқытудың соңғы қорытындылары

Компетенттілік

A

Оқытылып жатқан облыстағы білім мен түсінікті демонстрациялау.

Білу

• Қазақстан Республикасының заңдарын және денсаулық сақтау ұйымының жүйесін, этикалық және құқықтық нормаларды, ҚҰ ДСҰ негізгі клиникалық протоколдарын, жалпы тәжірибелік дәрігердің функционалды міндеттерін білу.

• Тыныс алу жолдарының, қанайналым жолдарының, асқазан ішек жолдарының, эндокринды жүйенің ағзаларының симптоматикасын бәлу және бірінші медико санитарлық көмек мекемесінде диагностика, ажыратпалы диагностика, ем тағайындау және алдын алу.

• Болжам диагнозды қою.

• Ауруханаға дейінгі кезеңде ересектерге және балаларға жедел және шұғыл түрде көмек көрсету ұйымының принциптерін білу.

1, 3, 4, 5, 6, 7,8.

Түсіну

• Терапевтикалық, педиатриялық және гинекологиялық ауруларда қолданылатын әртүрлі инвазивті және инвазивті емес зерттеу әдістерін интерпретациялау.

• Тыныс алу жолдарының, жүрек қантамыр жүйесінің, асқазан ішек эжолдарының, зәр шығару жолдарыныңғ эндокринды жүйе ағзаларының аурулары кезінде қолданатын ең негізгі зерттеу әдістерінің принциптерін түсіндіру.

• Терапевттік, педиатриялық және гинекологиялық асқынулар дамыған кезде интенсивті терапияны бағалау.

1,3,4,6,7,8.

B

Профессиональды деңгейде білім мен түсінікті қолдану.

Қолдану

• ҚР заңымен қаралған медициналық құжаттарды толтыру дағдыларын үйрену.

• Амбулаторлық қабылдауда науқастың анамнезін жинау, амбулаторлы жағдайда науқасты физикалды тексерістен өткізу, пальпация, перкуссия, аускультация жасау, лабораторлы инструментальды және функционалды зерттеу әдістерін интерпретациялау, уақытша жұмысқа қабілетсіздікті жүргізу, науқасты амбулаторлы жүргізу жоспарын құру.

• Диагностикалық және емдік профилактикалық іс шаралар жоспарын құру.

• Жедел жағдайларда шұғыл түрде көмек көрсету принциптерін қолдану.

1, 2, 3, 4, 6,7.

C

Оқытылған облыстағы қиындықтарды шешу және аргументтерді реттеу.

Анализ

• Тыныс алу жолдарының, жүрек қантамыр жүйесінің, асқазан ішек жолдарының, зәр шығару жолдарының, қанайналым және эндокринді жүйе ағзаларының ауруларын терапевттік, педиатриялық, акушерлік гинекологиялық шешімдерін анализдеу.

• Үйге стационар ұйымдастыру және күндізгі стационарға жолдамаға көрсеткіштерді анықтау.

• Науқаста дамыған асқынулардың себебін талдап, ауруханаға дейінгі кезеңде уақытылы және жоғары сапалы көмек көрсету.

• Емнің қорытындысын бағалағаннан кейін тағайындамалар түрінде қорытынды жасау.

1,3,4,6,7.

D

Әлеуметтік, этикалық және ғылыми тұрғыда ақпараттарды интерпретациялау және ақпарат жинау.

Синтез

• Пациентпен, оның туысқандарымен, к оллегалармен және басқа да медицина қызметкерлерімен жоғары сенімді қарым қатынас құрау.

• Командада жұмыс істей білу.

• Оқытылып жатқан облыста ақпараттың анализін және синтезін, өзінің презентацияларында дағдыларды қолдана білу.

1,3,4,5, 6,7

E

Мамандар мен қарапайым адамдарға ақпараттарды, идеяларды, қиындықтар мен шешімдерді хабарлау.

Бағалау

• Жалпы дәрігерлік тәжірибе бойынша алған білімді резидентурада және магистратурада қолдану.

1,2,4,5,8.