- •1. Гимнастика в системе физического воспитания как спортивно-педагогическая дисциплина
- •2 Классификация гимнастических упражнений по группам
- •3. Виды гимнастики Их место в работе с различным контингентом занимающихся.
- •4 Классификация видов гимнастики:
- •Предупреждение травматизма на уроках гимнастики
- •Роль гимнастической терминологии. Основные термины упражнений на гимнастических снарядах.
- •Страховка и помощь при занятиях гимнастикой.
- •Характеристика и классификация ору. Требования к составлению комплекса ору.
- •17. Прыжки (характеристика, классификация, методика применения).
- •Акробатические упражнения (характеристика, классификация, методика применения).
- •18. Прикладные упражнения (характеристика, классификация, методика применения).
- •19. Вольные упражнения (характеристика, классификация, методика применения).
- •20. Лазание (характеристика, классификация, методика применения)
- •21 Игры эстафеты
- •24.Подготовительная часть урока (задачи, средства, методика проведения).
- •25.Основная часть урока (задачи, средства, методика проведения).
- •Средства
- •Чередование упражнений
- •26.Заключительная часть урока (задачи, средства, методика проведения).
- •27.Количественные показатели урока по гимнастике (плотность, нагрузка).
- •28.Музыкальное содержание урока по гимнастике.
- •Основные документы планирования и учета по гимнастике
- •Методика составления конспекта урока по гимнастике. Постановка задач
- •Учет учебной работы
- •Средства для развития силы
- •35 Составление сценария и подготовка спортивных праздников
Акробатические упражнения (характеристика, классификация, методика применения).
Группировка - согнутое положение тела, в котором колени максимально подтянуты к плечам руками (за голени), локти прижаты к телу. Является подводящим упражнением для выполнения перекатов, кувырков, сальто в группировке. Группировку выполняют сидя, в приседе, лежа на спине. Перекаты это вращательные движения с последовательным касанием опоры отдельными частями тела без переворачивания через голову. Их используют как подводящие упражнения во время обучения кувыркам. Кувырок вращательные движения тела с последовательным касанием опоры и переворачиванием через голову. Кувырок вперед Кувырок назад Кувырок назад согнувшись Кувырок назад через стойку на руках Кувырок, назад прогнувшись через плечо Стойки - положения стоя. В акробатике стойками называют вертикальное положение ногами кверху - с указанием опоры Стойка на лопатках Стойка на голове и руках Стойка на голове силой согнувшись Стойка на руках Стойка на руках толчком двух ног Перевороты - это вращательные движения тела с полным переворачиванием через голову и опорой руками. Переворот в сторону («Колесо»)
16. Строевые упражнения (характеристика, классификация, методика применения). 1.Строевые упражнения условно делятся на четыре группы:
1. Строевые приемы.2. Построения и перестроения.3. Передвижения (фигурная маршировка)4. Размыкания и смыкания.
С помощью этих упражнений успешно воспитывается чувство ритма и темпа, а также формируются навыки коллективных действий. Особое значение строевых упражнений состоит в том, что они содействуют формированию осанки человека. Повышенная требовательность при проведении строевых упражнений способствует воспитанию дисциплины и организованности. Организация занятий гимнастикой немыслима без строевых упражнений, позволяющих быстро и целесообразно размещать занимающихся в зале или на площадке. Благодаря многообразию различных форм перемещений, в которых могут участвовать большие массы занимающихся, строевые упражнения являются одной из составных частей массовых гимнастических выступлений. Одна часть строевых действий и команд взята из строевого устава Вооруженных Сил РФ, другая создавалась в процессе работы по гимнастике.
17. Прыжки (характеристика, классификация, методика применения).
Гимнастические прыжки оказывают всестороннее воздействие на организм человека. Они доступны занимающимся различного возраста, пола и физической подготовленности. С их помощью развивают силу мышц, быстроту, ловкость и точность движений.
Прыжки имеют прикладное значение. Умение легко и быстро преодолевать различные препятствия — один из показателей хорошей прикладной подготовки занимающихся. Прыжки также применяются в гимнастических выступлениях различных масштабов. Умелое их использование повышает зрелищность и эмоциональность выступлений.
Место прыжков в уроке гимнастики определяется его задачами. Обучают прыжкам в основной части занятий. Хорошо изученные несложные прыжки наряду с другими упражнениями часто включаются в подготовительную часть занятий. Применение прыжков поточным способом в значительной степени повышает плотность занятий.
Все прыжки в гимнастике делятся на. две большие группы: неопорные, или простые, и опорные.
К первой группе относятся прыжки, выполняемые без опоры руками о снаряд. К ним относятся: 1) прыжки в высоту с места или с разбега; 2) прыжки в длину с места или с разбега; 3) прыжки в глубину (с подвесной площадки или с гимнастического снаряда); 4) прыжки с трамплина; 5) прыжки через короткую и длинную скакалки.
Опорные прыжки — исторически сформировавшийся вид физических упражнений, который заключается в преодолении с разбега специализированного препятствия (гимнастического снаряда) заранее заданным способом с использованием промежуточной опоры руками. Выполняются они через снаряд (козел, конь, плинт), поставленный в ширину или длину.
По способам выполнения опорные прыжки бывают прямые и боковые.
