- •Оглавление
- •Что такое магистерская диссертация, и какие компетенции и навыки она формирует
- •II. Выбор и обоснование темы диссертационного исследования1
- •Этапы подготовки магистерских диссертаций
- •IV. Требования к структурным элементам магистерской диссертации
- •1. Введение.
- •2. Теоретическая часть работы (1 глава).
- •Нумерация страниц, разделов, подразделов, пунктов, подпунктов работы
- •V. Оформление магистерских диссертаций.
- •1. Общие требования
- •2.2 Нумерация параграфов второй главы
- •3. Оформление иллюстраций и таблиц
- •4. Оформление примечаний, формул и уравнений
- •5. Оформление списка использованных источников и ссылок
- •Библиографическое описание электронных ресурсов
- •6. Оформление ссылок и цитат
- •7. Оформление перечня сокращений, условных обозначений, символов, единиц и терминов
- •8. Оформление приложений
- •VI. Требования к структуре и структурным элементам автореферата магистерской диссертации
- •6.1. Общие требования к автореферату
- •6.2. Структура автореферата
- •6.3. Оформление автореферата
- •Задание на выпускную квалификационную работу
- •Иванова Ивана Ивановича
- •Индивдуальный план работы магистранта
- •План работы магистранта на 1 год обучения
- •План работы магистранта на 2 год обучения
- •Приложение к отчёту о самопроверке в системе «Антиплагиат»
- •Источники цитирования (все, которые равны или более 1% по заимствованиям)
II. Выбор и обоснование темы диссертационного исследования1
Выбор и обоснование темы диссертационного исследования осуществляется на основании положений пунктов 4.1,4.2 и 4.4 федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВО) по направлению подготовки 081100 Государственное и муниципальное управление (квалификация (степень) "магистр").
С учётом положений пункта 4.1 ФГОС ВО область исследований (область профессиональной деятельности), отражаемая в теме и содержании диссертационного исследования, может быть определена в рамках:
государственного и муниципального управления;
управления в государственных и муниципальных учреждениях и предприятиях;
управления в социальной сфере;
управления в некоммерческих организациях и иных организациях, на должностях по связям с государственными органами и гражданами.
С учётом положений пункта 4.2 ФГОС ВО объектами исследований, отражаемых в теме и содержании диссертационного исследования, могут быть:
органы государственной власти Российской Федерации;
органы государственной власти субъектов Российской Федерации;
органы местного самоуправления;
государственные и муниципальные предприятия и учреждения;
институты гражданского общества;
общественные организации;
некоммерческие и коммерческие организации;
международные организации и международные органы управления;
иные организации, подразделения по связям с государственными и муниципальными органами и гражданами.
Примерная тематика магистерских диссертаций разрабатывается и обновляется выпускающей кафедрой. Магистранту предоставляется право, как выбора темы диссертации из перечня, предложенного кафедрой, так и самостоятельного определения темы, согласованной с научным руководителем.
Для самостоятельного определения темы диссертационного исследования магистранту необходимо выбрать и модифицировать в своих интересах любое тематическое направление, включающее в себя решение следующих профессиональных задач:
а) в области организационно-управленческой деятельности:
осуществление стратегического управления в интересах общества и государства, включая постановку общественно значимых целей, формирование условий их достижения, организацию работы для получения максимально возможных результатов;
анализ состояния экономики отраслей бюджетного сектора, отдельных организаций, определение экономических последствий подготавливаемых или принятых решений;
проведение кадровой политики и кадрового аудита, формирование коллектива и организация коллективной работы, умение максимально использовать кадровый потенциал, мотивируя и развивая кадры работы с целью обеспечения наибольшей результативности их труда;
улучшение деятельности сотрудников организации на основе личного примера, умения обучаться и совершенствовать работу с учетом опыта и новых идей, проявления лидерских качеств, умения принимать взвешенные решения, убеждать в целесообразности этих решений и воплощать решения в жизнь, оценивать последствия исполнения решений;
организация взаимодействия с внешней средой (другими государственными и муниципальными органами, организациями, гражданами);
б) в области административно-технологической деятельности:
применение законодательства, нормативно-правовых процедур в административной деятельности, в том числе подготовка проектов нормативных правовых актов, их технико-экономическое обоснование;
оптимизация деловых процессов, ведение документооборота и деловой переписки с гражданами и внешними организациями, в том числе на иностранном языке;
в) в области консультационной и информационно-аналитической деятельности:
консультирование государственных, некоммерческих и хозяйственных организаций;
формирование баз данных, оценка их полноты и качества, применение этих данных для экспертной оценки реальных управленческих ситуаций;
разработка административных регламентов, проектов должностных регламентов государственных и муниципальных служащих, должностных обязанностей сотрудников организаций;
г) в области проектной деятельности:
составление прогнозов развития организаций, учреждений и отдельных отраслей и предприятий, регионов (с учетом имеющихся социальных, экологических проблем, соблюдения требований безопасности);
разработка программ социально-экономического развития федерального, регионального и местного уровня;
обоснование и анализ исполнения социальных и экономических программ, с использованием методов проектного анализа;
разработка технико-экономического обоснования и определение вероятной эффективности инвестиционных проектов, в том числе и в социальной сфере;
д) в области научно-исследовательской и педагогической деятельности:
совершенствование (развитие) научно-исследовательской работы по проблемам государственного и муниципального управления, подготовка обзоров и аналитических исследований по отдельным темам специализации;
подготовка и апробация отдельных образовательных программ и курсов, представление результатов исследований для других специалистов.
Обоснование темы диссертации выполняется в течение двух месяцев после закрепления руководителя за магистрантом.
